Контрольная
работа по итогам года 2 класс
I вариант
I.Прочитай текст и ответьте на вопросы по
тексту.
Ich heiße Malin. Ich
bin acht Jahre alt. Ich wohne in Bremen. Meine Eltern heißen Elke und Dirk. Ich
gehe in die zweite Klasse. Ich liebe Ferien und Sommer.
1. Wie heißt das Mädchen?
A)
Elke B) Dirk C) Malin D) Sommer
2. Wie alt ist das
Mädchen?
A) 7 B) 8 C) 9 D)10
3. Wo wohnt sie?
A) mit Eltern B) in der
Klasse
C)
mit Malin
D)
in Bremen
4. In welche
Klasse geht das Mädchen?
A) 1 Klasse B) 2
Klasse
C)
3 Klasse
D)
4 Klasse
5. Was liebt das Mädchen?
A) Ferien und Sommer B) Acht
Jahre alt
C)
Malin
D)
Zweite Klasse
II. Реши примеры. Запиши ответы
цифрами.
6. Zwei plus
zwei ist ________
7. Drei plus
vier ist ________
8. Sieben minus
eins ist_______
9. Zehn minus
fünf ist ______
III. Вставьте необходимый
артикль
13. _____ Kind
A) der B) die
C) das D) die (множественноечисло)
14. _____Großmutter
A) der B)
die C) das D) die (множественноечисло)
15. _____ Sohn
A) der B)
die C) das D) die (множественноечисло)
16. _____ Geschwister
A) der B) die C) das
D)
die (множественноечисло)
IV.Выбери
правильный ответ.
17. Es _____ Wochenende.
A) bin B)
bist C) ist D) seid
18. Ich _____ Anna.
A) bin B)
bist C) ist D) seid
19. ______ du
Bernd?
A) bin B)
bist C) ist D) seid
20. Ihr _____
fleißig.
A) bin B)
bist C) ist D) sei
Пояснительная
записка
к
материалу по немецкому языку
в
рамках промежуточной аттестации во 2 классе
Материал для промежуточного тестирования составлен на
основе Федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования 2009г., примерной программы начального общего образования по
немецкому языку, авторской рабочей программы И. Л. Бим, Л.И. Рыжова
Цель тестирования: выявить
уровень усвоения лексико-грамматических навыков, навыков чтения учащихся 2
класса по немецкому языку.
Задачи тестирования: проверить
уровень усвоения языкового материала, уровень сформированности умений в
практическом использовании знаний в коммуникативно-ориентированном контексте.
Характеристика содержательного блока
контроля:
тест для проверки усвоения лексико-грамматического материала и навыков чтения.
Формат теста: состоит из
тестовых заданий с выбором ответа и заданий с внесением собственного ответа.
Продолжительность: 40 минут
(На выполнение тестовой работы дается 37 минут и 3 минуты отводится на
объяснение заданий.).
Тест составлен в виде заданий на компетентностной
основе в 2 вариантах. В материал включены задания базового уровня.
Критерии оценивания:
За каждый
правильный ответ – 1 балл. Максимальное количество баллов за выполнение заданий
– 20.
Если ученик набрал
менее 11 баллов – это низкий уровень работы – оценка «2».
От 12 до 14
средний уровень выполнения работы – оценка «3».
От 15 до 17–
хороший уровень выполнения работы – оценка «4».
От 18 до 20-
высокий уровень выполнения работы - оценка «5».
Ключи:
I вариант
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
1. C
|
6. 4
|
10. malt
|
13. C
|
17. C
|
2. B
|
7. 7
|
11. turnt
|
14. B
|
18. A
|
3. D
|
8. 6
|
12. tanzt
|
15. A
|
19. B
|
4. B
|
9. 5
|
|
16. D
|
20. D
|
5. A
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.