Итоговая к\р по русскому языку для 2 класса

Содержание итоговой контрольной работы по русскому языку для 2-х классов.

Каждый из двух вариантов состоит из 13 заданий.

Спецификация контрольной работы.

№ задания

Тема

Контролируемые элементы содержания.

Оценивание (баллы)

1.

Звуки и буквы.

Определение количества букв и звуков в словах.

1

2.

Правописание устойчивых сочетаний.

Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу.

3(за каждую группу – 1б)

3.

Правописание орфограмм.

Разделительный твёрдый и мягкий знаки.

1

4.

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением. Подбор проверочных слов.

1

5.

Правописание парных согласных на конце слова, подбор проверочных слов.

1

6.

Приставки и предлоги.

Списать словосочетания, выделить приставки, подчеркнуть предлоги.

1

7.

Предложение.

Умение составлять предложение, подчёркивать основу.

2(1б- предложение,1б-основа)

8.

Части речи.

Определение частей речи.

3(за каждую группу1б)

9.

Определение рода и числа имён прилагательных и имён существительных. Родовые окончания прилагательных.

1

10.

Число имён существительных и имён прилагательных.

1

11

Число и время глаголов.

1

12.

Синонимы и антонимы.

Синонимы и антонимы.

2(1б-синонимы, 1бантонимы)

13.

Однокоренные слова.

Подбор однокоренных слов.

1

Оценивание:

4 уровень – 19баллов

3 уровень – 14-18баллов

2 уровень – 9-13баллов

1 уровень – меньше 9 баллов.

Итоговая контрольная работа по русскому языку.

Ф.и.________________________ класс 2 «___» дата________________

Вариант 1.

1. Определи в словах количество букв и звуков.

Ягода___________, пение__________, вьюга________.

2. Вставь пропущенные буквы, допиши в каждую группу по 1 своему слову.

Душ…стый, жужж…т,_____________________________________________________

Прощ…ние, внуч…та, _____________________________________________________

Ч…жой, щ…пальце, _______________________________________________________

3. Вставь пропущенные буквы, подчеркни слова с разделительным твёрдым знаком.

Под…ём, плат…е, ул…и, раз…ярённый, крыл…цо, ш…ёт, обув… .

4. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

В…черние - _____________________, прох…дить - ____________________.

5. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Медве…ь - __________________, жира… - ________________________.

6. Спиши словосочетания, раскрывая скобки. Подчеркни предлоги, выдели приставки.

(До)шёл (до) дома, (по)бежал (по)полянке, (из)влёк (из)избушки, (от)тянул (от)пропасти, (на)ехал (на)гвоздь.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Составь предложение. Подчеркни основу.

голубом, вершинами, высоко, светит, в, солнечный, над, луч, сосен, небе.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Распредели слова в три группы по частям речи. Дай название каждой группе.

Морозный, побежали, снег, дорога, красивые, прилетят, споём, семейный, дождь.

______________________

______________________

______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

9. Допиши окончания прилагательных, определи род.

Красн_____ флажок (_______), вечерн____ платье(_____), зелён____ трава(_______).

10. Запиши словосочетания во множественном числе, выдели окончания имён прилагательных.

Золотое кольцо - ____________________

высокий дуб - ______________________

чистая река - _______________________

11. Определи время и число глаголов.

Прибежали - _____________, будут искать - ________________, звонят - __________, спасли_____________, зажигает___________, будет рисовать______________.

12. Подбери синонимы.

Плакать__________________;смеяться__________________________.

Подбери антонимы.

беднеть__________________________; включать_________________________.

13.К слову подбери по 2-3 однокоренных слова, выдели корень.

Сад______________________________________________________________________

Итоговая контрольная работа по русскому языку.

Ф.и.________________________ класс 2 «___» дата________________

Вариант 2.

1. Определи в словах количество букв и звуков.

Армия_________, ёж__________, ельник____________.

2. Вставь пропущенные буквы, допиши в каждую группу по 1 своему слову.

Ш…рина, кувш…н,_____________________________________________________

Пощ…да ч…совой, _____________________________________________________

ч…вствую, отпущ…, _______________________________________________________

3. Вставь пропущенные буквы, подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

От…езд, в…юга, мурав…и, пал…то, спрашиват…, с…едобный .

4. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Г…ристый - _____________________, ск…листый - ____________________.

5. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Шар… - __________________, моро… - ________________________.

6. Спиши словосочетания, раскрывая скобки. Подчеркни предлоги, выдели приставки.

(Про)читал (про)лётчиков, (с)тянул (с)верёвки, (в)ходил (в)метро, (по)смотрел (по)сторонам, (за)гадал (за)гадку.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Составь предложение. Подчеркни основу.

чащи, весело, говорливый, из, леса, ручеёк, дремучей, бежит.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Распредели слова в три группы по частям речи. Дай название каждой группе.

Летняя, красота, свет, утреннее, подарил, беречь, сердце, умный, просили.

______________________

______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

9. Допиши окончания прилагательных, определи род.

Лёгк_____ музыка (_______), свеж____ кекс(_____), син____ море(_____).

10. Запиши словосочетания во множественном числе, выдели окончания имён прилагательных.

Широкое поле - ____________________

спелая ягода - ______________________

сильный ветер - _______________________

11. Определи время и число глаголов.

Споём - ___________, прилетела - _____________, перескажет - ________________,

будут звонить- __________, будет учить___________, лежит______________.

12. Подбери синонимы.

Работать__________________________; лгать__________________________.

Подбери антонимы.

молодеть__________________________; найти_________________________.

13.К слову подбери по 2-3 однокоренных слова, выдели корень.

Соль_____________________________________________________________________

Анализ итоговой контрольной работы по русскому языку.

Класс 2 «________» Дата проведения 28 апреля 2011 год.

В классе_______чел. работу писали_______чел.

4 уровень ________чел.__________%

3 уровень ________чел.__________%

2 уровень ________чел.__________%

1 уровень ________чел.__________%

Ф.и.______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Классификация ошибок.

№ задания

Контролируемый элемент

Чел.

%

1

Опред.количества букв и звуков в словах.

2

Правописание жи-ши,ча-ща,чу-щу.

3

Разделительный Ъ и Ь

4.

Б/гл.в корне. Подбор проверочных слов.

5.

Парные согласные на конце слова. Подбор проверочных слов.

6.

Правописание приставок и предлогов

7.

Составление предложений

Выделение основы

8

Определение частей речи: имя существ.

имя прилагательное

глагол

9

Род имен прилагательных

10

Число имён прилагательных

11.

Число и время глаголов

12

Подбор синонимов

Подбор антонимов

13

Подбор однокоренных слов.

Проверяющий: