Инфоурок / Информатика / Тесты / Итоговая контрольная работа по теме "Программирование"

Итоговая контрольная работа по теме "Программирование"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Вариант 1

  1. Напишите программу, определяющую большее из двух чисел, введённых с клавиатуры

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму 10 чисел, не превышающих 50.

  3. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с постусловием найти сумму отрицательных чисел.

  4. С помощью цикла с параметром посчитать сумму всех натуральных чисел до 100 включительно

  5. Посчитать и вывести количество чётных элементом массива F(10), заполненного из диапазона от -10 до 15 включительно


Вариант 2

  1. Написать программу, вычисляющую функцию в зависимости от значения аргумента hello_html_64563894.gif

  2. С помощью цикла с предусловием вывести на экран числа от 1 до 9 в обратном порядке.

  3. С помощью цикла с постусловием посчитать сумму всех натуральных чисел до 100 включительно.

  4. С помощью цикла с параметром вычислить значения функции y= sin k/x + cos kx, при х = 1, 2, 3,…, 50

  5. Посчитать и вывести на экран количество положительных элементов массива С (15), заполненного из диапазона от -5 до 10.


Вариант 3

  1. Написать программу, проверяющую является ли введённое число чётным

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму всех натуральных чисел до 100 включительно

  3. Вводить с клавиатуры и считать сумму введённых положительных чисел до первого введённого отрицательного числа. Решить задачу с помощью цикла с постусловием.

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром определите количество чисел, которые больше единицы.

  5. Сформировать новый массив С, состоящий из элементов, которые в 2 раза меньше элементов исходного массива А.


Вариант 4

  1. Напишите программу, находящую разность и произведение двух чисел, введённых с клавиатуры.

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму и количество введённых чисел. Последовательность завершить единицей

  3. С помощью цикла с постусловием составить программу планирования закупки товара на сумму, не превышающую заданную величину.

  4. С помощью цикла с параметром посчитать сумму 10 положительных чисел

  5. Дан одномерный массив А(15), заполненный датчиком случайных чисел из интервала [-15;35]. Посчитать среднее арифметическое значений элементов массива.


Вариант 5

  1. Написать программу, вычисляющую функцию hello_html_m5d830395.png

  2. С помощью цикла с предусловием найти факториал числа.

  3. С помощью цикла с постусловием посчитать сумму и количество введённых чисел. Последовательность завершить нулём

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром определите количество чисел, которые меньше единицы.

  5. Дан одномерный массив Х(10), заполненный датчиком случайных чисел из интервала [-10;30]. Посчитать среднее арифметическое отрицательных чисел.


Вариант 6

  1. Упорядочить значения переменных Х и У по возрастанию.

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать произведение и количество введённых чисел. Последовательность завершить нулём.

  3. С помощью цикла с постусловием вывести на экран числа от 1 до 9 в обратном порядке.

  4. C помощью цикла с параметром найти среднее арифметическое 7 чисел, ведённых с клавиатуры.

  5. Задан массив А(15). Посчитать количество элементов, кратных 3.


Вариант 7

  1. По введённому номеру месяца вывести название времени года.

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму и количество введённых чисел. Последовательность завершить нулём.

  3. У мальчика Пети есть 100 руб. Мороженое стоит n рублей. Сколько штук мороженого он сможет купить? Решить задачу с помощью цикла с постусловием.

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром найти сумму отрицательных чисел.

  5. В заданном одномерном массиве, элементы, кратные 5, заменить на число 15, а остальные – на -15.

Вариант 8

  1. По номеру дня недели вывести его название.

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму 5 чисел, введенных с клавиатуры

  3. С помощью цикла с постусловием посчитать произведение и количество введённых чисел. Последовательность завершить нулём.

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром определите количество положительных чисел.

  5. Задан одномерный массив А(15), заполненный датчиком случайных чисел из интервала [-20;20]. Найти и вывести на печать минимальный элемент.


Вариант 9

  1. По введённому возрасту определить, к какой из групп «дошкольник», «школьник», «студент», «рабочий», «пенсионер» относится человек.

  2. С помощью цикла «while» напишите программу вывода всех чётных чисел в диапазоне от 2 до 50 включительно.

  3. Вводить с клавиатуры и считать сумму введённых положительных чисел до первого введённого нуля. Решить задачу с помощью цикла с постусловием.

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром определите количество чётных чисел.

  5. Дан одномерный массив, заполненный датчиком случайных чисел из диапазона [-10;10]. Найти и вывести на печать максимальный элемент.


Вариант 10

  1. Написать программу нахождения корней квадратного уравнения ax2+bx+c=0.

  2. C помощью цикла с предусловием найти среднее арифметическое 5 чисел, ведённых с клавиатуры.

  3. Составьте программу вывода чисел в диапазоне от 3 до 27, которые делятся на 3.

  4. С помощью цикла с параметром вывести на экран числа от 1 до 9.

  5. Дан массив Z(14), заполненный случайным образом из диапазона [-10;30]. Посчитать количество и сумму чисел, превышающих первый элемент.


Вариант 11

  1. Напишите программу вычисления значения функции hello_html_m58a44cde.gif

  2. Составьте программу, вычисляющую сумму квадратов чисел от 1 до 12.

  3. C помощью цикла с постусловием найти среднее арифметическое 5 чисел, ведённых с клавиатуры

  4. Вычислить значение функции hello_html_m52b72fc5.gif

  5. Дан одномерный массив. Удвоить значения элементов, кратных 3.


Вариант 12

  1. Составить программу датчик пожароопасности в помещении. Пожароопасная ситуация наступает при температуре больше либо равной 60 градусам. В зависимости от введённой температуры, выдать соответствующее сообщение.

  2. С помощью цикла «while» посчитать сумму всех нечётных чисел в диапазоне от 1 до 39.

  3. С помощью цикла с постусловием посчитать сумму и количество введённых чисел. Последовательность завершить единицей.

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром определите количество отрицательных чисел.

  5. Отсортировать одномерный массив по возрастанию методом «пузырька».


Вариант 13

  1. Написать программу нахождения среднего арифметического трех чисел.

  2. С помощью цикла «while» составьте программу вывода чисел в диапазоне от 5 до 75, которые делятся на 5

  3. С помощью цикла «repeat» напишите программу вывода всех чётных чисел в диапазоне от 2 до 5 включительно

  4. С помощью цикла со счётчиком посчитать сумму всех натуральных чисел до 100 включительно.

  5. Дан массив Х(20), заполненный случайным образом из диапазона от -50 до 49 включительно. Сформировать новый массив из положительных элементов массива Х.

Вариант 14

  1. Даны два числа. Замените меньшее из двух чисел их суммой, а большее произведением этих чисел.

  2. Написать программу, подсчитывающую факториал числа, введенного с клавиатуры

  3. С помощью цикла с постусловием посчитать сумму и количество введённых чисел. Последовательность завершить нулём.

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром определите количество нечётных чисел.

  5. Дан одномерный массив, заполненный случайным образом из диапазона [0;100]. Посчитать количество элементов, кратных 9


Вариант 15

  1. hello_html_m7f5f9565.png

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму 5 чисел, не превышающих 70.

  3. С помощью цикла с постусловием посчитать произведение всех натуральных чисел до 30 включительно.

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром определите количество чисел, которые меньше нуля.

  5. Дан одномерный массив. Найти сумму и произведение элементов, больших некоторой величины t.


Вариант 16

  1. hello_html_37098060.png

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму всех натуральных чисел до 100 включительно

  3. С помощью цикла с постусловием составить программу планирования закупки товара на сумму, не превышающую заданную величину.

  4. C помощью цикла с параметром найти среднее арифметическое 10 чисел, ведённых с клавиатуры.

  5. Дан одномерный массив. Определите количество элементов, которые меньше нуля.


Вариант 17

  1. hello_html_4d3d4eb8.png

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать произведение и количество введённых чисел. Последовательность завершить нулём.

  3. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму 10 чисел, не превышающих 50.

  4. Написать программу вычисления значений функции y= cos kx + sin 2x , при х = 1, 2, 3,…, 30

  5. Отсортировать одномерный массив по убыванию методом «пузырька»


Вариант 18

  1. Даны радиус круга и сторона квадрата. У какой фигуры площадь больше?

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать произведение и количество введённых чисел. Последовательность завершить нулём.

  3. У мальчика Пети есть 100 руб. Мороженое стоит n рублей. Сколько штук мороженого он сможет купить? Решить задачу с помощью цикла с постусловием.

  4. Дана последовательность из 10 чисел. С помощью цикла с параметром определите количество чисел, которые больше нуля.

  5. Дан одномерный массив. Удвоить значения элементов, кратных 5.


Вариант 19

  1. Написать программу, проверяющую, принадлежит ли число интервалу (0;5].

  2. С помощью цикла с предусловием посчитать сумму и количество введённых чисел. Последовательность завершить единицей.

  3. Вводить с клавиатуры и считать сумму введённых положительных чисел до первого введённого нуля. Решить задачу с помощью цикла с постусловием.

  4. C помощью цикла с параметром найти среднее арифметическое 5 чисел, ведённых с клавиатуры.

  5. Дан одномерный массив. Уменьшить на 2 значения элементов, кратных 5



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-539632
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>