1973784
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИтоговая контрольная работа по математике 2 класс УМК "Гармония"

Итоговая контрольная работа по математике 2 класс УМК "Гармония"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа за 3 четверть

ученика 2 __ класса МБОУ СОШ №3

Сумма чисел 13 и 7________________ Разность чисел 3 и 6____________

На сколько 7 меньше 15_____________ Уменьшаемое 12, вычитаемое 9 ______

Я задумала число, отняла от него 7 и получила 12. Запиши выражением, как найти задуманное число._________________________


№2.Найди значение выражений.

45+8=____

87-9=____

15+45=___

70-23=___

43+28=_______________

94-36=_______________

Запиши полученные числа от большего к меньшему __________________________

№3. Продолжи ряд чисел

693, 683, 663_____, _____, _____ 305, 308, 311,314, _____, _____,_____


Запиши цифрами

3 сотни,5 десятков______ ; 6 сотен, 4 единицы______ ;

9сотен, 5 десятков, 2 единицы______;


Замени суммой разрядных слагаемых

652=____________________________ ; 307=________________________________


Вставь пропущенные цифры, чтобы получились верные неравенства

569 >__69 ; 807 > 8 _ _ ; 7_ _ < 7_ _;



№4 а) Начерти отрезок длиной 9см б) Увеличь его на 3 см и начерти полученный отрезок

в) Уменьши этот отрезок на 1 дм и начерти полученный отрезок

а) .

б) .

в) .


Найди значение : 34см + 3 дм = 5 дм – 3см =


Вставь знаки >, < или = 4 дм 5см … 5 дм 4 см 29 мм … 2см 9 мм



№5. Реши задачу

Почтальону надо было разнести 46 писем. В первый дом он принёс 7 писем, во второй – 9 писем. Сколько писем осталось разнести почтальону?

Начерти схему.



Реши задачу ,1 способ или Реши задачу , 2 способ

Ответ: ________________________________________________________________________________________



№6. Реши задачу.

Для карнавала приготовили 8 масок зверей, а масок птиц на 4 больше. Сколько всего масок приготовили для карнавала?

Начерти схему к задаче.



Реши задачу по действиям Реши задачу выражением

Ответ:___________________________________



4

Единицы длины

Умение чертить отрезки по заданию.

Умение сравнивать единицы длины

Умение складывать и вычитать величины


2

4

4


5

Умение решать задачи

Схема к задаче

Решение задачи 1 способ

решение задачи 2 способ


3

7

10


6

Умение решать задачи

Схема к задаче

Решение задачи по действиям

Решение задачи выражением


3

7

10



80-79баллов =5; 78-65 баллов=4; 64-40 баллов = 3; менее 40 баллов=2


80

отметка



Итоговая контрольная работа за 3 четверть,2 вариант

ученика 2 __ класса СОШ №

На сколько 8 меньше 12_____________ Разность чисел 4 и 9 ____________

Сумма чисел 14 и 8________________ Уменьшаемое 11, вычитаемое 6 ______

Я задумала число, отняла от него 8 и получила 13. Запиши выражением, как найти задуманное число._________________________


№2.Найди значение выражений.

65+8=____

47-9=____

46+14=___

80-23=___

53+28=_______________

84-36=_______________

Запиши полученные числа от меньшего к большему __________________________

№3. Продолжи ряд чисел

793, 783, 763_____, _____, _____ 505, 508, 511,514, _____, _____,_____


Запиши цифрами

4 сотни,5 десятков______ ; 8 сотен, 4 единицы______ ;

7сотен, 4 десятков, 2 единицы______;


Замени суммой разрядных слагаемых

452=____________________________ ; 608=________________________________


Вставь пропущенные цифры, чтобы получились верные неравенства

869 >__69 ; 607 > 6 _ _ ; 9_ _ < 9_ _;



№4 а) Начерти отрезок длиной 8см б) Увеличь его на 4 см и начерти полученный отрезок

в) Уменьши этот отрезок на 1 дм и начерти полученный отрезок

а) .

б) .

в) .


Найди значение : 43см + 3 дм = 6 дм – 3см =


Вставь знаки >, < или = 4 дм 5см … 5 дм 4 см 39 мм … 3см 9 мм


№5. Реши задачу

Для уроков труда приготовили 55 листов цветной бумаги. В первый день использовали 7 листов, во второй 8 листов. сколько листов бумаги осталось?

Начерти схему.



Реши задачу ,1 способ или Реши задачу , 2 способ

Ответ: ________________________________________________________________________________________



№6. Реши задачу.

В парке посадили 23 липки, а дубков на 7 больше. Сколько всего деревьев посадили в парке?

Начерти схему к задаче.



Реши задачу по действиям Реши задачу выражением

Ответ:___________________________________



4

Единицы длины

Умение чертить отрезки по заданию.

Умение сравнивать единицы длины

Умение складывать и вычитать величины


2

4

4


5

Умение решать задачи

Схема к задаче

Решение задачи 1 способ

решение задачи 2 способ


3

7

10


6

Умение решать задачи

Схема к задаче

Решение задачи по действиям

Решение задачи выражением


3

7

10



80-79баллов =5; 78-65 баллов=4; 64-40 баллов = 3; менее 40 баллов=2


80

отметка





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее