Итоговая контрольная работа по математике в 3 «А» классе
за 2019-2020 учебный год
Цель: проверить уровень усвоения знаний учащихся по изученным темам.
УУД:
Личностные :
выражать положительный интерес к изучению математике: проявлять внимание ; оценивать трудность предлагаемого задания, адекватная самооценка.
Регулятивные:
удерживать цель деятельности до получения её результатов, осуществлять самостоятельный контроль своей деятельности , проверять результаты вычислений;
Познавательные:
воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи ; устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий ,выделять существенное и несущественное в тексте задачи, строить логическое рассуждение
Коммуникативные:
слушать и понимать речь учителя, задавать вопросы с целью получения нужной информации, решать поставленную задачу.
Найди значение выражений:
23 • 4 820 – 160 • 4
96 : 3 8 • (360 : 90)
180 • 3 – 80 • 3
2. Найди неизвестное число, решив уравнения, выполни проверку.
а) х • 4 = 256 б) 720 : х = 40
3. Реши задачу:
В одном мешке 27 кг крупы, а в другом – в 3 раза меньше. Всю крупу расфасовали в пакеты по 2 кг. Сколько пакетов получилось?
4. Построй окружность радиусом 2 см. Раздели на равные части. Закрась четверть.
Начерти отрезок длиной 10 см. Раздели на равные части. Закрась пятую часть.
Длина прямоугольника равна 12см, а ширина в 3 раза меньше. Вычислите
площадь и периметр прямоугольника.
Длина прямоугольника равна 12см, а ширина в 3 раза меньше. Вычислите
площадь и периметр прямоугольника.
Длина прямоугольника равна 12см, а ширина в 3 раза меньше. Вычислите
площадь и периметр прямоугольника.
5. Длина прямоугольника равна 12 см, а ширина в 3 раза меньше. Вычислите площадь и периметр прямоугольника.
С одного участка собрали 96 кг картофеля, а с другого - в 3 раза меньше. Весь картофель расфасовали в пакеты по 4 кг. Сколько получилось пакетов?
Выполните вычисления в столбик.
84 : 4 399 : 7
243 × 6 490 : 70
180 • 3 – 80 • 3
Найдите неизвестное число. Сделай проверку.
70 × □ = 560 □ : 5 = 130
4. Построй окружность радиусом 3 см. Раздели на равные части. Закрась четверть.
Начерти отрезок длиной 15 см. Раздели на равные части. Закрась пятую часть.
Ширина прямоугольника равна 6 см, а длина в 2 раза больше. Вычислите площадь и периметр прямоугольника.