Итоговая контрольная работа по литературе с ключом. 6 класс

     ИТОГОВАЯ     РАБОТА     ПО      ЛИТЕРАТУРЕ   ( 6 класс)

ВАРИАНТ 1

1.       Пословица – это : 1.краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль; 2.краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3.выражение насмешки. 2.       Какой из этих размеров стиха является двусложным: 1)дактиль, 2) ямб, 3) анапест? 3.       Назовите имя русского баснописца: 1-      М.В.Ломоносов 2-      В.А.Жуковский 3-      И.И.Дмитриев 4-      А.П.Платонов 4.       Произведение  А.С.Пушкина«Дубровский»: 1-      Это повесть 2-      Это рассказ 3-      Это роман 4-      Это новелла 5.       Тема рассказа А.П.Чехова«Толстый и тонкий»: 1.встреча одноклассников 2.неравноправие людей 3.приспособленчество 6.       Назовите стихотворение М.Ю.Лермонтова: 1-      «Зимнее утро» 2-      «Узник» 3-      «И.И.Пущину» 4-      «Три пальмы.» 7.       От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»: 1-      От лица самого Тургенева 2-      От лица охотника 3-      От лица крестьян 4-      От лица помещиков. 8.       Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»: 1-      Автор, который повествует о событиях 2-      Крестьянские дети 3-      Взрослые крепостные крестьяне 4-      Помещики 9.       Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»: 1-      А.А.Фет 2-      Ф.И.Тютчев 3-      А.С.Пушкин 4-      М.Ю.Лермонтов. 10.   Главные герои произведения Грина «Алые паруса»: 1-      Дубровский и Маша 2-      Сильвио и графиня Б.. 3-      Грей и Ассоль 4-      Ромео и Джульетта

11.       Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1)П. Мериме                          а) « Железная дорога» 2) В.Г. Распутин                   б) «Уроки французского» 3) А.С. Пушкин                     в) «Барышня-крестьянка» 4) Н.А.Некрасов                     г) «Маттео Фальконе» 12.Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. 1) «Мужичок-в-мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе». 2) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...» 3) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...» 13.       Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Марья Кириловнаа) «Дубровский» 2) Грэй     б) «Кладовая солнца» 3) Настя и Митрашав) «Алые паруса» 4)  Лидия Михайловна      г) «Уроки французского» 14.       Какой художественный приём использует автор: Неохотно и несмело Солнце СМОТРИТна поля…..(Ф.И.Тютчев) 15. Какой художественный приём использует автор: Лёд неокрепший на речке студёной Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов) 16.       Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»: 1-         «Уроки французского» 2-         «Кладовая солнца» 3-         «Тринадцатый подвиг Геракла» 4-         «Срезал.» 17        Кто автор «Илиады»: 1-         Гомер 2-         Софокл 3-         Еврипид 4-         Аристофан 18. Выберите определение, соответствующее понятию  «Аллегория»: 1)  построение художественного произведения; 2) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета; 3) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты

ИТОГОВАЯ     РАБОТА     ПО      ЛИТЕРАТУРЕ   ( 6 класс)

ВАРИАНТ 2

1. Поговорка- это 1.меткое , яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения 2.вид художественного произведения 3.сказания, передающие представления древних народов о мире. 2. Какой из этих размеров стиха является трехсложным: 1.хорей    2.  амфибрахий    3. Ямб 3.. Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»: 1.Сказка,                   3. сказ  2. притча, ,                4. рассказ. 4.Тема стихотворения « Железная дорога» Н.А. Некрасова: 1.любовь к Родине             2. быт и нравы крестьян при крепостном праве             3.тяжелый труд крепостных 5.Назовите имя русского баснописца: 1-           И.И.Дмитриев 2-           В.А.Жуковский 3-           А.А.Блок 4-           В.М.Шукшин 6.Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»: 1-         «Тринадцатый подвиг Геракла» 2-         «Маленький принц» 3-         «Уроки французского» 4-         «Срезал» 7.Повествование в произведении « Кладовая солнца» ведется от лица: 1. Митраши3.Насти 2.геологов                  4.жителей деревни 8.Произведение Грина «Алые паруса» относится: 1-  К романтическим произведениям 2-  К реалистическим произведениям 3-  К фантастическим произведениям 4-  К приключенческим произведениям. 9. Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1. А.П.Чехов                           а. «Дубровский» 2.А.С.Пушкин                       б. « Толстый и тонкий» 3. В.М.Шукшин                     в. « Бежин луг» 4. И.С.Тургенев                     г. « Срезал» 10. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. 1) «......была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы......отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки....» 2) «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая.....до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...» 3) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».

11.       Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»: 1-         А.С.Пушкин 2-         А.А.Фет 3-         Ф.И.Тютчев 4-         М.Ю.Лермонтов. 12.       Главные герои произведения А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка»: 1-         Дубровский и Маша 2-         Алексей и Лиза 3-         Ромео и Джульетта 4-         Грей и Ассоль 13. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1)Платов     а) «Левша» 2) Ассольб) «Конь  с розовой гривой» 3) Санька                           в)«Дубровский»                                                                                  4)Троекуров                      г) «Алые паруса» 14. Какой художественный прием использует автор: Шумят деревья весело-сухие, И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова) 15.Какой художественный приём использует автор: С ней ШЕПЧЕТСЯветер,зеленые ветви лаская…                                                        ( М.Ю. Лермонтов) 16. Назовите стихотворение А.А.Фета: 1. «Зимнее утро» 2. «Листья» 3. «Ель рукавом мне тропинку завесила…» 4. «Утес» 17        Кто автор «Одиссея»: 1-         Еврипид 2-         Софокл 3-         Гомер 4-         Аристофан 18. Выберите определение, соответствующее понятию: « Антитеза» 1.       выражение , употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство. 2.       противопоставление образов, эпизодов, картин, слов. 3.       Изображение одного предмета путем сравнения его с другим

Ключи к итоговой работе по литературе 6 класс

Вариант 1         1.         1 2.         2 3.         3 4.         3 5.         3 6.         4 7.         2 8.         2 9.         1 10.       3 11.       1-г  , 2-б,     3-в,     4-а 12.       1- Митраша( Пришвин « Кладовая солнца) 2. Левша ( Лесков « Левша») 3. Троекуров – старший ( Кирила Петрович) ( Пушкин « Дубровский») 13.       1-а,    2  -в,    3- б,   4-г 14.       Олицетворение 15.       Сравнение 16.       3 17.       1 18.       3

Вариант 2 1.       1 2.       2 3.       3 4.       3 5.       1 6.       1 7.       2 8.       1 9.       1-б, 2-а, 3-г, 4-в 10.       1.  Настя ( Пришвин « кладовая солнца»)       2.  Лидия Михайловна – учительница фр.языка ( Распутин « Уроки фр.языка»)       3.  Владимир Дубровский  ( Пушкин « Дубровский») 11.   2 12.   2 13.   1-а,  2-г,  3-б,  4-в. 14.   Эпитет 15.   Олицетворение 16.   3 17.   3 18.   2