Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Итоговая контрольная работа по математике (2 класс)

Итоговая контрольная работа по математике (2 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по теме: «Повторение изученного»

Вариант 1

  1. Сравни и поставь знак > < =.


6 5…10+20 72 : 8…36 : 6

87+26…142-64 9  0…10  7

  1. Укажи порядок действия и вычисли значения следующих выражений.

(158+233)-(162+129)= 231+8:4 – 2=

  1. Запиши краткую запись и реши задачу. На школьном участке росло 9 дубов. Клёнов было в 5 раз больше, чем дубов. А берёз на 18 больше, чем клёнов. Сколько берёз росло на школьном участке?


  1. Построй прямоугольник со сторонами2 см и 4 см. Назови фигуру. Вычисли периметр прямоугольника.


  1. Найди корни следующих уравнений.

х – 84 = 115 36 + х= 73 142 – х = 56


  1. *Запиши краткую запись и реши задачу выражением.

В 3 корзинах было по 8 грибов и ещё 14 грибов лежало на блюде. Сколько всего грибов было в корзине и на блюде?


7.* Для данной задачи составь уравнение, которое будет являться её решением.

В двух автобусах ехало 90 пассажиров. Сколько пассажиров ехало во втором автобусе, если в первом ехало 50 пассажиров?

Вариант 2

  1. Сравни и поставь знак > < =.


58…30+50 42 :7…54 : 6

74+38…154-86 510…09

  1. Укажи порядок действий и вычисли значения следующих выражений.

(267+125) – (154+138)= 387+12:4 - 3=

  1. Запиши краткую запись и реши задачу.

Ученики посадили 8 кустов смородины. Малины посадили в 3 раза больше, чем смородины. А крыжовника на19 кустов больше, чем малины. Сколько кустов крыжовника посадили ученики?


  1. Построй прямоугольник со сторонами 3 см и 5 см. Назови фигуру. Вычисли периметр прямоугольника.

  2. Найди корни следующих уравнений.

х – 72 = 126 28 + х= 94 163 – х = 75


6.*Запиши краткую запись и реши задачу.

На 4 полках было по 6 книг и ещё на столе лежало 9 книг. Сколько всего книг было на полках и на столе?


7.*Для данной задачи составь уравнение, которое будет являться её решением.

В двух пачках было 80 тетрадей. Сколько тетрадей было во второй пачке, если в первой было 40 тетрадей?












































Общая информация

Номер материала: ДБ-165126

Похожие материалы