- Учебник: «Технология.Обслуживающий труд (изд. "ДРОФА")», Кожина О.А., Кудакова Е.Н. и др.
- Тема: § 28. Ремонт помещений
- 26.03.2023
- 231
- 2

Ф.И. учащейся_________________________________________________________
7 класс дата ___________
1.Выберите правильные ответы: (1 балл)
К информационным технологиям относится:
А) цифровое телевидение;
Б) транспортные технологии;
В) виртуальная реальность; Г) цифровая фотография; Д) социальные сети.
2. Почти половина выбросов в атмосферу загрязняющих веществ приходится на транспорт (а вторая половина — на теплоэнергетику, металлургию, производство строительных материалов, нефтепереработку и др.). Рассмотри внимательно график:
А) Какой вид транспорта на первом месте по загрязнению окружающей среды. (1 балл)
Б) Составь классификацию видов транспорта. (2 балла) В) Назови одну из экологических проблем вызванных транспортом и предложи решение
данной проблемы. (2 балла)
3. Ребята нашли информацию о том, что культура некоторых коренных малочисленных народов России находятся на грани исчезновения. Некоторые ребята сказали, что не совсем понимают, зачем нужно стремиться сохранить исчезающие ремесла, важнее развивать новейшие технологии. Другие им возражали, высказывали мнение, что нужно стараться сохранить культуру народов России, все ремесла народов мира. Какие доводы могут привести те, кто считает, что сохранить исчезающие ремесло народов необходимо и важно? Отметьте все верные варианты ответа (1 балл), и объясните, почему вы так считаете, приведите два аргумента в пользу вашего решения. (2 балла).
1. В ремесле отражается культура народа, его взгляд на мир, это ценное знание.
2. Художественное ремесло каждого народа вносит вклад в мировую культуру.
3. Время идёт вперёд, что-то старое исчезает, что-то новое появляется, это неизбежно. 4.Люди сами стали разрабатывать технологии, например, для выражения своего внутреннего мира, например многие занимаются пейчверком, а традиционные лоскутные технологии – пережитки прошлого.
5.В каждом художественном ремесле отражается уникальная история народа – носителя этого ремесла.
4.Установите соответствие между термином и определением свойств модели. (2 балла).
|
Определение |
|
термин |
А) |
предоставление исследователю всей необходимой информации об объекте в рамках гипотез, принятых при построении модели;
|
1) |
адекватность |
Б) |
достаточно точное отображение свойств объекта; |
2) |
конечность |
В) |
модель отображает оригинал лишь в конечном числе его отношений и свойств;
|
3) |
полнота (информативность) |
5. У Маши званый обед. Маше нужна Ваша помощь. (6 баллов)
А. Помогите ставить меню обеда. (1 балл)
Б. Составьте список продуктов для приготовления выбранных блюд. (1 балл)
В. Перечислите инструменты и оборудование для приготовления обеда. (1 балл)
Г. Составьте технологическую карту для приготовления одного из блюд. (3 балла)
6. Выполните творческое задание А или Б по выбору. А. Вы хотите сшить плечевое изделие. (10 баллов).
1. Разработайте эскиз изделия. (1 балл)
2. Подпишите на изделии названия деталей. (1 балл)
3. С какими проблемами вы можете столкнуться при изготовлении подарка. (1 балл)
4. Предложите пути решения данных проблем. (1 балл)
5. Какие швы вы будете использовать при изготовлении юбки. (1 балл)
6. Продумайте и предложите отделку изделия. (1 балл)
7. Предложите материал для изделия (1 балл), какими свойствами он обладает.
(1 балл)
8. Предложите инструменты и оборудование для изготовления изделия. (1 балл)
9. Разработайте технологическую карту изделия. (3 балла)
Б. Вы хотите сделать подарок для папы - брелок для ключей. (10 баллов).
1. Разработайте эскиз изделия. (1 балл)
2. Подпишите на изделии названия деталей. (1 балл)
3. С какими проблемами вы можете столкнуться при изготовлении подарка. (1 балл)
4. Предложите пути решения данных проблем. (1 балл)
5. Какие способы соединения деталей будете использовать при изготовлении полки.
(1 балл)
6. Продумайте и предложите отделку изделия. (1 балл)
7. Предложите материал для изделия (1 балл), какими свойствами он обладает.(1 балл)
8. Предложите инструменты и оборудование для изготовления изделия. (1 балл)
9. Разработайте технологическую карту изделия. (3 балла)
Ф.И. учащейся_________________________________________________________
7 класс дата ___________
1.Выберите правильные ответы: (1 балл)
К информационным технологиям относится:
А) электронные документы;
Б) транспортные технологии;
В) порошковая металлургия; Г) цифровая фотография; Д) интернет.
2. Почти половина выбросов в атмосферу загрязняющих веществ приходится на транспорт (а вторая половина — на теплоэнергетику, металлургию, производство строительных материалов, нефтепереработку и др.). Рассмотри внимательно график:
А) Какой вид транспорта на последнем месте по загрязнению окружающей среды.(1балл)
Б) Составь классификацию видов транспорта. (2 балла)
В) Назови одну из экологических проблем вызванных транспортом и предложи решение
данной проблемы. (2 балла)
3. Школьники обсуждали различные меры, которые предпринимают для сохранения художественных ремесел разных народов мира. Среди них издание школьных учебников, создание сайтов в сети Интернет знакомящих с художественными ремеслами разных народов, создание фильмов о ремеслах народов, запись видеороликов, на которых представители народа рассказывают о традициях и обычаях народа их культуре. Младший брат Софии, услышав это обсуждение, спросил: «Как эти действия помогут сохранить художественные ремесла?» Выберите любые два действия из перечисленных выше и поясните, как каждое из действий помогает сохранять исчезающие художественные ремесла. Используйте различные пояснения для каждого действия. (3 балла).
2.Установите соответствие между термином и определением свойств модели. (2балла)
|
Определение |
|
термин |
А) |
модель отображает только существенные стороны объекта;
|
1) |
адекватность |
Б) |
достаточно точное отображение свойств объекта; |
2) |
гибкость |
В) |
возможность воспроизведения различных ситуаций во всем диапазоне изменения условий и параметров;
|
3) |
упрощенность |
5. У Маши званый обед. Маше нужна Ваша помощь. (6 баллов)
А. Помогите ставить меню обеда. (1 балл)
Б. Составьте список продуктов для приготовления выбранных блюд. (1 балл)
В. Перечислите инструменты и оборудование для приготовления обеда. (1 балл)
Г. Составьте технологическую карту для приготовления одного из блюд. (3 балла)
6. Выполните творческое задание А или Б по выбору. А. Вы хотите сшить плечевое изделие. (10 баллов).
1. Разработайте эскиз изделия. (1 балл)
2. Подпишите на изделии названия деталей. (1 балл)
3. С какими проблемами вы можете столкнуться при изготовлении подарка. (1 балл)
4. Предложите пути решения данных проблем. (1 балл)
5. Какие швы вы будете использовать при изготовлении юбки. (1 балл)
6. Продумайте и предложите отделку изделия. (1 балл)
7. Предложите материал для изделия (1 балл), какими свойствами он обладает. (1 балл)
8. Предложите инструменты и оборудование для изготовления изделия. (1 балл)
9. Разработайте технологическую карту изделия. (3 балла)
Б. Вы хотите сделать подарок для папы - брелок для ключей. (10 баллов).
1. Разработайте эскиз изделия. (1 балл)
2. Подпишите на изделии названия деталей. (1 балл)
3. С какими проблемами вы можете столкнуться при изготовлении подарка. (1 балл)
4. Предложите пути решения данных проблем. (1 балл)
5. Какие способы соединения деталей будете использовать при изготовлении полки.
(1 балл)
6. Продумайте и предложите отделку изделия. (1 балл)
7. Предложите материал для изделия (1 балл), какими свойствами он обладает.(1 балл)
8. Предложите инструменты и оборудование для изготовления изделия. (1 балл)
9. Разработайте технологическую карту изделия. (3 балла)
Результат освоения определяется следующим образом:
Оценка успешности выполнения заданий (в %) Критерии оценивания:
Отлично 86% - 100%- «5» «5» - от 23-27 б.
Хорошо 71 – 85% - «4» «4» - от 19-22 б.
Удовлетворительно50 – 70% - «3» «3» - от 9 - 18 б.
Низкий уровень менее 50% - «2» «2» - менее 9 баллов
Оценки за контрольную работу следует выставлять по следующей шкале: Максимальное количество баллов за работу –27
Настоящий материал опубликован пользователем Шачкова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалКурс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Контрольная работа разработана в соответствии с ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММОЙ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ для 5¬9 классов образовательных организаций МОСКВА 2022, УМК: Технология. 7 класс/Тищенко А.Т., Синица Н.В., Общество с ограниченной ответственностью «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ»; Акционерное общество «Издательство Просвещение»; Технология: 7 класс : учебник/ А.Т. Тищенко; Н.В. Синица.- 4е изд.; стер. - Москва: Просвещение; 2022;
7 019 040 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 179 573 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.