Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Итоговая контрольная работа по литературе 7 класс, программа В.Я.Коровиной

Итоговая контрольная работа по литературе 7 класс, программа В.Я.Коровиной

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговый тест по литературе 7 кл. ( прогр. В.Коровиной)

Вариант 2 ____________________________

Фамилия, имя



1.Подчеркните произведения, относящиеся к устному народному творчеству:

«Повесть временных лет», «Вольга и Микула Селянинович», «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Садко», «Поучение Владимира Мономаха», «Воцарение Ивана Грозного», «Лягушка-царевна», «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Житие Сергия Радонежского», «Калевала», «Сказание о белгородском киселе», «Песнь о Роланде», Масленичные песни, «Житие Александра Невского».


2. С помощью стрелок восстановите соответствие авторов и произведений:


А.С.Пушкин «Цифры»

М.Ю.Лермонтов «Хорошее отношение к лошадям»

И.С.Тургенев «Борис Годунов»

И.А.Бунин «Бирюк»

В.В.Маяковский «Песня про купца Калашникова»


3. Перечислите героев произведений:

А) А.С.Пушкин «Станционный смотритель» ___________________________________

___________________________________________________________________________


Б) А.П.Чехов «Хамелеон» ___________________________________________________

____________________________________________________________________________


4. Назовите произведения, в которых раскрывается тема ( не менее 3-х ):

А) «странной личности», не похожей на других __________________________________

_____________________________________________________________________________


Б) тема «малой» родины _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________


5. Дайте определение ГИПЕРБОЛЕ, приведите пример из литературного произведения, в котором использовано данное средство художественной выразительности.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


6. Коротко расскажите о БАСНЕ как жанре, приведя 1-2 примера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


7. Дайте характеристику литературному герою:

Мужику из «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» М. С.-Щедрина: ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Дополните текст ( на месте пропусков ) своими примерами:

Русская поэзия – это ………………………………………………………………. .

Стихи А.С.Пушкина знает даже ребёнок, и я с детства помню такие строчки:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как чудно воспета русская природа нашими поэтами! Я люблю строки…(автор)……….....:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наша поэзия – воплощение красоты и богатства русского языка. Послушайте, как выразительно звучат строки: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9. Напишите «Слово о русской литературе» для иностранных школьников.

































Итоговый тест по литературе 7 кл. ( прогр. В.Коровиной)

Вариант 1 ____________________________

Фамилия, имя



1.Подчеркните произведения, относящиеся к древнерусской литературе:


«Повесть временных лет», «Вольга и Микула Селянинович», «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Садко», «Поучение Владимира Мономаха», «Воцарение Ивана Грозного», «Лягушка-царевна», «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Житие Сергия Радонежского», «Калевала», «Сказание о белгородском киселе», «Песнь о Роланде», Масленичные песни, «Житие Александра Невского».


2. С помощью стрелок восстановите соответствие авторов и произведений:

А.С.Пушкин «Детство»

Н.В.Гоголь «Юшка»

Н.А.Некрасов «Тарас Бульба»

М.Горький «Русские женщины»

А.П.Платонов «Медный всадник»


3. Перечислите героев произведений:

А) А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге» ________________________________________

____________________________________________________________________________


Б) Л.Н.Андреев «Кусака» _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________


4. Назовите произведения, в которых раскрывается тема ( не менее 3-х ):


А) взаимоотношений человека и животных __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б) семьи ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


5. Дайте определение АНТИТЕЗЕ, приведите пример из литературного произведения, в котором использовано данное средство художественной выразительности.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



6. Коротко расскажите о ПОСЛОВИЦЕ как жанре, приведя 1-2 примера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Дайте характеристику литературному герою:

Данко из рассказа М.Горького «Старуха Изергиль»

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


8. Дополните текст ( на месте пропусков ) своими примерами:

Русская поэзия – это ………………………………………………………………. .

Стихи А.С.Пушкина знает даже ребёнок, и я с детства помню такие строчки:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как чудно воспета русская природа нашими поэтами! Я люблю строки…(автор)……….....:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наша поэзия – воплощение красоты и богатства русского языка. Послушайте, как выразительно звучат строки: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9. Напишите «Слово о русской литературе» для иностранных школьников.


_____________________________________________________________________________

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров51
Номер материала ДБ-377611
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх