Итоговая контрольная работа по литературе

Итоговая контрольная работа по литературе (промежуточная аттестация) в 11 классе.

I часть. Задания с выбором ответа (мах 18 баллов).

1.Найдите соответствия (по 1 баллу за правильный ответ)

1) «Человек – это звучит гордо!»

2) «Ах, боже мой, трогает жизнь, везде достает»

3) «А по-моему, делай, что хочешь, только бы шито да крыто было».

4) «Сын за отца не отвечает –

Пять слов по счету, ровно пять.

Но что они в себя вмещают…»

5) «Мы оба получили что-то вроде солнечного удара…»

а) «Гранатовый браслет»

б) «Гроза»

в) «Солнечный удар»

г) «Старуха Изергиль»

д) «По праву памяти»

е) «На дне»

ж) «Обломов».

2.Найдите лишнее (по 1 баллу за правильный ответ).

1) а) Н.Добролюбов; б) Д.Писарев; в) В.Белинский; г) Е. Баратынский.

2) а) «Мы теперь уходим понемногу»; б) «Незнакомка»; в) «Письмо матери»; г) «Русь Советская».

3) а) Ольга Ильинская; б) Анисья; в) Фенечка; г) Агафья Матвеевна.

4) а) «Студент»; б) «Архипелаг ГУЛАГ»; в) «Один день Ивана Денисовича»; г) «Матренин двор».

5) а) А.Ахматова; б) Н.Гумилев; в) В.Маяковский; г) О.Мандельштам.

3. Укажите год опубликования романа И.А.Гончарова «Обломов» (1 балл).

1) 1859; 2) 1850; 3) 1849; 4) 1855.

4. Награда, которой был удостоен Б.Л.Пастернак за лирическую поэзию и «выдающиеся достижения на традиционном поприще великой русской прозы» (1 балл).

1) Ленинская премия в области литературы.

2) Международная премия «Этна Таормина».

3) Нобелевская премия.

4) Национальная литературная премия «Большая книга».

5. Основой конфликта романа И.С.Тургенева «Отцы и дети» (1 балл).

1) Ссора между Базаровым и П.П.Кирсановым.

2) Борьба буржуазно-дворянского либерализма и революционных демократов.

3) Борьба между либеральными монархистами и народом.

4) Семейные разногласия.

6. Проблематика рассказов В.П.Астафьева «Царь-рыба» (1 балл).

1) Взаимоотношения человека и природы.

2) Человек и власть.

3) Гибель русской деревни.

4) Становление русского национального характера.

7. Роман «Преступление и наказание» - социально – психологический роман. Какой принцип психологизма наиболее близок Ф.М.Достоевскому? (1 балл)

1) Раскрывая внутренний мир героя, автор стремится показать постоянную борьбу, происходящую в сознании и подсознании человека. Его герои мучительно страдают, анализируют свои поступки.

2) Раскрывая внутренний мир его героя, автор не стремится запечатлеть   все процессы, происходящие в сознании персонажа. Он акцентирует внимание лишь на внешнем выражении этой динамики: жесте, мимике, движении. Его  привлекает результат этих переживаний.

3) Раскрывая внутренний мир героя, автор изображает текучесть, изменчивость психической жизни человека. Н.Г  Чернышевский назвал этот принцип «диалектикой души».

8.Авторское определение жанра поэмы А. Твардовского «Василий Теркин» (1 балл).

1) военная повесть; 2) боевая хроника; 3) книга про бойца; 4) летопись трудных лет.

9. Отличительными особенностями творчества А.П.Чехова  являются (найдите лишнее) (1 балл):

1) объективность изображаемого;

2) краткость произведений;

3) морализация, назидательность;

4) контрастность  в изображении героев.

10. Особенность сюжетной линии рассказа И.А.Бунина «Антоновские яблоки (1 балл).

1) Впечатление, воспоминание.

2) Развитие любовной интриги.

3) Столкновение настоящего и прошлого.

4) Будущее человеческой цивилизации.

II часть. Задания с кратким ответом (мах 6 баллов).

1. Укажите жанр следующих произведений М.Е. Салтыкова-Щедрина: «Дикий помещик», «Медведь на воеводстве», «Премудрый пескарь».

Ответ: ____________________________.

2.Вставьте пропущенное слово.

_____________ - лирическое стихотворение, проникнутое грустью.

Ответ: ____________________________

3. Ознакомьтесь с фрагментом стихотворения Ф.И. Тютчева:

Еще природа не проснулась,

Но сквозь редеющего сна

Весну послышала она

И ей невольно улыбнулась…

Укажите художественный прием, использованный поэтом.

Ответ: _____________________________.

4. Определите стихотворный размер отрывка из поэмы А.Ахматовой «Реквием».

Перед этим горем гнутся горы,

Не течет великая река,

Но крепки тюремные затворы,

А за ними "каторжные норы"

И смертельная тоска.

Ответ: ______________________________

5. Термин, которым обозначают произведения В.Шаламова, А.Солженицына, С.Довлатова и др., посвященные теме выживания в сталинских лагерях.

Ответ: ______________________________

6. Продолжите определение:

Лирика – это ____________________________________________________________________

III часть. Задания с ответом (мах 4 баллов).

1.Дайте характеристику следующим литературным направлениям: романтизм. Приведите примеры не менее трех авторов и их произведений. (6 баллов)

IV часть. Анализ художественного текста. (22 балла).

На выбор:

1.Анализ поэтического текста (по лирике второй половины 19-20 в.в.)

2.Анализ эпизода (из драматического или прозаического произведения второй половины 19-20 в.в.)