525186
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыИтоговая контрольная работа по литературе. 6 класс

Итоговая контрольная работа по литературе. 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая контрольная работа по литературе (6 класс)

1. Какой из этих размеров стиха является двусложным:

1) дактиль

2) ямб

3) анапест?

2. Назовите имя русского баснописца:

1) М.В. Ломоносов

2) В.А. Жуковский

3) И.И. Дмитриев

4) А.П. Платонов

3. Произведение А.С. Пушкина «Дубровский»:

1) повесть

2) рассказ

3) роман

4) новелла

4. Тема рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий»:

1) встреча одноклассников

2) неравноправие людей

3) приспособленчество

5. Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»:

1) автор, который повествует о событиях

2) крестьянские дети

3) взрослые крепостные крестьяне

4) помещики

6. Главные герои произведения Грина «Алые паруса»:

1) Дубровский и Маша

2) Сильвио и графиня Б.

3) Ассоль и Грей

4) Ромео и Джульетта

7. Кто написал рассказ «Конь с розовой гривой»?

1) В.П. Астафьев

2) Н.В. Гоголь

3) А.С. Пушкин

4) М.Ю. Лермонтов

8. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

1) П. Мериме а) « Железная дорога»

2) В.Г. Распутин б) «Дубровский»

3) А.С. Пушкин в) «Уроки французского»

4) Н.А. Некрасов г) «Маттео Фальконе»

9. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1) «Мужичок-в-мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе»

2) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать»

3) «Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею. Жалованье плохое…Жена уроки музыки дает, я портсигары из дерева приватно делаю.»

10. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

1) Марья Кириловна а) «Уроки французского»

2) Грэй б) «Кладовая солнца»

3) Настя и Митраша в) «Алые паруса»

4) Лидия Михайловна г) «Дубровский»

11. Найдите соответствия:

1) Сюжет

2) Композиция

3) Эпизод

а) построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь его частей

б) отрывок художественного произведения, обладающий относительной законченностью

в) последовательность и связь событий в художественном произведении

12. Какой художественный приём использует автор в следующем отрывке?

Неохотно и несмело

Солнце СМОТРИТ на поля…(Ф.И.Тютчев)

13. Какой художественный приём использует автор в следующем отрывке?

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)

14. Метафора - это…

1) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве

2) яркое прилагательное

3) сравнение

15. Миф – это:

1) произведение, созданное народной фантазией, о происхождении мира, природных явлений, о подвигах богов и героев

2) произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле

3) повествование от лица рассказчика, человека с особым характером и складом речи

4) короткий рассказ с нравоучительным выводом, часто стихотворного вида

16. Дорога, о которой говорится в стихотворении «Железная дорога» Н.А. Некрасова, была построена между:

1) Москвой и Ярославлем

2) Москвой и Петербургом

3) Москвой и Петрозаводском

17. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»?

1) «Уроки французского»

2) «Кладовая солнца»

3) «Тринадцатый подвиг Геракла»

4) «Срезал»

18. Кто автор «Илиады»?

1) Аристофан

2) Софокл

3) Еврипид

4) Гомер

19. Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»:

1) сказка

2) сказ

3) притча

4) рассказ

20. Какой вид рифмы используется в данном отрывке?

Последние лучи заката

Лежат на поле сжатой ржи.

Дремотой розовой объята

Трава некошеной межи. (А. Блок)

1) опоясывающая

2) смежная

3) перекрёстная

Общая информация

Номер материала: ДБ-230093

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация