Итоговая
контрольная работа
по
изобразительному искусству
7
класс.
Учебник
под редакцией Б.М. Неменского.
г.Иваново
2017г.
Спецификация
контрольной работы по изобразительному искусству
для
учащихся 7 класса.
Тема
работы: «Искусство
в жизни человека».
1. Назначение
контрольной работы: выявить и оценить уровень
общеобразовательной подготовки по изобразительному искусству за учебный год 6
класса по разделам программы «Изображение
фигуры человека и образ человека», «Изобразительное искусство и
архитектура России», «Зарубежное изобразительное искусство и
архитектура», «Современное изобразительное искусство», «Синтез искусств»,
«Специфика изображения в полиграфии».
2. Структура
контрольной работы: контрольная работа состоит из трех
частей, которые различаются по содержанию, степени сложности и количеству
заданий. Определяющим признаком для каждой части работы является форма
заданий:
- часть 1 содержит
задания с выбором ответа;
- часть 2 содержит задания с развернутым
ответом;
- часть 3 содержит творческое задание.
К
заданиям с выбором ответа первой части работы предлагается несколько вариантов
ответа, из которых только один правильный. Задание считается выполненным верно,
если ученик выбрал (отметил) номер правильного ответа. Задание считается
невыполненным в следующих случаях: а) указан номер неправильного ответа; б)
указаны номера двух или более ответов; в) номер ответа не указан.
Во второй части работы требуется
сформулировать ответ в развернутой форме: дать полное определение, пояснение,
привести примеры и т.п.
В третьей части оценивается сама идея
эмблемы, соответствие элементов, мастерство исполнения.
Распределение заданий контрольной
работы по ее частям с учетом максимального первичного балла каждой части дается
в следующей таблице:
|
№
|
Части работы
|
Число заданий
|
Максимальный первичный балл
|
Максимальное количество баллов
|
Тип заданий
|
|
1
|
Часть1
|
5
|
1
|
5
|
Задания с выбором ответа (или на
соответствие).
|
|
2
|
Часть2
|
3
|
1-3
|
9
|
Задания с кратким ответом
|
|
3
|
Часть 3
|
1
|
1-10
|
10
|
Задания с развернутым ответом.
|
|
|
Итого:
|
8
|
|
23
|
|
Распределение
заданий контрольной работы по изученным темам:
|
темы
|
Задания
вариант №1
|
Задания
вариант№2
|
|
Изображение фигуры человека и
образ человека
|
Часть
1,2
|
Часть
1,2
|
|
Изобразительное искусство и
архитектура России
|
Часть
1,2
|
Часть
1,2
|
|
Зарубежное изобразительное
искусство и архитектура
|
Часть
1,2
|
Часть
1,2
|
|
Современное изобразительное
искусство.
|
Часть
1,2
|
Часть
1,2
|
|
Синтез искусств
|
Часть
2
|
Часть
2
|
|
Специфика изображения в полиграфии
|
Часть
3
|
Часть
3
|
Распределение
заданий контрольной работы по уровню сложности:
Часть 1 содержит задания базового
уровня.
Часть 2 содержит задания двух уровней:
базового и повышенного.
Часть 3 содержит задания повышенного уровня.
Критерии
оценивания работы.
«3» - 7
– 10 баллов
«4» - 11
- 17 баллов
«5» - 18-24
баллов
Время
выполнения работы.
На выполнение контрольной работы отводится
45 мин.
Дополнительные материалы и оборудование:
линейка, циркуль, клей, логотип.
ФИО______________________________________,
класс__________________
Вариант
1.
Часть 1.
- Изображение человека, где художник
имеет цель показать общественное положение героя, его внешнее сходство: а)
жанровая картина; б) парадный портрет; в) камерный портрет.
- Первым, самым ярким мастером русского
скульптурного портрета является а) Ф.И.Шубин; б) И.П.Аргунов; в) М.И.Козловский.
- Что мы называем застывшей музыкой? а)
живопись; б) скульптуру в) архитектуру
- Первый в России музей: а) Кунсткамера
б) Эрмитаж в) Третьяковская галерея.
- В каком веке появилось понятие современное
искусство? а) XVIII
б)XIX
в)XX
Часть 2.
- Что такое линейная перспектива?__________________________________________________________________________________________________________________________________
- Живописный портрет – это форма
выражения глубокого интереса к личности человека, Назови не менее трёх
великих портретистов прошлого и приведи примеры их произведений.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Расскажи о театре как о виде искусства.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Часть
3.
Буква
как знак. Создай эскиз эмблемы или торговой марки, состоящий из одной (максимум
двух) букв и символического изображения. Можно использовать инструменты,
логотипы.
ФИО______________________________________,
класс__________________
Вариант 2.
Часть 1.
- Изображение человека, где художник
большое внимание уделяет индивидуальным особенностям героя, его
внутреннему состоянию а) парадный портрет; б) камерный
портрет; в) бюст.
- Одним из первых в России к
портретному жанру в живописи обратился а) Ф.С.Рокотов;
б) Ф.И.Шубин; в) И.П.Аргунов.
- Какой жанр в живописи является
поэтичным и музыкальным? а) пейзаж; б) портрет; в) натюрморт.
- Какой из музеев находится в
Санкт-Петербурге? а) Музей имени А.С.Пушкина б) Третьяковская галерея в)
Русский музей
- Как называется первое направление
современного искусства? а) модернизм б) импрессионизм в) экспрессионизм
Часть 2.
1. Что
такое воздушная перспектива?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Жанровая
картина – отражение деятельности человека. Назови не менее трёх художников -
представителей этого жанра и приведи примеры их произведений.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Перечисли
создателей художественного образа в театре.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Часть 3.
Буква
как знак. Создай эскиз эмблемы или торговой марки, состоящий из одной (максимум
двух) букв и символического изображения. Можно использовать инструменты,
логотипы.
Ответы.
Вариант
1.
Часть
1.
Часть
2.
1. Линейная
перспектива – это способ передачи пространства на плоскости при помощи линий:
предметы, уходящие вдаль, уменьшаются, становятся короче; параллельные линии
сходятся в точке схода на линии горизонта
2. Учащийся
называет не менее трех авторов и их произведения. За дополнительные имена и
произведения дается еще по одному баллу.
3. Театр
(опера, драматический) – это синтетический вид искусства, где органически
связаны музыкальное искусство, живопись, литература, актерское мастерство.
Часть
3.
Идея эмблемы или
товарного знака должна быть интересной, её элементы должны соответствовать теме,
быть выразительными и сочетаться друг с другом; правильным должно быть
композиционное и цветовое (тоновое) решение; работа должна быть аккуратной.
Вариант
2.
Часть 1.
Часть 2.
- Воздушная перспектива - это способ
передачи пространства с помощью изменения тона и цвета: тон теряет свою
насыщенность, контрастность, светлеет; теплые цвета выступают, кажутся
ближе, а холодные – отступают.
- Учащийся называет не менее трех
авторов и их произведения. За дополнительные имена и произведения дается
еще по одному баллу.
- Создателями художественного образа в
театре являются режиссер, сценаристы, художники сцены и костюма, гримеры,
декораторы, музыканты, актеры.
Часть
3.
Идея эмблемы или
товарного знака должна быть интересной, её элементы должны соответствовать
теме, быть выразительными и сочетаться друг с другом; правильным должно быть
композиционное и цветовое (тоновое) решение; работа должна быть аккуратной.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.