Итоговая контрольная работа по литературе РК за курс 3 класса.

Итоговая контрольная работа по литературе РК.

Ф.И.________________________                           3 « » класс

1.Исправь ошибки в названиях сказок.

Медвежьи нянюшки-_______________________________________

Как Иван хотел солнце остановить-____________________________

_________________________________________________________

2.Восстанови названия сказок. Укажи стрелочками.

Голубая важенка.                      Хантыйская сказка.                             

Богатырь.                                   Марийская сказка.

Учёный медведь.                       Карельская сказка.

3.Назови героев по  описанию их действий. Запиши название сказки.

А) А рано утром, когда еще и петухи не кукарекали, и заря не занималась, забрал у бабы на кухне самый крепкий ухват, вытянул из ограды самую длинную, самую толстую жердь, прикрутил к ней ухват веревкой и помчался в поле. Прибежал к сосне, влез на самую макушку, глядит – не идут ли жнецы-помощники.

«Длинный день»(Понтей и мужик)

«Как купец хотел солнце остановить» (Лопшо Педунь и купец)

В)А девушка на пиру веселится, все ею любуются, и царевич больше всех. Побыла она своё время, опять быстренько в дверь - и убежала. А порог был дёгтем вымазан - башмачок к нему и прилип.

«Марпида-царевна» (Марпида-царевна)

«Голубая важенка» (Голубая важенка)

4. Назови героя, произнесшего эти слова. Из какой он сказки?

А) В лесной избушке живёт охотник. У него есть три дочери. Младшая-стряпуха, такой сур изготовляет, только выпьешь глоток- захмелеешь… Средняя сестра хорошо поёт…Старшая сестра- умница, кого хочешь уму-разуму научит!

«Ученый медведь» (медведь)

«Медвежьи няньки» (лиса)

В)Я вашему горю помогу! Я вас научу, как день удлинить! Очень это просто!... Научу я вас, ваше степенство, как день удлинить научу! Только за это вы мне заплатить должны!...

«Как купец хотел солнце остановить»(Лопшо Педунь),

«Длинный день» (Понтей)

5.Из какой сказки эти герои?

Лопшо Педунь-___________________________________

Иван- __________________________________________

Мощь-богатырь._________________________________

Сюоятар-________________________________________

6. Установи соответствия между фамилией автора, заглавием и жанром произведения.

С.Раевский                      «  Дедушкины медали»            рассказ

С.Попов                           «Белая земля»                        стихотворение

И. Запорожцева             «Ключ»                                     поэма

7.Из каких произведений эти герои?

Платоныч-___________________________________________

Митрук-____________________________________________

8. Кто из авторов упоминает реки: Вычегду, Тэг и Тыбод?

____________________________________________________________________________________________________________________

9.Узнай зверя, птицу по описанию.

Днем отсыпается в глухих, укромных местах, а ночью промышляет. Такой маленький зверек. А сколько энергии, силы! Охотится ночью, когда удобней напасть на сонную белку, отыскать рябчика или косача… Мех её ценится, а промышляли её до лго,хищнически.

 

10

10. Назови произведение, из которого взят этот отрывок.

До чего у нас красивые места! В этом бору всегда сухо, даже после осенних дождей. Мощная зеленая крона надёжно прячет землю даже от ливней. В мягком ягеле тянутся вверх молодые сосенки. Их иглы и молодая кора нежны и душисты, а в воздухе такой стойкий аромат смолы и свежей зелени!...

__________________________________________________________

11.Напиши сочинение-отзыв о понравившемся произведении.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  Итого баллов:…………….   , ………%. Оценка-