Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Итоговая контрольная работа по русскому языку (10 класс)

Итоговая контрольная работа по русскому языку (10 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая контрольная работа по русскому языку

для учащихся 10-х классов.


Цели

Обучающие:

Обучить навыкам грамотного письма и культуры речи применению полученных знаний на практике. при выполнении заданий разного уровня сложности.

Развивающие:

Развивать умения и навыки самостоятельной работы.

Развивать умение анализировать языковой материал.

Способствовать развитию УУД.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к языку.

Создать условия для индивидуальной работы с языковым материалом.

Формировать УУД

-Личностные:

Способность к самооценке на основе знаний полученных по морфологии, грамматике, синтаксису и орфографии

-Регулятивные:

анализировать собственную работу; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

-Коммуникативные:

формулировать собственное мнение; точно и конкретно применять полученные знания по различным разделам русского языка

-Познавательные:

Умение находить нужную информацию; работать с разными по уровню заданиями.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент


II. Постановка темы и целей урока

III. Выполнение задания


  1. Подберите определения, правильно согласуйте с данными словами:


рояль - ___________________________;

фамилия - ________________________;

бра - _____________________________;

мышь - ___________________________;

кофе - ____________________________;

мозоль - __________________________;

купе - ____________________________;

жюри - ___________________________;

шампунь - ________________________.

  1. Образуйте множественное число от следующих существительных. Поставьте ударение.


Торт - _____________; бант - __________; порт - ____________; договор - ______________; бухгалтер - _________________; профессор - ____________; проректор - _____________________; директор - _______________________; декан - __________________; шофёр - ___________________.


  1. Расставьте ударения в словах. Отметьте слова, имеющие вариантные ударения.


Баловать, избалованный, творог, звонит, звонишь, газопровод, закупорить, статуя, красивее, приданое, украинской, свекла, одновременно.

  1. Поставьте имена существительные в именительном падеже множественного числа. Укажите возможные варианты.


Адрес…., бухгалтер…., век…., год…, директор…, договор…., доктор…., лектор…., мичман…., ордер…., токарь…, профессор.., шофёр…, слесарь…., снег…, сорт…., суп…., том…., трактор….., трюфель….. .


  1. Поставьте имена существительные в родительном падеже множественного числа.


Апельсины, ботинки, валенки, грамм, кочерга, мандарины, носки, чулки, помидоры, сапоги, туфли, яблоки, места, дела, солдаты, серьги, полотенца.


  1. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужный падеж.


- В каждой группе осталось по (несколько) детей.

- По (окончание) лекции все собрались уходить.

- По (приезд) позвони мне.

- Встречались часто, по (настроение).


  1. Составьте словосочетания, поставив заключённые в скобки слова в нужном падеже.


Встретиться (друг), мечта (счастье), преклонение (талант), долг (родина), уплатить (квартира), восхищаться (друг), вдохнуть (свобода), скучать (родители).


  1. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже.


- Согласно (распоряжение, приказ, решение, постановление, желание, указание).

- Благодаря (выступление, успех, знание, предупреждение).

- Вопреки ( просьба, предложение, уговор, усилие).

  1. Выберите нужную форму сказуемого. Подчеркните правильный вариант.


- Музей – квартира художника (закрыт, закрыта) на ремонт.

- Озеро Ильмень (расположен, расположено) недалеко от Новгорода.

- Часы – будильник (испортились, испортился) в первый же день.

- Женщина – врач (дал, дала) направление в больницу.


  1. Вместо точек поставьте суффикс н- или –нн.


Воспита…ик, гости…ица, имени…ик, масле…ица, единомышле…ик, обществе…ик, промышле…ик, пута…ица, собстве..ик, труже…ик, труже…ица, числе…ость.


11. Подчеркните слова, которые пишутся так же, как и произносятся.


- лес..ный отзыв;

- капус…ные грядки;

- блес..нуть на солнце;

- вирус..ный грипп;

- рескос..ный экземпляр;

- ровес..ник века;

- прелес..ное дитя;

- словес..ный пробел;

- час..ное лицо;

- перекрёс..ный огонь.

12. Впишите гласные буквы в суффиксе глагола.


Воспит…вать детей, загад…вать желание, не опазд..вать на занятия, запис..вать лекции, погляд..вать на часы, доклад...вать об успехах, бесед...вать с деканом, совет..ваться с друзьями, команд…вать парадом.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров41
Номер материала ДБ-392377
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх