Итоговая контрольная работа по литературе за 3 четверть 10 класс

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ ДЛЯ 10 КЛАССА

1.       Соотнесите с фамилиями поэтов и писателей понятия, связанные с их жизнью и творчеством.

1. И.С. Тургенев 2. Н.А. Некрасов 3. Ф.И. Тютчев 4. А.А. Фет 5. М.Е. Салтыков-Щедрин 6. Н.С. Лесков 7. Л.Н. Толстой

А. «Денисьевский цикл» Б. «… для детей изрядного возраста» В. «О двух великих странниках», «Железная дорога» Г. «Записки охотника» Д. Шеншин Е. «Левша», «Леди Макбет Мценского уезда» Ж. Тема Родины и положения народа в обществе З. Смысл жизни – служение людям И. Иван Голован

2.       Определите по отрывкам произведение и автора:

А. «Нет, — подумал Аркадий, — небогатый край этот, не поражает он ни довольством, ни трудолюбием; нельзя, нельзя ему так остаться, преобразования необходимы... но как их исполнить, как приступить?..»Так размышлял Аркадий... а пока он размышлял, весна брала свое. Все кругом золотисто зеленело, все широко и мягко волновалось и лоснилось под тихим дыханием теплого ветерка, все — деревья, кусты и травы; повсюду нескончаемыми звонкими струйками заливались жаворонки; чибисы то кричали, виясь над низменными лугами, то молча перебегали по кочкам; красиво чернея в нежной зелени еще низких яровых хлебов, гуляли грачи; они пропадали во ржи, уже слегка побелевшей, лишь изредка выказывались их головы в дымчатых ее волнах.

Б. Услышал милостивый Бог слезную молитву сиротскую, и не стало мужика на всем пространстве владений глупого помещика. Куда девался мужик – никто того не заметил, а только видели люди, как вдруг поднялся мякинный вихрь и, словно туча черная, пронеслись в воздухе посконные мужицкие портки. Вышел помещик на балкон, потянул носом и чует: чистый-пречистый во всех его владениях воздух сделался. Натурально, остался доволен. Думает: «Теперь-то я понежу свое тело белое, тело белое, рыхлое, рассыпчатое!»

В. Дорога многолюдная
Что позже — безобразнее:
Все чаще попадаются
Избитые, ползущие,
Лежащие пластом.
Без ругани, как водится,
Словечко не промолвится,
Шальная, непотребная,
Слышней всего она!
У кабаков смятение,
Подводы перепутались,
Испуганные лошади
Без седоков бегут;
Тут плачут дети малые.
Тоскуют жены, матери:
Легко ли из питейного
Дозваться мужиков?..

Г.  Это был новый пассажир, который ни для кого из нас не заметно присел с Коневца. Од до сих пор молчал, и на него никто не обращал никакого внимания, но теперь все на него оглянулись, и, вероятно, все подивились, как он мог до сих пор оставаться незамеченным. Это был человек огромного роста, с смуглым открытым лицом и густыми волнистыми волосами свинцового цвета: так странно отливала его проседь. Он был одет в послушничьем подряснике с широким монастырским ременным поясом и в высоком черном суконном колпачке. Послушник он был или постриженный монах - этого отгадать было невозможно, потому что монахи ладожских островов не только в путешествиях, но и на самых островах не всегда надевают камилавки, а в сельской простоте ограничиваются колпачками. Этому новому нашему сопутнику, оказавшемуся впоследствии чрезвычайно интересным человеком, по виду можно было дать с небольшим лет за пятьдесят; но он был в полном смысле слова богатырь, и притом типический, простодушный, добрый русский богатырь, напоминающий дедушку Илью Муромца.

3.       В задании 2В дан стихотворный текст. Из перечня художественных средств выберите три таких, которые встречаются в отрывке:

1. Инверсия            2. Метафора            3. Эпитет             4. Просторечие              5. Градация

4.       В каждой группе терминов найдите лишнее понятие, выпишите его:

1.  кульминация, эпилог, идея, завязка, экспозиция

2. новелла, повесть, рассказ, роман, послание

3.  эпитет, парцелляция, метафора, олицетворение, сравнение

4. романтизм, реализм, классицизм, сентиментализм, плеоназм

5.       Проанализируйте отрывок из задания 2Г, используя знания теории литературы. (создайте связный текст)

6.       Назовите произведения, в которых мотив странствий играет важную роль в организации сюжета:

А) «Гроза», «Очарованный странник»                                    Б) «Очарованный странник», «Кому на Руси жить хорошо»

В) «Кому на Руси жить хорошо»,  «Человек в футляре»      Г) «Гроза», «Человек в футляре»

       7. Кому из русских поэтов принадлежат слова «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан»?

А)А.С.Пушкину                             Б)Н.А.Некрасову                                 В)Ф.И.Тютчеву                            Г)М.Ю.Лермонтову

        8. В каком произведении русской литературы появляется герой-нигилист?

       9. Герой какого произведения при рождении был обещан Богу, «много раз погибал и не погиб»?

      10. Укажите, какой художественный прием использует А.А.Фет в выделенных словосочетаниях: «Снова птицы летят издалека//К берегам, расторгающим лед,//Солнце теплое ходит высоко//И душистого ландыша ждет.»

                             А)олицетворение                         В)эпитет                             Б)инверсия                                Г)аллегория