Итоговая контрольная работа по математике. 2 класс

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 53»

города Набережные Челны

Республики Татарстан

      «Утверждаю»

                                                                                Директор школы

                        ________ Р.Н. Хузин

                                                                                                         Введено приказом №______

                               от ____________________

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ   (итоговой контрольной работы)

ПО   ПРЕДМЕТУматематике

КЛАСС 2 «Б»

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ(контрольная работа)

Составитель: Коннова Алла Викторовна  учитель начальных  1 квалификационной категории

СОГЛАСОВАНО

Заместитель  директора по УР

Подпись_______    Таврук Ю.В.

РАССМОТРЕНО

На заседании МО, протокол от №___ от ______________

Руководитель МО

Подпись __________ Н.В.Аглиева

Набережные Челны 2014

Текст контрольной работы

1 вариант

Задание 1. Реши задачу.

В магазин привезли 32 ящика яблок, а груш в 4 раза меньше. Сколько ящиков фруктов привезли в магазин всего?

Задание 2. Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.

901- (29+11) : 5 =

60 · 4 + 90 : 3 =

Задание 3. Реши уравнения.

Х + 24 = 90            У :  7 = 6

Задание 4. Сравни величины.

67 мм … 6 см                      5 дм … 4 м

3 дм 7 см … 71 см

Задание 5. Геометрическая задача.

Начерти прямоугольник, одна сторона которого 2 см, а другая – на 3 см длиннее. Найди периметр данного прямоугольника и площадь

2 вариант

Задание 1. Реши задачу.

На двух клумбах расцвели астры. На первой клумбе 5 астр, на второй в 7 раз больше. Сколько астр расцвело на двух клумбах всего?

Задание 2. Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.

203 - (72-54) : 3 =

80 · 6 - 200 : 2 =

Задание 3. Реши уравнения.

56 – Х = 20            у·4 = 32

Задание 4. Сравни величины.

62 см … 2 дм 6 см              3 м … 4 дм

5 см … 55 мм

Задание 5. Геометрическая задача.

Начерти прямоугольник, одна сторона которого 6 см, а другая – на 3 см короче. Найди периметр данного прямоугольника и площадь.

Критерии и нормы оценивания (спецификация)

Комбинированная.

«5» – нет ошибок;

«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче;

«3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен;

«2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок.

            Грубые ошибки: вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание.

Негрубые ошибки: нерациональные приёмы вычисления; неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований.

За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается.

За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на один балл.

Кодификатор заданий

Задание 1.

v  Умение решать составные задачи;

v  Умение увеличивать и уменьшать числа в несколько раз;

v  Умение устно складывать числа без перехода через разряд. 

Задание 2.

v  Умение указывать порядок действий в выражениях, где имеются действия первой,второй ступени и скобки;

v  Знание  таблицы умножения и деления;

v  Умение складывать и вычитать числа с переходом через разряд. 

Задание 3.

v  Умение правильно оформлять запись при нахождении корня уравнения;

v  Умение находить неизвестные компоненты: слагаемое, вычитаемое, множитель, делимое.

Задание 4.

v  Умение переводить величины из крупных в мелкие и наоборот;

v  Умение сравнивать величины.

Задание 5.

v  Умение находить неизвестную сторону прямоугольника;

v  Умение увеличивать и уменьшать на несколько единиц;

v  Умение строить прямоугольник;

v  Умение находить периметр прямоугольника по формуле: Р = (а + в) · 2

v  Умение находить площадь прямоугольника по формуле: S = а ·в

Ответы

1 вариант

Задание 1.

1)      32 : 4 = 8 (ящ.) – груш.

2)      32 + 8 = 40 (ящ.)

Ответ: 40 ящиков фруктов привезли в магазин.

Задание 2.

			3				1				2
9	0	1	-	(	2	9	+	1	6	)	:	5	=	8	9	2
				1																				×	9	10
	1	)	+	2	9					2	)	4	5	:	5	=	9				3	)	-	9	0	1
				1	6																					9
				4	5																			8	9	2

		1		3			2
6	0	х	4	+	9	0	:	3	=	2	7	0
	1	)	6	0	х	4	=	2	4	0			3	)	2	4	0	+	3	0	=	2	7	0
	2	)	9	0	:	3	=	3	0

Задание 3.

Х + 24 = 90у : 7 = 6

Х = 90 – 24у = 6 · 7

Х = 66У = 42

66 + 24 = 90                               42 : 7 = 6

 90 = 90 6 = 6

Задание 4.

67 мм > 6 см

5 дм < 4 м

3 дм 7 см < 71 см

Задание5.

2 + 3 = 5 (см) – длина другой стороны.

 

5 см

            2 см

Р пр. = (а + в) х 2

Р пр. = (2 + 3) х 2 = 10 (см)

Sпр =2·3=6(кв.см)

Ответ: 10 см периметр прямоугольника, площадь 6кв. см.

2 вариант

Задание 1.

3)      5 х 7 = 35 (шт.) – на второй клумбе.

4)      5 + 35 = 40 (шт.)

Ответ: 40 астр расцвело на двух клумбах.

Задание 2.

			3				1				2
2	0	3	-	(	7	2	-	5	4	)	:	3	=	1	9	7
				.	10																				×	9	10
	1	)	-	7	2					2	)	1	8	:	3	=	6					3	)	-	2	0	3
				5	4																						6
				1	8																				1	9	7

		1		3				2
8	0	х	6	-	2	0	0	:	2	=	3	8	0
	1	)	8	0	х	6	=	4	8	0			3	)	4	8	0	-	1	0	0	=	3	8	0
	2	)	2	0	0	:	2	=	1	0	0

Задание 3.

56 - Х = 20   у·4 = 32

Х = 56 – 20у = 32 : 4

Х = 36 у = 8

56 - 36 = 20                               8х4 = 32

20 = 20                                  32 = 32

Задание 4.

62 см > 2 дм 6 см

3 м > 4 дм

5 см < 55 мм

Задание5.

6 - 3 = 3 (см) – длина другой стороны.

 

5 см     3 см

                 6 см                               

Р пр. = (а + в) х 2

Р пр. = (6 + 3) х 2 = 18 (см)

Sпр =6·3=18(кв.см)

Ответ: 18 см периметр прямоугольника,площадь 18кв. см.