Итоговая контрольная работа за курс 6
класса
1 вариант
1. Пословица
– это :
1.краткое мудрое
изречение, содержащее законченную мысль;
2.краткий
иносказательный рассказ поучительного характера;
3.выражение
насмешки.
2. Какой из
этих размеров стиха является двусложным:
1)дактиль,
2) ямб, 3) анапест?
3.Назовите
жанр литературного произведения, в котором несколько персонажей связаны одной
сюжетной линией.
1).
Повесть 2).Рассказ 3).Сказка 4.Стихотворение
4 Назовите имя русского баснописца:
1)
М.В.Ломоносов 2) В.А.Жуковский 3) И.И.Дмитриев 4) А.П.Платонов
5. Произведение
А.С.Пушкина«Дубровский»:
1) Это повесть 2) Это рассказ 3) Это роман 4)Это новелла
6 Тема
рассказа А.П.Чехова«Толстый и тонкий»
1) .встреча
одноклассников 2).неравноправие людей 3)приспособленчество
7 Назовите
стихотворение М.Ю.Лермонтова:
1) «Зимнее
утро» 2) «Узник» 3) «И.И.Пущину» 4)«Три пальмы.»
8 От лица
какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»:
1) От лица самого Тургенева 2) От лица охотника 3) От лица крестьян 4)От
лица помещиков.
9 Назовите
главных героев рассказа «Бежин луг»:
1) Автор, который повествует о событиях 2) Крестьянские дети 3)Взрослые
крепостные крестьяне 4) Помещики
10
Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
1)А.А.Фет
2)Ф.И.Тютчев 3)А.С.Пушкин
11. Найдите
соответствия между автором и названием произведения:
1)П.
Мериме а) « Железная дорога»
2)
В.Г. Распутин б) «Уроки французского»
3)
А.С. Пушкин в) «Барышня-крестьянка»
4)
Н.А.Некрасов г) «Маттео Фальконе»
12.Определите
по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.
2)
«Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик
старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...»
3)
«Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где
находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям;
губернские чиновники трепетали при его имени...»
13.
Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1)
Марья Кириловна а) «Дубровский»
2)
Грэй б) «Алые паруса»
3)
Лидия Михайловна в) «Уроки французского»
14 Кто
автор рассказа «Конь с розовой гривой»?
15 Как
звали учительницу из рассказа Распутина «Уроки французского»:
16. Какой
художественный приём использует автор:
Неохотно
и несмело
Солнце
СМОТРИТна поля…..(Ф.И.Тютчев)
17.
Какой художественный приём использует автор:
Лёд
неокрепший на речке студёной
Словно
как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)
18. Из
какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал
нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:
19
Кто
автор «Илиады»?
20 Левша в
произведении Лескова символизирует:
1)Русский народ
2)Крепостное крестьянство 3) Русскую интеллигенция 4)Русское дворянство.
21.
Выберите определение, соответствующее понятию «Аллегория»:
1)
построение художественного произведения;
2)
чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета;
3)
иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его
существенные черты
22
Какое произведение из курса литературы 6 класса произвело наибольшее
впечатление и почему
2 вариант
1.
Поговорка- это
1.меткое
, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения
2.вид
художественного произведения
3.сказания,
передающие представления древних народов о мире.
2.Назовите
жанр литературного произведения, в котором несколько персонажей связаны одной
сюжетной линией.
1).
Повесть 2).Рассказ 3).Сказка 4)Стихотворение
3.
Какой из этих размеров стиха является трехсложным:
1)хорей 2) амфибрахий 3) Ямб
4
. Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»:
1)Сказка,
2) сказ 3) притча 4) рассказ.
5.Тема
стихотворения « Железная дорога»
Н.А.
Некрасова:
1)любовь к
Родине
2)
быт и нравы крестьян при крепостном праве
3)тяжелый
труд крепостных
6.Соотнесите
с названиями произведений имена их авторов и персонажей
|
«Дубровский»
|
В.Короленко
|
Лидия
Михайловна
|
|
«В
дурном обществе»
|
В.Распутин
|
Тыбурций
Драб
|
|
«Уроки
Французского
|
А.С.Пушкин
|
Марья
Кирилловна
|
7. Из
какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души,
приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора». Назовите автора
и название произведения
8.Произведение
Грина «Алые паруса» относится:
1) К романтическим произведениям
2) К реалистическим произведениям
3) К фантастическим произведениям
4) К приключенческим произведениям.
9. Найдите
соответствия между автором и названием произведения:
1)
А.П.Чехов а. «Дубровский»
2)А.С.Пушкин
б. « Толстый и тонкий»
3)
В.М.Шукшин в. « Бежин луг»
4)
И.С.Тургенев г. « Срезал»
10.
Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название
произведения.
1) «Она
сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая.....до меня доходил запах
духов от неё, который я принимал за самое дыхание...»
2)
«.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец
не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из
дому более, нежели должен был ожидать».
11. Главные
герои произведения А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка»:
1)Дубровский
и Маша 2) Алексей и Лиза 3)Ромео и Джульетта 4)Грей и Ассоль
12.
Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1)Платов
а) «Левша»
2)
Ассоль б) «Конь с розовой гривой»
3)
Санька
в)«Дубровский»
4)Троекуров
г) «Алые паруса»
13.
Какой художественный прием использует автор:
Шумят
деревья весело-сухие,
И
теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова)
14.
Какой художественный приём использует автор:
С
ней ШЕПЧЕТСЯ ветер, зеленые ветви лаская…
( М.Ю. Лермонтов)
15.
Назовите стихотворение А.А.Фета:
1.
«Зимнее утро»
2.
«Листья»
3.
«Ель рукавом мне тропинку завесила…»
4.
«Утес»
16Почему
герой рассказа «Уроки французского» стал играть в «чику»:
1)Нужны
были деньги на учебу
2)Нужны
были деньги на еду
3)Нужно
было отдать денежный долг
4)Хотел
помочь матери в деревне.
17 Кто
автор поэмы «Одиссея»?
18.
Выберите определение, соответствующее понятию: « Антитеза»
1)Выражение,
употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между
обозначаемыми предметами есть сходство.
2)противопоставление
образов, эпизодов, картин, слов.
3)
Изображение
одного предмета путем сравнения его с другим
19
Творчество Сервантеса приходится на эпоху:
1)Возрождения
2)Средневековья 3) Просвещения
20Новелла-
это:
1)
небольшое эпическое произведение
2)
это краткое мудрое изречение
3)
Малый прозаический жанр, который отличается остротой сюжета и отсутствием
описательности
4)Большое
прозаическое произведение.
21«Маленький
принц» А-С. Экзюпери - это:
1)Философская
сказка 2)Приключенческая повесть 3) Фантастический рассказ
4)
Историческая повесть.
22
Какое произведение из курса литературы 6 класса больше всего запомнилось и почему
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.