Инфоурок Всеобщая история ТестыИтоговая контрольная работа по Истории России (учебник Арсентьева)

Итоговая контрольная работа по Истории России (учебник Арсентьева)

Скачать материал

Итоговая контрольная работа за курс Истории России 7 класс

1 вариант

Часть А

1) Предприятие, основанное на разделение труда и ручной технике:

А. мастерская               Б. цех                   В. мануфактура   Г. фабрика

2) Кто был избран новым царём на Земском соборе 1613г.:

А. Василий Шуйский                           Б.Михаил Фёдорович Романов  

В. польский королевич Владислав      Г. Алексей Михайлович Романов

3) В каком городе было создано Второе ополчение в период Смуты:

А. в Рязани     Б. в Ярославле    В. в Смоленске      Г. в Нижнем Новгороде

4) Как называлось торгово-промышленное население городов в XVIIв.:

А. приказные люди                Б. ясачные люди 

В. посадские люди                   Г. приборные люди

5) Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название:

А. Судебник                 Б. Закон государства Российского          

В. Русская правда          Г. Соборное уложение

6)  Прозвище «Тушинский вор» получил:

А. Иван Болотников                          Б. Василий Шуйский

В. Андрей Курбский                          Г. Лжедмитрий II

7) Желание поставить «священство выше царства» стало причиной конфликта между:

А. Российским государством и Речью Посполитой

Б. Никоном и Алексеем Михайловичем

В. Алексеем Михайловичем и Степаном Разиным

Г. Между Никоном и Аввакумом

8) Какое название получило восстание 1662 года в Москве

А. Смута                                       Б. Медный бунт

В.  Поход за зипунами                Г. Чумной бунт

9)  Что явилось следствием реформ Никона:

А.  введение троеперстного крестного знамения              Б.  закрытие монастырей

В.  введение двоеперстного крестного знамения              Г.  появления иконостасов в церквях

10) Какие новые черты появляются в экономике России в 17 веке:

А.  подсечное земледелие                   Б.  натуральное хозяйство

В. мелкотоварное производство        Г.  ремесленное производство

11) Что из названного относится к причинам Смутного времени?

А. недовольство крестьян введением рекрутской повинности

Б.  пресечение династии Рюриковичей

В.  введение правила Юрьева дня

Г.  реформы Избранной Рады

12) Что было причиной создания второго ополчения

А.  приглашение на престол королевича Владислава

Б. ликвидация феодального угнетения

В. освобождение Москвы и территории России от иностранных захватчиков

Г.  установление республиканского строя

13) В каком году произошло венчание на царство Ивана Грозного

А. 1549     Б. 1547     В. 1533     Г. 1538

 

14) К привилегированным слоям российского общества относились?-

А. холопы      Б. бобыли     В. Посадские           Г.дворяне

 15) Служителей церкви, отказавшихся принять реформы Никона и следовать новым обрядам, стали называть:

А. реформаторы     Б. староверы       В. Иосифляне            Г. нестяжатели

 

 

Часть Б.

1) Установите соответствие между именами деятелей XVII века и родом из занятий

ИМЯ

РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. К.Минин

А. первооткрыватель, открывший пролив между Азией и Америкой

2. Никон

Б. предводитель крестьянской войны

3. С.И.Дежнев

В. один из организаторов второго Нижегородского ополчения

4. С.Т.Разин

Г.  инициатор проведения религиозной реформы

 

2) Расположите в хронологической последовательности исторические события.

А. восстание под предводительством С. Разина

Б. Медный бунт

В. восстание под предводительством И. Болотникова

Г. Соляной бунт

 

 3) Верны ли следующие утверждения?:

А. В период смуты в России фактически было два патриарха и два правительства.

В. Под именем  Лжедмитрия II скрывался беглый монах Чудова монастыря Григорий отрепьев.

1) Верно только А 2)Верно только Б 3)Верны оба утверждения 4)Оба утверждения неверны.

 4) Верны ли следующие утверждения?

А. Ярмарочные торги становятся центрами внутреннего всероссийского рынка.

Б) «Новоторговый устав» 1667 г. наложил запрет иноземным купцам в розницу торговать своим товаром..

1) Верно только А 2) Верно только Б 3)Верны оба утверждения 4)Оба утверждения неверны.

 

5) Дайте определение понятиям:

Реформа, уезд, Земский собор, опричнина, ярмарка.

6) Прочитайте документ и ответьте на вопросы.

Грозный царь больше задумывал, чем сделал, сильнее подействовал на воображение и нервы своих современников, чем на современный ему государственный порядок. Жизнь Московского государства и без него устроилась бы так же, как она строилась до него и после него, но без него это устроение пошло бы легче и ровнее, чем оно шло при нём и после него: важнейшие политические вопросы были бы разрешены без тех потрясений, какие были бы им подготовлены. Важнее отрицательное значение этого царствования.

Про кого говорится в этом документе? Как оценивает автор отрывка его деятельность?

