1063502
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкТестыИтоговая контрольная работа по литературе 7 класс, программа В.Я.Коровиной

Итоговая контрольная работа по литературе 7 класс, программа В.Я.Коровиной

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговый тест по литературе 7 кл. ( прогр. В.Коровиной)

Вариант 2 ____________________________

Фамилия, имя



1.Подчеркните произведения, относящиеся к устному народному творчеству:

«Повесть временных лет», «Вольга и Микула Селянинович», «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Садко», «Поучение Владимира Мономаха», «Воцарение Ивана Грозного», «Лягушка-царевна», «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Житие Сергия Радонежского», «Калевала», «Сказание о белгородском киселе», «Песнь о Роланде», Масленичные песни, «Житие Александра Невского».


2. С помощью стрелок восстановите соответствие авторов и произведений:


А.С.Пушкин «Цифры»

М.Ю.Лермонтов «Хорошее отношение к лошадям»

И.С.Тургенев «Борис Годунов»

И.А.Бунин «Бирюк»

В.В.Маяковский «Песня про купца Калашникова»


3. Перечислите героев произведений:

А) А.С.Пушкин «Станционный смотритель» ___________________________________

___________________________________________________________________________


Б) А.П.Чехов «Хамелеон» ___________________________________________________

____________________________________________________________________________


4. Назовите произведения, в которых раскрывается тема ( не менее 3-х ):

А) «странной личности», не похожей на других __________________________________

_____________________________________________________________________________


Б) тема «малой» родины _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________


5. Дайте определение ГИПЕРБОЛЕ, приведите пример из литературного произведения, в котором использовано данное средство художественной выразительности.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


6. Коротко расскажите о БАСНЕ как жанре, приведя 1-2 примера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


7. Дайте характеристику литературному герою:

Мужику из «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» М. С.-Щедрина: ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Дополните текст ( на месте пропусков ) своими примерами:

Русская поэзия – это ………………………………………………………………. .

Стихи А.С.Пушкина знает даже ребёнок, и я с детства помню такие строчки:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как чудно воспета русская природа нашими поэтами! Я люблю строки…(автор)……….....:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наша поэзия – воплощение красоты и богатства русского языка. Послушайте, как выразительно звучат строки: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9. Напишите «Слово о русской литературе» для иностранных школьников.

































Итоговый тест по литературе 7 кл. ( прогр. В.Коровиной)

Вариант 1 ____________________________

Фамилия, имя



1.Подчеркните произведения, относящиеся к древнерусской литературе:


«Повесть временных лет», «Вольга и Микула Селянинович», «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Садко», «Поучение Владимира Мономаха», «Воцарение Ивана Грозного», «Лягушка-царевна», «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Житие Сергия Радонежского», «Калевала», «Сказание о белгородском киселе», «Песнь о Роланде», Масленичные песни, «Житие Александра Невского».


2. С помощью стрелок восстановите соответствие авторов и произведений:

А.С.Пушкин «Детство»

Н.В.Гоголь «Юшка»

Н.А.Некрасов «Тарас Бульба»

М.Горький «Русские женщины»

А.П.Платонов «Медный всадник»


3. Перечислите героев произведений:

А) А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге» ________________________________________

____________________________________________________________________________


Б) Л.Н.Андреев «Кусака» _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________


4. Назовите произведения, в которых раскрывается тема ( не менее 3-х ):


А) взаимоотношений человека и животных __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б) семьи ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


5. Дайте определение АНТИТЕЗЕ, приведите пример из литературного произведения, в котором использовано данное средство художественной выразительности.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



6. Коротко расскажите о ПОСЛОВИЦЕ как жанре, приведя 1-2 примера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Дайте характеристику литературному герою:

Данко из рассказа М.Горького «Старуха Изергиль»

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


8. Дополните текст ( на месте пропусков ) своими примерами:

Русская поэзия – это ………………………………………………………………. .

Стихи А.С.Пушкина знает даже ребёнок, и я с детства помню такие строчки:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как чудно воспета русская природа нашими поэтами! Я люблю строки…(автор)……….....:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наша поэзия – воплощение красоты и богатства русского языка. Послушайте, как выразительно звучат строки: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9. Напишите «Слово о русской литературе» для иностранных школьников.


_____________________________________________________________________________

Общая информация

Номер материала: ДБ-377611

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.