Итоговая контрольная работа по ИЗО в 6 классе VIII вида
Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Коррекционное обучение ТестыИтоговая контрольная работа по ИЗО в 6 классе VIII вида

Итоговая контрольная работа по ИЗО в 6 классе VIII вида

Скачать материал

      

 

Рассмотрено на ШМО.                                                                                                       Утверждаю

 Протокол № 1 от 24 августа 2016 г.                                 Директор школы________/Ф.Ф.Абдрахманов/

Руководитель МО _____ /Л.М./ Богомолова                   Протокол №____ от _____________ 2016 г.

 

 

 

                                                   Итоговая контрольная работа   

 по изобразительному искусству в 6 «Д»  (коррекционном) классе

За 2016-2017 учебный год

 

Цель работы – выяснить уровень овладения учащимися основными знаниями и умениями по изобразительному искусству за курс 7 класса.

 

 

 

 

 Тест  «Общие знания по предмету»

 

1.           

палитра

салфетка

клей

ножницы

карандаш

 
Подчеркни названия тех материалов и инструментов, которыми пользуется художник:

кисти        

акварель

веник

гуашь

бумага

ковер

2.            Вставь пропущенные слова в тексте:

Прежде  чем  рисовать, подумай,  как  правильно _____________ рисунок на  листе  бумаги  –  в ___________ или в  ___________.

 

Располагай  рисунок  _______________  листа.

 

Симметричные  предметы  рисуй  с  помощью  ___________ линии.

 

Начинай  рисунок  ____________  линией,  не  нажимай  на _____________.

 

Раскрашивая  рисунок  красками  или  карандашами, не  ____________ за края  рисунка.

3.            На чём  художник  смешивает  краски?

 

___________________________________________________

 

4.            Как называется  линия,  которой  художник  делит  лист на небо и землю?

 

 

5.            На переднем плане картины предметы рисуются больше по размеру,  или меньше?

 

____________________________________________

 

6.                 Как  называют  художники  внутреннюю  форму  предмета?

а.     контур

б.     фон

7.            Чем можно удалить лишнее в рисунке?

а.     ножницами

б.     лейкопластырем

в.     резинкой

8.            Очертание, линия  внешней формы предмета – это…

а.     композиция

б.     контур

в.     тень

9.            При рисовании на тему, на каком плане находится  главный герой   картины?

________________________________________________________

 

10.        Напиши последовательность раскрашивания  картины природы:

     1_______________________________________________________

    2_______________________________________________________

    3_______________________________________________________

    4_______________________________________________________

 

11.        Вдали предметы кажутся:

а.     крупнее и бледнее                               

б.     мельче и ярче

в.     мельче и бледнее

12.        Напишите основные  виды  узоров.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13.         Укажи основные жанры изобразительного искусства:

а.     портрет

б.     мольберт

в.     натюрморт

г.      пейзаж

14.            Пейзаж – это….

а.     изображение какой-либо местности, картин природы

б.     изображение человека или группы людей

в.      изображение предметов обихода, цветов, овощей, фруктов

15.            Портрет  – это….

а.     изображение какой-либо местности, картин природы

б.     изображение человека или группы людей

в.     изображение предметов обихода, цветов, овощей, фруктов

 

 

16.        Натюрморт – это…

а.     изображение какой-либо местности, картин природы

б.     изображение человека или группы людей

в.     изображение предметов обихода, цветов, овощей, фруктов

17.            Как правильно нарисовать вазу?

а.     попросить  друга

б.     при помощи осевой линии

в.     обвести  образец через стекло

 

18.        Соедини стрелкой названия  народных  промыслов,  с  тем материалом, из которого мастера делают свои изделия:

 

   ХОХЛОМА         ГЖЕЛЬ         ГОРОДЕЦ          ЖОСТОВО          ДЫМКА

                             

                   ДЕРЕВО          ЖЕЛЕЗО          ГЛИНА

 

19.        Одень  схему  фигуры  человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


20.        Расставьте цифры от 1 до 4, определив последовательность    рисования  кленового  листа:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21.        Нарисуй цвета радуги:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы к тесту

 

1.    

палитра

салфетка

клей

ножницы

карандаш

 
Подчеркни названия тех материалов и инструментов, которыми пользуется художник:

кисти        

акварель

веник

гуашь

бумага

ковер

2.     Вставь пропущенные слова в тексте:

Прежде  чем  рисовать, подумай,  как  правильно расположить рисунок на  листе  бумаги  –  в ширину или в   длину.

 

Располагай  рисунок  в центре листа.

 

Симметричные  предметы  рисуй  с  помощью  осевой линии.

 

Начинай  рисунок  тонкой линией,  не  нажимай  на  карандаш.

 

Раскрашивая  рисунок  красками  или  карандашами, не  выходи за края  рисунка.

3.     На чём  художник  смешивает  краски? На палитре

 

4.     Как называется  линия,  которой  художник  делит  лист на небо и землю? Линия горизонта

 

5.     На переднем плане картины предметы рисуются больше по размеру,  или меньше? больше

6.     Как  называют  художники  внутреннюю  форму  предмета?

в.     контур

г.      фон

7.            Чем можно удалить лишнее в рисунке?

г.      ножницами

д.     лейкопластырем

е.     резинкой

8.            Очертание, линия  внешней формы предмета – это…

г.      композиция

д.     контур

е.     тень

9.            При рисовании на тему, на каком плане находится  главный герой   картины? на переднем

 

10.        Напиши последовательность раскрашивания  картины природы:

1.     небо, 2.облака, 3.луг, 4. деревья, 5. листья, 6. цветы.

   

 

11.        Вдали предметы кажутся:

г.      крупнее и бледнее                                

д.     мельче и ярче

е.     мельче и бледнее

12. Напишите основные  виды  узоров. Символический, Геометрический, Растительный, Каллиграфический, фантастического, Астральный, Пейзажный

13.        Укажи основные жанры изобразительного искусства:

д.     портрет

е.     мольберт

ж. натюрморт

з.      пейзаж

14.            Пейзаж – это….

г.      изображение какой-либо местности, картин природы

д.     изображение человека или группы людей

е.      изображение предметов обихода, цветов, овощей, фруктов

15.            Портрет  – это….

г.      изображение какой-либо местности, картин природы

д.     изображение человека или группы людей

е.     изображение предметов обихода, цветов, овощей, фруктов

 

 

16.        Натюрморт – это…

г.      изображение какой-либо местности, картин природы

д.     изображение человека или группы людей

е.     изображение предметов обихода, цветов, овощей, фруктов

17.            Как правильно нарисовать вазу?

г.      попросить  друга

д.     при помощи осевой линии

е.     обвести  образец через стекло

 

18.        Соедини стрелкой названия  народных  промыслов,  с  тем материалом, из которого мастера делают свои изделия:

 

   ХОХЛОМА         ГЖЕЛЬ         ГОРОДЕЦ          ЖОСТОВО          ДЫМКА

                             

                   ДЕРЕВО          ЖЕЛЕЗО          ГЛИНА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19.        Одень  схему  фигуры  человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


20. Расставьте цифры от 1 до 4, определив последовательность    рисования  кленового  листа:

 

 

 

 

 

 

21. Нарисуй цвета радуги:

 

красный

оранжевый

жёлтый

зелёный

голубой

синий

 

 

 

 

 

 

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.