Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Итоговая контрольная работа по технологии за 2015-2016 учебный год 2 класс

Итоговая контрольная работа по технологии за 2015-2016 учебный год 2 класс

библиотека
материалов

Итоговая контрольная

работа по технологии во 2 классе

Фамилия_____________________

Имя _________________________

Дата проведения ______________



Вариант 1.





Выберите правильный ответ.

1. Правила безопасности труда при работе режущими и колющими инструментами:

а) ножницы подают кольцами вперёд;

б) ножницы подают острыми концами;

в) нужно иметь свои ножницы.


2. Правила безопасности труда и личной гигиены, если клей попал в глаза:

а) быстро протираем глаза сухой салфеткой;

б) промываем проточной водой;

в) зажимаем глаза ладонью и держим так некоторое время.

3. Подчеркни названия инструментов.


Ножницы, пластилин, мел, молоток, бумага, ткань, игла, нитки, лопата, клей, глина.


4. Оригами – это искусство

а) складывания бумажных фигурок;

б) фигурок из пластилина;

в) фигурок из глины


5. Подберите предложение, в котором описывается назначение техники, и соедините его стрелкой с соответствующим названием.


лепка


изготовление плоского изделия приёмом наклеивания деталей на основу

аппликация

оклеивание формы кусочками мягкой бумаги


6. Аппликация из цветной бумаги:

а) детали склеиваются;

б) детали сшиваются;

в) детали сколачиваются гвоздями.


7. Швы для вышивания:

 а) «вперёд иголка»;

  б) «назад иголка»;

  г) «иголка в сторону».

8. Установите соответствие:


9.Подчеркни, что относится к природным материалам.


Листья, желуди, картон, цветы, бумага, семена, кора, ткань.



  1. Разгадайте кроссворд.

hello_html_m5207b0b9.gif


























Итоговая контрольная

работа по технологии во 2 классе

Фамилия_____________________

Имя _________________________

Дата проведения ______________



Вариант 2.




Выберите правильный ответ.

1. Правила безопасности труда и личной гигиены, если клей попал в глаза:

а) быстро протираем глаза сухой салфеткой;

б) промываем проточной водой;

в) зажимаем глаза ладонью и держим так некоторое время.


2. Оригами – это искусство

а) складывания бумажных фигурок;

б) фигурок из пластилина;

в) фигурок из глины

3. Подчеркни, что относится к природным материалам.


Листья, желуди, картон, цветы, бумага, семена, кора, ткань.


4. Аппликация из цветной бумаги:

а) детали склеиваются;

б) детали сшиваются;

в) детали сколачиваются гвоздями

5. Подберите предложение, в котором описывается назначение техники, и соедините его стрелкой с соответствующим названием.


лепка


изготовление плоского изделия приёмом наклеивания деталей на основу

аппликация

оклеивание формы кусочками мягкой бумаги


6. Правила безопасности труда при работе режущими и колющими инструментами:

а) ножницы подают кольцами вперёд;

б) ножницы подают острыми концами;

в) нужно иметь свои ножницы.

.


7. Швы для вышивания:

 а) «вперёд иголка»;

  б) «назад иголка»;

  г) «иголка в сторону».



8. Установите соответствие:


9. Подчеркни названия инструментов.


Ножницы, пластилин, мел, молоток, бумага, ткань, игла, нитки, лопата, клей, глина.



  1. Разгадайте кроссворд.

hello_html_m5207b0b9.gif



























Спецификация

итоговой контрольной работы по технологии для учащихся 2 классов начальной школы

Цель – проверить систему предметных знаний и предметных умений, реализацию требований ФГОС НОО по основным разделам программы.


Содержание работы соответствует основным требованиям к планируемым результатам освоения программы по технологии за 2 класс.


Содержание работы определено на основе следующих документов:

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

- Программа «Технология». Автор Лутцева Е.А. УМК «Начальная школа 21 века» под редакцией Виноградовой Н.Ф.

Задачи: - проверить сформированность у учащихся основ технологических знаний – способов ручной обработки материалов, умения наблюдать, сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать, самостоятельно искать и решать доступные творческие, технико – технологические задачи, умение планировать и использовать приобретённые знания в собственной творческой деятельности.



Структура контрольной работы позволяет оценить уровень сформированности следующих умений:

  1. Умение самостоятельно отбирать материалы и инструменты для работы;

  2. Умение готовить рабочее место в соответствии с видом деятельности, поддерживать порядок во время работы, убирать рабочее место;

  3. Умение самостоятельно выполнять доступные задания с опорой на инструкционную карту, соблюдая общие правила поведения;

  4. Умение применять знания и практические умения (технологические, графические, конструкторские) в самостоятельной практической деятельности;

  5. Уметь выполнять экономную разметку;

  6. Умение оформлять изделие, соединять детали.


На выполнение работы отводится 40 минут.


Критерии оценивания практических работ по технологии

Оценка «5»

  1. тщательно спланирован труд и рационально организовано рабочее место;

  2. задание выполнено качественно, без нарушения соответствующей технологии;

  3. правильно выполнялись приемы труда, самостоятельно и творчески выполнялась работа;

  4. полностью соблюдались правила техники безопасности.


Оценка «4»

  1. допущены незначительные недостатки в планировании труда и организации рабочего места;

  2. задание выполнено с небольшими отклонениями (в пределах нормы) от соответствующей

технологии изготовления;

  1. в основном правильно выполняются приемы труда;

  2. работа выполнялась самостоятельно;

  3. норма времени выполнена или недовыполнена 10-15 %;

  4. полностью соблюдались правила техники безопасности.


Оценка «3»

  1. имеют место недостатки в планировании труда и организации рабочего места;

  2. задание выполнено с серьезными замечаниями по соответствующей технологии

изготовления;

  1. отдельные приемы труда выполнялись неправильно;

  2. самостоятельность в работе была низкой;

  3. норма времени недовыполнена на 15-20 %;

  4. не полностью соблюдались правила техники безопасности.


Оценка «2»

  1. имеют место существенные недостатки в планировании труда и организации рабочего места;

  2. неправильно выполнялись многие приемы труда;

  3. самостоятельность в работе почти отсутствовала;

  4. норма времени недовыполнена на 20-30 %;

  5. не соблюдались многие правила техники безопасности.


Творческий подход к оформлению работы оценивается как повышенный уровень владения предметными умениями.





Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-135244

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG