Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыИтоговая контрольная работа по математике 9 класс

Итоговая контрольная работа по математике 9 класс

Скачать материал

                           Итоговая контрольная работа по математике

                                                                 9 класс

 

                                                                Вариант 1

 

1.Найди значение выражения:

 

2. Какое из чисел является иррациональным выражением:

1)         2)          3)           4)

 

3. Решите неравенство   .

4.Вычислено несколько последовательных членов арифметической прогрессии: …; 18; 12; х; 0; …. Найдите член прогрессии, обозначенный буквой х..

 

http://alexlarin.net/gia2013/10/22.gif5. В прямоугольном треугольнике АВС катет АС=75 см, а высота АС опущенная на гипотенузу . Найдите синус угла АВС.

 

 

 

http://alexlarin.net/gia2013/11/4.gif6. Сторона ромба равна 20 см, а острый угол 600. Высота опущенная из вершины тупого угла, делит сторону на два отрезка. Каковы длины этих отрезков, ответ дайте в сантиметрах?

 

7.  Какая сумма (в рублях) будет проставлена в кассовом чеке, если стоимость товара 520 р., и покупатель оплачивает его по дисконтной карте с 5%-ной скидкой?

 

8. Решить систему уравнений

 

 

 

 

 

 

 

                           Итоговая контрольная работа по математике

                                                                 9 класс

 

                                                              Вариант II

 

 

1.Найти значение выражения  4

2. Укажите два соседних целых числа, между которыми заключено число .

1) 2 и 3                 2) 6 и 7                     3) 11 и 12                  4) 45 и 46

 

3.Решите неравенство:   3х + 3 > 6 + 2х    

 

4.Вычислено несколько последовательных членов арифметической прогрессии: …; 21; 18; х; 12; …. Найдите член прогрессии, обозначенный буквой х..

 

http://alexlarin.net/gia2013/10/1.gif5. Периметр равностороннего треугольника АВС равен 24. найдите длину средней линии треугольника.

 

 

 

6. Сторона ромба равна 36 см, а острый угол равен 600. Найдите длину меньшей диагонали ромба.

 

7.На рисунке изображен график изменения температуры воздуха в течение суток (по горизонтальной оси откладывается время в часах; по вертикальной оси – температура воздуха в градусах Цельсия).  Укажите, сколько часов прошло с начала наблюдений, пока температура воздуха не достигла .

 

 

8. Расстояние от города до поселка равно 120 км. Из города в поселок выехал автобус. Через час после этого вслед за ним выехал автомобиль, скорость которого на 10 км/ч больше скорости автобуса. Найдите скорость автобуса (в км/ч), если известно, что в пути он сделал остановку на 24 минуты, а в поселок автомобиль и автобус прибыли одновременно.

 

 

                          

                                Итоговая контрольная работа по математике

                                                                 9 класс

 

                                                              Вариант III

 

1.Найди значение выражения  -4

2. Расположите в порядке возрастания числа: .

     1)         2)        3)               4)

3.Решите уравнение:  х2-х-6=0.  В ответе укажите наименьший корень.  

4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

А)p1x2m2xm3.eps Б) p2d3x.epsВ) m1x2m2xp2.eps   

 

1)      у = 0,5х                               2) у = 2х2 – 4х - 2                                3) у = -(х + 1)2 +3

http://alexlarin.net/gia2013/10/11.gif

5. В окружности с центром О АС и ВД – диаметры. Центральный угол АОД равен 1320. Найдите вписанный угол АСВ. Ответ дайте в градусах.

 

 

 

http://alexlarin.net/gia2013/11/24.gif6. Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются по углом 200. найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.

 

 

7. Средний вес мальчиков того же возраста, что и Сергей, равен 48 кг. Вес Сергея составляет 120% среднего веса. Сколько весит Сергей?

8.Построить график функции  

и определить при каких значениях т прямая у=т имеет с графиком ровно две общие точки.

                        

                                Итоговая контрольная работа по математике

                                                                 9 класс

 

                                                             Вариант IV

 

1.Найдите значение выражения

2. Расположите в порядке возрастания числа: ; ; 8.

1) ; ; 8.          2)  8; ;             3) ;;8      4) ; 8;

3. Решить уравнение:

4. На рисунке изображены графики трех функций, заданных формулами вида y=kх+b. Укажите для каждого графика соответствующую ему формулу, выбрав ее из числа приведенных ниже.

4

1) у=х+1        2) у=х-1             3) у=-х+1            4) у= -х-1

http://alexlarin.net/gia2013/10/6.gif5. Две стороны параллелограмма равны 10 и 9 см. Из их общей вершины на другие две стороны опустили  высоты, как показано на рисунке. Длина большей из них равна 6 см. найдите высоту другой высоты.

 

http://alexlarin.net/gia2013/12/9.gif

6. Найдите площадь треугольника изображенного на рисунке

 

 

7. Спортивный магазин проводит акцию: «Любой свитер на цене 600р. При покупки двух свитеров – скидка на второй 80%». Сколько рублей придется заплатить за покупку двух свитеров?

8. Расстояние от города до поселка равно 120 км. Из города в поселок выехал автобус. Через час после этого вслед за ним выехал автомобиль, скорость которого на 10 км/ч больше скорости автобуса. Найдите скорость автобуса (в км/ч), если известно, что в пути он сделал остановку на 24 минуты, а в поселок автомобиль и автобус прибыли одновременно.

 

                           Итоговая контрольная работа по математике

                                                                 9 класс

 

                                                              Вариант V

 

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния http://sdamgia.ru/formula/81/813114e1e83f020bad8aa5245d0dd00a.png.

2.Пред­ставь­те вы­ра­же­ние http://sdamgia.ru/formula/96/961f96305a0b53328de73df148611472.pngв виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем c.

 

3.Ре­ши­те урав­не­ние  http://sdamgia.ru/formula/53/531a933f712d645527f4e252b426381d.png. Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их через точку с за­пя­той в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

 

4. Дана ариф­ме­ти­че­ская про­грес­сия: 33; 25; 17; … . Най­ди­те пер­вый от­ри­ца­тель­ный член этой про­грес­сии.

 

http://alexlarin.net/gia2013/12/9.gif5. Найдите площадь треугольника изображенного на рисунке.

 

 

 

 

http://alexlarin.net/gia2013/13/11.gif

6.На клеточной бумаге с размером клетки 1смх1см изображена трапеция. Найдите ее площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах

 

 

 

7.Какой угол (в гра­ду­сах) об­ра­зу­ют ми­нут­ная и ча­со­вая стрел­ки, когда часы по­ка­зы­ва­ют ровно 4 часа?

 

8. Рас­сто­я­ние между го­ро­да­ми А и В равно 375 км. Город С на­хо­дит­ся между го­ро­да­ми А и В. Из го­ро­да А в город В вы­ехал ав­то­мо­биль, а через 1 час 30 минут сле­дом за ним со ско­ро­стью 75 км/ч вы­ехал мо­то­цик­лист, до­гнал ав­то­мо­биль в го­ро­де С и по­вер­нул об­рат­но. Когда он вер­нул­ся в А, ав­то­мо­биль при­был в В. Най­ди­те рас­сто­я­ние от А до С.

 

 

                      

                           Итоговая контрольная работа по математике

                                                                 9 класс

 

                                                              Вариант VI

1.Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1) http://sdamgia.ru/formula/73/735283c91091092cf54264aececa2d11.png

2) http://sdamgia.ru/formula/c5/c5b00ff0397fe3fbc0ae388572056b03.png

3) http://sdamgia.ru/formula/d9/d9e054eea4c68c49cafc382075c0b1be.png

4) http://sdamgia.ru/formula/27/27abf3c3c0ceec6fce6416dc3fcf1951.png

2. Ре­ши­те урав­не­ние http://sdamgia.ru/formula/e6/e69904034c43a15f5942f16ddc43c34e.png

3. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и фор­му­ла­ми, ко­то­рые их за­да­ют.

http://if.sdamgia.ru/get_file?id=99

 1) http://sdamgia.ru/formula/9c/9c69340f53084f3323202defd6aee7fe.png                2) http://sdamgia.ru/formula/af/afd151c057a4aa7a3fd15b462c7f590d.png                    3) http://sdamgia.ru/formula/65/6532188ee60bde9a19a0d43f5edf13b2.png                    4) http://sdamgia.ru/formula/57/570201776491d89a9559514065e192fe.png

4. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  http://sdamgia.ru/formula/13/133739a6b73b3d6bac7cbff00f42c06f.png  при  http://sdamgia.ru/formula/6d/6d4aeb406d661f3b9ae54a83c9fe03e2.png

5. Най­ди­те угол  ABC  рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции  ABCD, если диа­го­наль  AC  об­ра­зу­ет с ос­но­ва­ни­ем  AD и   бо­ко­вой сто­ро­ной  CD  углы, рав­ные 30° и 80° со­от­вет­ствен­но. бо­ко­вой сто­ро­ной  CD  углы, рав­ные 30° и 80° со­от­вет­ствен­но.                                                                                                                                                                                                                                            http://if.sdamgia.ru/get_file?id=2357

6. На квад­рат­ной сетке изоб­ражён угол  http://sdamgia.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png. Най­ди­те  http://sdamgia.ru/formula/76/768d5969393ba961bb0ae2cfb8a8eb16.png          http://if.sdamgia.ru/get_file?id=2370                                             

7. .В среднем на 147 исправленных дрелей приходится три неисправных. Найдите вероятность того, что выбранная дрель исправна

8. По­строй­те гра­фик функ­ции http://sdamgia.ru/formula/c6/c6456ee173d0c4c31d7d043f702adf3e.png. Най­ди­те зна­че­ния http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png, при ко­то­рых пря­мая http://sdamgia.ru/formula/a9/a9c41ad62139eef792ab842aa6934b10.pngне имеет с гра­фи­ком дан­ной функ­ции общих точек.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по математике 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 844 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.05.2016 1915
    • DOCX 495.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кацанова Инна Тотразовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кацанова Инна Тотразовна
    Кацанова Инна Тотразовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22638
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе