Контрольная
работа
1 вариант
1. Определите
ряд, в котором ВО ВСЕХ СЛОВАХ пропущена одна и та же буква? Выпишите эти
слова, вставив пропущенные буквы.
предл…жить,
вост…ргаться, пар…докс
к…вычки,
подр…жать, предв…рительный
зап…реть,
д…ректор, бир…зовый
к…рамель,
соск…чил, водор…сли
2.
В каком слове пропущена безударная гласная, проверяемая ударением? Выпишите это
слово, вставив пропущенную букву.
соприк…снуться
к…ридор об…зательный предпол…жить
3. В
каком слове пропущена безударная чередующаяся гласная корня? Выпишите это
слово, вставив пропущенную букву.
в…стибюль
непром…каемый(плащ) преод…леть благосл…вить в…негрет
4.
Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква? Выпишите эти
слова, вставив пропущенные буквы.
Пр…жимистый,
пр…неприятный
и…подлобья,
ра…жег
п…едестал,
бул…он
чре…вычайно,чере…чур
5. Определите
ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква? Выпишите эти
слова, вставив пропущенные буквы.
ра…пределить,
бе…цельный
бе…порядочный,
ра…жигать
ра…буженный,
бе…причинный,
и…черпанный,
в…бодриться
6.В одном
из приведенных ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО
выделена бука, обозначающая гласный звук. Выпишите это слово.
каталОг
недУг придАное Оптовый звалА
7.
В каком слове на месте пропуска пишется буква И. Выпишите это слово.
Притерп…шься
Откликн…шься Прилепл…нный Скач…шь Спор…щие
8.
В каком слове на месте пропуска пишется Е. Выпишите это слово.
Разуч…вать
Беш…ный Пород…стая(собака) Неряшл…вый Находч…вый
9. В
каком ряду во всех словах пишется НН. Выпишите эти слова, вставив пропущенные
буквы.
Болезне…ый,
воробьи…ый
Овся…ый,
каме…ый
Маши…ый,
це…ый
10.Укажите
слово, в котором на месте пропуска пишется Н. Выпишите это слово.
Жаре…ые
в сметанке грибочки
Ягоды
рассыпа…ы
Купле…ый
телевизор
11.
На месте каких(ой) цифр(ы) пишется НН?
В
18веке в русской музыке были особе(1)о распростране(2)ы мелодии, в которых
явстве(3)о проступали черты народной песни.
12.
В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? Выпишите это слово.
Коту
Тимофею (не)меньше пяти лет.
Воздух,
еще (не)ставший знойным, приятно освежает.
(Не)сули
журавля в небе.
У Маши
были (не)правильные, но приятные черты лица.
Дверь
оказалась (не)заперта.
13.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно?
Раскройте скобки и выпишите эти слова.
Он
сделал над собой усилие, ЧТО(БЫ) заснуть, но все во сне ему представлялось
ТО(ЖЕ) самое море в гребнях волн.
Долго
видел он руку с белым платочком, махавшую (В)СЛЕД уходящему поезду, (ЗА)ТЕМ и
платочка было не различить.
ЧТО(БЫ)
там ни говорил Игорь, он по-прежнему с надеждой вглядывался (В)ДАЛЬ.
(В)ТЕЧЕНИЕ
секунды сверкнула молния, и, точно отразившись в зеркале, она ТОТ(ЧАС) же
вспыхнула за рекой.
Полтора
часа полемики прошли (В)ПУСТУЮ, (ТО)ЕСТЬ общего решения так и не нашли.
14. В
одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
В
детстве она была очень ДОВЕРЧИВЫМ ребенком.
В
каждую эпоху формируются свои ЦЕННЫЕ ориентиры.
Он
всегда был чересчур ПРАКТИЧНЫМ человеком.
Сегодня
сестра НАДЕЛА праздничное платье.
ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ
тон был у состоявшегося разговора.
Прочитайте
текст и выполните задания 15-18.
1)Любимым
напитком на Руси был квас.(2)У каждой хозяйки существовал свой рецепт
приготовления разнообразных квасов: медового, грушевого, вишневого,
клюквенного, яблочного – всех не перечислить.(3)(…) ценность кваса не
ограничивалась только вкусовыми качествами. (4)Квас да кислая капуста были
единственными средствами спасения от цинги долгими русскими зимами, когда
питание крайне скудно. (5)Еще в древности квасу приписывали лечебные свойства.
15.
Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3)
предложении текста? Запишите это слово.
16.Прочитайте
фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЦЕННОСТЬ .
Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении
текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте
словарной статьи.
ЦЕННОСТЬ
, -и, ж
1)Выраженная
в деньгах стоимость чего-нибудь, цена. Определить ценность меха
.Посылка с объявленной ценностью.
2)Важность,
значение. Его мысль имеет большую ценность. Ценность его трудов для науки.
3)То,
что имеет высокую стоимость, дорогой предмет. Хранение ценностей. Перевозка
золота и других ценностей.
17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте
которых в предложении должны стоять запятые.
В черной туче (1) отдыхающей на хребте западных гор (2)
спряталось(3) уставшее за день (4)солнце.
18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте
которых в предложении должны стоять запятые
После Берлинского конгресса Болгария (1) геостратегическое
положение (2) которой (3) было очевидно (4) стала главной точкой опоры
российской политики.
19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте
которых в предложении должны стоять запятые
После того как прозвучал третий звонок (1) занавес дрогнул и
медленно пополз вверх (2) и (3) как только публика увидела своего любимца (4)
стены театра буквально задрожали от рукоплесканий и восторженных криков.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.