239110
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыИтоговая контрольная работа по всеобщей истории в 8 классе за I полугодие.

Итоговая контрольная работа по всеобщей истории в 8 классе за I полугодие.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая контрольная работа

по всеобщей истории в 8 классе за I полугодие.

I.Выберите правильный ответ:

1. В конце XIX в. республиканская форма правления существовала:

а) в Англии; б) во Франции; в) в Италии; г) в Германии ;

2. Гражданская война в 6о-е г.г. XIX в. в США велась между:

а) штатами, находящимися под контролем Англии и Франции; б) США и Мексикой;

в) северными и южными штатами;

г) плантаторами и рабами;

3. Характер революций 1848-1849 г.г. в странах Европы был:

а) буржуазный; б) буржуазно-демократический; в) социалистический;

4.Восстание тайпинов произошло в:

А) Индии; б) Китае; в) Японии; г) Турции;

5. Восстание сипаев произошло в :

а) Англии; б) Африке; в) Китае; г) Индии;

6. В Антанту не входила:

А) Франция; б) Россия; в) Италия; г) Англия;

II. Продолжите определения:

  1. Конкуренция – это …….;

  2. Аболиционизм – это ……;

  3. Империализм – это ……;

  4. Монополии – это ……..;

  5. Чартизм – это …………..

III. Соотнесите даты и события:

  1. 1861- 1865 г.г. а) период консульства во Франции;

  2. 1870 – 1871 г.г. б) чартистское движение в Англии;

  3. 1836 – 1848 г.г. в) буржуазно – демократические революции в Европе;

  4. 1850 – 1864 г.г. г) гражданская война в США;

  5. 1848 – 1849 г.г. д) франко – прусская война;

  6. 1799 – 1804 г.г. е) крестьянская война тайпинов в Китае;







IV. По какому принципу образованы ряды:

  1. Картель, синдикат, трест, концерн;

  2. Консерватизм, либерализм, социализм;

  3. Маренго, Трафальгар, Аустерлиц, Йена;

  4. Фарадей, Герц, Рентген, Кюри;

  5. Байрон, Гюго, Бальзак, Диккенс;

  6. Людовик XVIII , Карл X , Луи Филипп Орлеанский, Наполеон III;

V. Соотнесите имена и характеристики исторических персонажей:

1. Джузеппе Гарибальди а) президент Америки;

2. Джон Браун б) вождь восстания в Китае;

3. Отто фон Бисмарк в) лидер итальянского республиканского движения;

4. Хун Сюцуань г) реформатор в Англии конца XIX века;

5.Авраам Линкольн д) вождь восстания, направленного против рабства в Америке;

6. Ллойд Джордж е) канцлер Германии;

Общая информация

Номер материала: ДБ-137992

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.