 

 

Итоговая контрольная работа за курс Истории России 7 класс

2 вариант

Часть А

1) Мануфактура - это:

А. сельскохозяйственное предприятие   

Б. предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике     

В. объединение цехов  

Г. объединение ряда владельцев ремесленных мастерских

2) Что из названного относится к итогам Смуты:

А. ослабление государственных структур         Б. установление урочных лет

В. начало создания банковского дела                Г. начало созыва Земских соборов

3) Освобождение Москвы от польских интервентов удалось благодаря действиям:

А. Семибоярщины                 Б. Первого ополчения           

В. Второго ополчения            Г. Михаила Фёдоровича Романова

4) Какие новые черты появляются в экономике России в XVII веке

А. трехпольный севооборот

Б. выращивание капусты и огурцов

В. использование железных орудий труда

Г.  специализация районов на производстве определенного вида продукции

5) Что означало воцарение династии Романовых в 1613г

А. начало нового этапа гражданской войны

Б.  окончание Смутного времени

В. завершение феодальной раздробленности

Г.  начало боярского правления

6) Кто из русских первооткрывателей открыл Берингов пролив:

А. С. Дежнев                 Б. В. Атласов                В. Е. Хабаров               Г. К. Минин

7) Иван IV  правил…

А. с 1505  по 1533г. ;   Б.  с 1533 по 1584г.;    В.  с 1462 по 1505г.; Г. с 1584  по 1598г.

8)  В период правления Ивана IV по форме правления Россия стала

А. сословно-представительной монархией;

Б. неограниченной монархией;

В. конституционной монархией;

Г. парламентской монархией.

9) Какое учебное заведение было открыто в 1687г.:

А. Славяно-греко-латинская академия              Б. Академия наук

В. Московский университет                                Г. первая цифирная школа

10) Необходимость обновления церковных книг и обрядов стало одной из причин:

А. Конфликта между патриархом Никоном и Алексеем Михайловичем

Б. Церковной реформы середины XVII в.   

В. Упразднения патриаршества  

Г. Секуляризации церковных земель

11) Главное направление внешней политики России

на протяжении всего XVII в.:

А. борьба за выход в Балтийское море

Б. получение выхода в Черное море

В. отношения с Речью Посполитой

Г. отношения с Турцией

 

12) Указ об «урочных летах»:

А. запрещал свободный переход крестьян от одного хозяина к другому

Б. устанавливал пятилетний срок сыска беглых крестьян

В. определял переход крестьян к другому помещику только в Юрьев день

Б. установил бессрочный розыск беглых крестьян

13)Какое ханство Иван IV присоединил в середине XVI первым?

А.  Астраханское  Б.  Казанское   В.  Сибирское   Г.  Кавказ

 14) Первое ополчение возникло в земле:

A.   Рязанской  Б.  Московской    В. Владимирской   Г. Нижегородской

 15) К неполноправным слоям российского общества, платящим налоги, «государево тягло»  относились?-

 А. бояре    Б. дворяне    В. Посадские   Г. дьяки

 

Часть Б.

1) Установите соответствие между именами деятелей XVII века и родом из занятий

 

ИМЯ

РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1

И.Сусанин

А) организатор старообрядцев

2

И.Болотников

Б) костромской крестьянин, спасший жизнь царя

3

Аввакум

В) один из руководителей второго Нижегородского ополчения

4

Д.Пожарский

Г) руководитель крестьянской войны в период Смуты

2) Восстановите последовательность правлений:

А. Василий Шуйский  Б. «Семибоярщина»  В. Борис Годунов;  Г. Лжедмитрий I;

 3) Верны ли следующие утверждения?

А. Во второй четверти XVII века развернулись службы поиска и возвращения беглых крестьян

Б. К середине XVII века идёт активное освоение сельским населением среднего Поволжья.

1)Верно только А 2) Верно только Б  3)Верны оба утверждения 4)Оба утверждения неверны.

 4) Верны ли следующие утверждения?:

А. Патриарх Никон своими реформами покушался на основы вероучения православия.

Б. В ходе реформ патриарх Никон церковные обряды и книги приводились в соответствие и греческими образцами.

1)Верно только А 2)Верно только Б 3) Верны оба утверждения 4) Оба утверждения неверны.

5) Дайте определение понятиям:

Заповедные лета, избранная рада, крепостное право, самодержавие, слобода.

6) Прочитайте документ и ответьте на вопросы.

…Грамота от Степана Тимофеевича от Разина. Пишет вам Иван Тимофеевич всей черни.

Хто хочет Богу да государю послужить, да и великому войску, да и Степану Тимофеевичю, и я выслал казаков, и вам бы заодно измеников вывадить и мирских кравапивцев вывадить…

От Степана Тимофеевича… розных сёл и деревень черней руским людем и татарам и чюваше и мордве…

 

К кому обращается Степан Разин в этом документе? Какое название он имеет?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по Истории России (учебник Арсентьева)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 971 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Проверочная работа по теме "Золотой век" Римской империи, вариант 2
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §57. Расцвет империи во II (2-м) веке н. э
  • 19.05.2017
  • 932
  • 4
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Проверочная работа по теме "Золотой век" Римской империи, вариант 1
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §57. Расцвет империи во II (2-м) веке н. э
  • 19.05.2017
  • 1865
  • 11
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.05.2017 29423
    • DOCX 25.7 кбайт
    • 80 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Плюснина Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Плюснина Людмила Анатольевна
    Плюснина Людмила Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35181
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 398 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе