Инфоурок Другое ТестыИтоговая контрольная работа по русскому языку за курс 7-го класса

Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 7-го класса

Скачать материал

                          Итоговая контрольная работа русскому языку. 7 класс

2 вариант

 

1.   В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный глас­ный?

киломЕтр                 поднЯтый            баловАть                дОсуха            тОрты                          

 

2.  В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 

наиболее удачный

идя по улице

десять килограммов апельсинов

пять яблок

более больше

3. Выпишите причастие, в котором на месте пропуска в суффиксе пишется буква Я.

ла...щий

бор..щийся

бел..щий

беспоко…щий

поспева...щий 

 

 4. Выпишите причастие, в котором на месте пропуска в суффиксе пишется буква И.

выздоров..вший

обожа..мый 

ненавид...щий 

утеш...вший

обид...вший

 

5. Выпишите причастие, в котором на месте пропуска в суффиксе пишется буква Е.

 

стрел...ный воробей

засе...нное поле

замеш..нный в преступлении

заброш...нный дом

выслуш..нный доклад

 

6. Выпишите наречие, в котором на месте пропуска в суффиксе пишется буква А.

Затемн..

издалек...

влев...

нагол...

занов...

 

7. Выпишите слово (слова), которое (которые) пишется (пишутся) через дефис.

 

(по)вашему мнению

(по)перек

(в)обнимку

точь-в-точь

(в)десятых

 

8. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 

В Наташином пении уже (не)было детской старательности.

Солнце, ещё (не)скрытое облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.

Эта (не)приятная история надолго осталась в моей памяти.

Ученье без уменья - (не)польза, а беда.

В лёгкой синеве неба, ещё (не)потеплевшей после ночи, розовели облака.

 

9. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

Шум прибоя растёт, осе(1)ий ледя(2)ой ветер вздымает и беше(3)о срывает волны, разнося по воздуху брызги и резкий запах моря..

 

10. Найдите предложение, в котором все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Выпишите эти слова.

В разговоре люди ведут себя (ПО)РАЗНОМУ – в зависимости от темы, а ТАК(ЖЕ) мотива и цели общения.                                                                                                                         

В ТО(ЖЕ) время он понимал, что (ПО)ЭТОМУ предмету стыдно иметь плохие оценки.

Вскоре птицы (СО)ВСЕМ замолкли, кроме одной, которая (НА)ПЕРЕКОР всем монотонно чирикала.

 (ПО)ЧЕМУ вы поставили запятую (В)НАЧАЛЕ предложения?

 

Прочитайте текст и выполните задания 11-16.

 

Утёнок

(1) Маленький желтый утенок, смешно припадая к молодой траве беловатым брюшком и чуть не падая с тонких своих ножек, бегает передо мной и пищит: «Где моя мама? Где мои все?»

(2) А у него не мама вовсе, а курица: ей подложили утиных яиц, она их высидела между своими, грела равно всех. (3) Сейчас перед непогодой их домик – перевернутую корзину без дна, отнесли под навес, накрыли мешковиной. (4) Все там, а этот затерялся. (5) А ну-ка, маленький, иди ко мне в ладони.

(6) И в чем тут держится душа? (7)Не весит нисколько, глазки черные – как бусинки, ножки – воробьиные, чуть-чуть его сжать – и нет. (8) А между тем – тепленький. (9) И клювик его бледно-розовый, как наманикюренный, уже разлапист. (10) И лапки уже перепончатые и желт в свою масть, и крыльца пушистые уже выпирают. (11) И вот даже от братьев отличился характером.

(12) А мы – мы на Венеру скоро полетим. (13) Мы теперь, если все дружно возьмемся, - за двадцать минут целый мир перепашем.

(14) Но никогда! – никогда, со всем нашим атомным могуществом, мы не составим в колбе, и - даже если перья и косточки нам дать – не смонтируем вот этого невесомого жалкенького желтенького утенка…  (А.И. Солженицын)

 

 

11. Из предложений 6-11 выпишите страдательное причастие.

 

12. Из предложений 1-4 выпишите производные предлоги.

 

13. Из предложений 12-14 выпишите все частицы.

 

14. Среди предложений 1- 4 найдите то, которое содержит прямую речь. Напишите номер этого предложения.

 

15. Среди предложений 2-5 найдите простое с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.

 

16.  Как вы понимаете последнее предложение текста? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (5–7 предложений) текст-рассуж­дение. Свои мысли подтвердите примерами из прочитанного текста и / или из жизни.

 

 


 

                          Итоговая контрольная работа русскому языку. 7 класс

1 вариант

 

1.   В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный слог?

столЯр           шАрфы                       дОсыта             позвонИт         щАвель     

 

2.  В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 

ящик макарон

более точный ответ

в трёхстах экземплярах

приобретя

менее семиста метров

 

3. Выпишите причастие, в котором на месте пропуска в суффиксе пишется буква Я.

трепещ...щий

бре…щий

кле...щий

пряч...щийся

стел..щий

4. Выпишите причастие, в котором на месте пропуска в суффиксе пишется буква Е.

засе..нный

ненавид...вший 

крас...вшийся 

расчист...вший 

утрат...вший

 

5. Выпишите причастие, в котором на месте пропуска в суффиксе пишется буква А.

 

выкач..нная бочка

замеш..нное тесто

выкач..нный газ

взвеш..нный на весах

постро..нная дача

 

6. Выпишите наречие, в котором на месте пропуска в суффиксе пишется буква А.

засветл...

доверчив…

добел...

наскор...

воедин...

 

7. Выпишите слово (слова), которое (которые) пишется (пишутся) через дефис.

 

 (по)моему мнению

(по)двое

(по)дружески

бок(о)бок

волей(не)волей

 

8. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Отдыхающие лежали в шезлонгах, (не)глядя на облачное небо.

В ожесточённом пении ветров душа (не)чует стройных голосов.

Воздух, ещё (не)накалённый знойными лучами солнца, доносит ароматы раннего утра.

План сочинения (не)продуман.

(Не)смотря на сложность изучаемой темы, мы постараемся разобраться в ней как можно лучше.

 

9.                  Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

Когда льня(1)ые вещи в доме старели, их заменяли свежими, вновь вытка(2)ыми сельскими ткачихами на стари(3)ых станках.

 

10. Найдите предложение, в котором все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Выпишите эти слова.                                                                                                                                (ИЗ)ДАЛЕКА, всё КАК(БЫ) пригибая на своём пути, покатился гром.

Цветущая сирень распространяла (ВО)КРУГ свой (НЕ)ПОВТОРИМЫЙ аромат.

Мы так часто ищем смысл жизни, забывая о близких людях, (ПО)ЭТОМУ ТАК(ЖЕ), как и смысла в жизни, не находим взаимопонимания.

Бывают любимые женщины, чьи глаза воздействуют на нас не(В)ПРЯМУЮ, а позже, КАК(ТО) неожиданно.

 

Меня ТО(ЖЕ) в этом деле ЧТО(ТО) тревожило.

 

Прочитайте текст и выполните задания 11-16.

 (1) Увы, мы не знаем родной язык – мы только им пользуемся. (2) Говорим, как птицы поют, – естественно и свободно, как придется. (3)  Знать же язык, языком владеть – значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. (4) Понять, что именно язык – начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя – другим.

(5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. (6)  Среда же, созданная самим человеком,  не природа, это  его культура. (7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. (8) Язык – важнейший компонент культуры. (9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.  (10) «Нужная работа, необходимая, - как бы откликаясь на это, сказал писатель Сергей Залыгин. – Без памяти на свой собственный родной язык он очень быстро перестанет быть самим собою, станет только по внешности русским, так как утеряет свою историю и в целом, и в отдельном слове, в фразе, в обороте, в идиоме.

(11) А нация, которая утеряет свой подлинный, свой исторический язык, утеряет, вероятно, и свою собственную психологию, порвет со своими великими произведениями искусства».

(12) «Отречется от предков – забудет себя», - добавим мы. (По В.В. Колесову)

 

11. Из предложений 4-6 выпишите  причастие.

 

12. Из предложений 8-10 выпишите деепричастие.

 

13. Из  предложений 1- 3 выпишите  междометие.

 

14. Из  предложения 4 выпишите частицу.

 

15. Среди предложений 5- 12 найдите те, которые содержит прямую речь. Напишите номера  этих  предложений.

 

16.  Как вы понимаете   выражение «экология языка»? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (5–7 предложений) текст-рассуж­дение. Свои мысли подтвердите примерами из прочитанного текста и / или из жизни.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 997 469 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок русского языка по теме "Правописание НЕ-НИ- в отрицательных наречиях", (7 класс)
  • Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: Буквы с II и в приставках не- и ни- отрицательных наречий
  • 14.05.2018
  • 1332
  • 13
«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Презентация по русскому языку на тему "Правописание НЕ-НИ в отрицательных наречиях", 7 класс
  • Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: Буквы с II и в приставках не- и ни- отрицательных наречий
Рейтинг: 4 из 5
  • 14.05.2018
  • 6020
  • 1030
«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.05.2018 3378
    • DOCX 22.2 кбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Акуличева Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 59321
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой