Итоговая контрольная работа по немецкому языку во 2 классе

Итоговая контрольная работа по немецкому языку

2 класс

(Промежуточная аттестация)

1.     Напишите имена в алфавитном порядке.

Veronika, Ada, Monika, Toni, Ute, Klaus.

_____________________________________________________________

2.     Напиши номер телефона цифрами

acht – drei – acht – zwei – vier – fünf – drei – neun - eins – vier - fünf

__________________________________________________________

3.     Выпиши слова, которые обозначают цвета.

           Weiß,  lustig, blau, groß, klein, gelb, schwarz

_________________________________________________________________

4.     Выпиши лишнее слово.

1.   traurig,  gelb, faul, tapfer;

2.   er, sie, ich, du, fleißig, es;

3.   ist, bin, sind,  bist, grau.

1. _________________

2. _________________

3. _________________

5.                 Вставь пропущенные буквы, подчеркни слова по теме «Семья»

Der V_ _er,  gra_,  die Brief_ _rke, die Mu_ _er, die  _ost, die O_a, der Br_ _er.

Инструментарий к проверке итоговой контрольной работы
 по немецкому языку во 2 классе.

1. Напишите имена в алфавитном порядке.

Veronika, Ada, Monika, Toni, Ute, Klaus.

 Проверяется знание алфавита, умение писать имена прописными буквами.
Имена записаны в алфавитном порядке – 1 б.
Имена записаны аккуратно, каллиграфически верно – 1 б

Всего: 2б.

2. Напиши номер телефона цифрами

 drei – neun - eins – vier - fünf  

Проверяется знание количественных числительных до 10.
Каждое правильно записанное число оценивается в 1 балл. Всего – 5б.

3. Выпиши слова, которые обозначают цвета.

 Weiß,  lustig, blau, groß, klein, gelb, schwarz

Проверяется знание цветов, умение писать. Каждое правильно записанное слово оценивается в 1 балл. Всего – 4б.

Слова  записаны аккуратно, каллиграфически верно + 1 б. Итого: 5б

4. Выпиши лишнее слово.

1. traurig,  gelb, faul, tapfer;

2. er, sie, ich, du, fleißig, es;

3. ist, bin, sind,  bist, grau.

 Проверяется знание лексики за 2 класс, умение работать с логическими рядами. Каждое правильно записанное слово  оценивается в 2 балла. Всего 6 баллов.

5. Вставь пропущенные буквы, подчеркни слова по теме «Семья».

Der V_ _er,  gra_,  die Brief_ _rke, die Mu_ _er, die  _ost, die O_a, der Br_ _er.

 Проверяется знание лексики по теме «Семья» и умение читать и узнавать знакомые слова с пропусками. Каждое правильно найденное и подчеркнутое слово оценивается в 1 балл. Всего: 4 б. + 1б за каждое правильно написанное слово. Итого: 4+7=11б.

6. Вставь личное окончание глагола:  e, st, t, en

ich spiel___                             wir spiel___

du spiel___                             ihr spiel___

er, sie, es spiel___                   sie spiel___

Проверяется грамматический материал по теме «Спряжение глаголов в настоящем времени»,  Каждое правильно записанное окончание оценивается в 1 балл. Всего: 6 баллов.

Всего: максимальный балл за работу – 35б.

«2» ставиться, если выполнено меньше половины задания, меньше 50%.

«3» ставиться за 50%-69% (18 – 24)

«4» ставиться за 70-84% (25 -29)

«5» ставится за 85-100% (30 - 35)