Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Итоговая контрольная работа по русскому языку в 5 классе

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 5 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по русскому языку. 5 класс. 1 вариант.

1)Добрый день, д__рогой сын! Пишу из Берлина. 2)Я не впервые за границей: приходилось бывать во многих странах. 3)И каждый раз, когда судьба забрасыва__т далеко от р__дной з__мли, с новой силой пробужда__тся чу__ство любви к Родине. 4)Вдали от Родины с особенной глубиной чувству__шь свою ответственность за всё, что у нас дома. 5)Как только кто-нибудь из твоих зарубежных собеседников что-нибудь говорит: то ли о школе, то ли об экономике нашей страны, - сер__це твоё зам__рает, как будто упоминают лично о тебе. 6)Родина – это ласков___ и требовательн___ мать.7) Матери больно, если её сын стал плохим человеком – ленивым бе__сердечным слабовольным лицемерным нечестным. 8)Родине, как родной матери, больно, когда ты (не)станешь настоящим человеком. 9)Живи и трудись так, чтобы Родина г__рдилась тобой. 10)Умей увидеть себя самого с самой высокой вершины – с точ_ки зрения высших интересов родного народа.11)Гордись своими пре__ками – борцами за свободу и независимость Родины. 12) Родина – это наша гордость так говорят мудрые люди.

Задания:

  1. Озаглавьте текст.(1балл)

  2. Выпишите слова с пропущенными буквами и скобками, вставьте буквы, обозначьте часть слова, в котором пропущена буква и подчеркните орфограммы.(по1 баллу; -0,5б за неверно обозначенную орфограмму)

  3. Из предложения №3 выпишите 1 слово, в котором звуков больше, чем букв.(1б)

  4. Из предложения № 10 выпишите 1 слово, где все звуки глухие.(1б)

  5. Из предложения №6 выпишите все словосочетания, указав крестиком главное слово(по 1б; -0,5б за неверно указанное главное слово)

  6. Выпишите из текста предложение с обращением.(1б)

  7. Выпишите из текста предложение №6 и подчеркните его грамматическую основу.(1б)

  8. Выпишите из текста предложение с прямой речью( знаки не расставлены) и поставьте необходимые знаки препинания. Запишите схему этого предложения.(4б)

  9. Составьте на тему текста простое предложение с однородными сказуемыми и запишите его.(3б)

  10. Спишите предложение №7 и расставьте недостающие знаки препинания.(2б)

  11. Выпишите глаголы из предложений №3,4,5 и определите их спряжение.(6б)





Итоговая контрольная работа по русскому языку. 5 класс. 2 вариант.

1)Добрый день, д__рогой сын! Пишу из Берлина. 2)Я не впервые за границей: приходилось бывать во многих странах. 3)И каждый раз, когда судьба забрасыва__т далеко от р__дной з__мли, с новой силой пробужда__тся чу__ство любви к Родине. 4)Вдали от Родины с особенной глубиной чувству__шь свою ответственность за всё, что есть у нас дома. 5)Как только кто-нибудь из твоих зарубежных собеседников что-нибудь говорит: то ли о школе, то ли об экономике нашей страны, - сер__це твоё зам__рает, как будто г__ворят лично о тебе. 6)Родина – это ласков___ и требовательн___ мать.7) Матери больно, если её сын стал плохим человеком – ленивым бе__сердечным слабовольным лицемерным нечестным. 8)Родине, как родной матери, больно, когда ты (не)стан…шь настоящим человеком. 9)Живи и трудись так, чтобы Родина г__рдилась тобой. 10)Умей увидеть себя самого с самой высокой вершины – с точ_ки зрения высших интересов родного народа.11)Гордись своими пре__ками – борцами за свободу и независимость Родины. 12) Родина – это наша гордость так говорят мудрые люди.

Задания:

  1. Озаглавьте текст.(1балл)

  2. Выпишите слова с пропущенными буквами и скобками, вставьте буквы, обозначьте часть слова, в котором пропущена буква и подчеркните орфограммы.(по1 баллу; -0,5б за неверно обозначенную орфограмму)

  3. Из предложения № 2 выпишите 1 слово, в котором звуков меньше, чем букв.(1б)

  4. Из предложения № 8 выпишите 1 слово, где все звуки звонкие.(1б)

  5. Из предложения №6 выпишите все словосочетания, указав крестиком главное слово(по 1б; -0,5б за неверно указанное главное слово)

  6. Выпишите из текста предложение с обращением.(1б)

  7. Выпишите из текста предложение №6 и подчеркните его грамматическую основу.(1б)

  8. Выпишите из текста предложение с прямой речью( знаки не расставлены) и поставьте необходимые знаки препинания. Запишите схему этого предложения.(4б)

  9. Составьте на тему текста простое предложение с однородными сказуемыми и запишите его.(3б)

  10. Выпишите глаголы из предложений №8,9,10 и определите их спряжение.(6б)

  11. Спишите предложение №7 и расставьте недостающие знаки препинания.(2б)



Рабочие материалы для подготовки к итоговой работе. 5 кл.

1)24 июня 1945 года в Москве сост__ялся Парад Победы. 2)Из Берлина было д__ставлено Красное знамя, водружённое советскими войсками над рейхстагом. 3)Н__род России четыре года ждал этой минуты. 4)М__сквичи в приподнятом настроении шли с оркестрами к району Красной площади, чтобы принять участие в демонстрации в тот ист__рический день. 5)Их в__селые лица лозунги транспаранты песни созд__вали всеобщее ликующее настроение.6) Радос__ное волнение и крики «ура» в честь победы над фашизмом об__ед…нили всех присутствующих на площади.

7)9 Мая – День Победы. Ежегодно отмечая этот праз__ник, люди вновь и вновь чтят память героев, отдавших жизнь за свободу и счастье людей. 8)Их многие и многие миллионы. 9)Рано утром 9 Мая по нашей празднично украшенной стране начина__т_ся шествия к монументам памятникам Славы братским могилам к могиле Неизвестного солдата, чтобы возл__жить цветы в знак вечной памяти о погибших защитниках Родины. 10)У этих св…щенных мест провод__т_ся митинги встречи фронтовиков проводы призывников в армию.



Задания.

  1. Прочитайте. Озаглавьте.______________________________________________

  2. Вставьте пропущенные буквы.

  3. Расставьте запятые в предложении 5 .

  4. Из предложения 9 выпишите слово с чередующей гласной в корне____________________

  5. Из предложения 5 выпишите слово, подчиняющее правилу: «на конце приставки пишем з, если корень начинается со звонкого согласного»______________________________

  6. Из предложения 6 выпишите слово с непроизносимой согласной._____________________

  7. Определите спряжение глаголов в предложении 9.

  8. Определите склонение существительного в предложении 3.




Общая информация

Номер материала: ДВ-027830


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»