Инфоурок / Технология / Тесты / Итоговая контрольная работа по технологии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Итоговая контрольная работа по технологии

библиотека
материалов

1 вариант

1. Кто строит здания?

А) архитектор; Б) водитель; В) строитель.


2. Запиши правила техники безопасности при работе с ножницами.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Соедини стрелками сырьё и материал.

Лён меч

Металл каша

Зерно платье


4. Что такое чертёж?

А) условное изображение изделий, предметов и деталей на плоскости (листе бумаги) с указанием их размеров и масштаба.

Б) отношение длины отрезков на чертеже к длине соответствующей им отрезков на местности


5. Заполни пропуски.

Песня птицы - ____________________________ информация.

Задачи по математике в учебнике _- это ____ ________информация.

Рисунок, чертёж – это ___________ __информация


6. Вышивание – это:

А) рукодельное искусство украшать разнообразными узорами всевозможные ткани и материалы, изображать что-либо шитьём;

Б) устройство которое переплетает продольные и поперечные нити, в результате чего получается ткань;

В) техника складывания из бумаги.


7. Подчеркни материалы:


цветной картон, макетный нож, линейка, ножницы, цветная бумага, шило, ткань



8. Подбери к каждому понятию соответствующее ему определение

9. Вспомните известные вам профессии и закончите определения.

Модельер – специалист, который создаёт_______________

Инженер-строитель – специалист, который создаёт конструкцию_____________и разрабатывает технологию строительства


10. Выберите правильный ответ.

При работе с булавками следует:

А) класть булавки на стол

Б) хранить булавки в игольнице

В) втыкать булавки в одежду


11. Определите правильную последовательность технологического процесса (проставьте соответствующие цифры)

А) сборка

Б) раскрой

В) выполнение эскиза

Г) отделка

Д) разметка













2 вариант


  1. Кто создаёт конструкцию архитектурного сооружения и разрабатывает технологию его строительства.

А) водитель; Б) повар; В) инженер-строитель.


  1. Запиши правила техники безопасности при работе с иглой.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Соедини стрелками сырьё и материал.

Лён перстень

Металл мука

Зерно нитки


4. Что такое масштаб?


А) условное изображение изделий, предметов и деталей на плоскости (листе бумаги) с указанием их размеров и масштаба.

Б) отношение длины отрезков на чертеже к длине соответствующей им отрезков на местности


5 .Заполни пропуски.


Рассказ учителя – это _____________________________информация.

Номер телефона в записной книжке - __________________информация.

Сообщение в журнале или газете – это ______________ информация.


6.Оригами- это:


А) блюдо японской кухни; Б) японский национальный костюм;

В) техника складывания из бумаги.


7. Подчеркни инструменты:


швейные нитки, игла, нитковдеватель, ткань, ножницы, фурнитура, напёрсток 








8. Подбери к каждому понятию соответствующее ему определение




9. Вспомните известные вам профессии и закончите определения.

Ландшафтный дизайнер – проектировщик и создатель__________________

Кулинар ( повар) – специалист по___________________________________


10. Выберите правильный ответ.

Шаблон на материале необходимо размещать:

А) как можно ближе к краю материала

Б) по центру материала

В) выходящим за края материала


11. Определите правильную последовательность технологического процесса (проставьте соответствующие цифры)

А) сборка

Б) раскрой

В) выполнение эскиза

Г) отделка

Д) разметка
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-194185

Похожие материалы