Инфоурок Дошкольное образование КонспектыИтоговая НОД по ОО "Познавательное развитие" раздел программы "Математическое развитие" в старшей группе

Итоговая НОД по ОО "Познавательное развитие" раздел программы "Математическое развитие" в старшей группе

Скачать материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 Детский сад № 6 «Автошка» город Димитровград Ульяновская область

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект итоговой

 непосредственно (организованной) образовательной деятельности

по ОО «Познавательное развитие»

 радел программы «Математическое развитие»

 в старшей группе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Путешествие в королевство Математики»

 

Программное содержание - выявить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.

- совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно, знание соседних чисел;

- совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов;

-                       совершенствовать умение вычленять из представленного ряда лишний по характерному признаку;

-                       совершенствовать умение решать математические задачи в пределах десяти;

- развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве;

- развивать  любознательность, доброжелательное отношение друг к другу, взаимопомощь, навыки самооценки.

Материалы:

- ковер - самолет; карточки с цифрами; карта; мяч; бусы из геометрических фигур; геометрические  фигуры; картинки; музыкальное сопровождение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход НОД.

 

Вводная часть.

Дети вместе с воспитателем становятся в круг.

В круг широкий, вижу я,

 Встали все мои друзья.

 Мы сейчас пойдем направо,

 А теперь пойдем налево,

 В центре круга соберемся,

 И на место все вернемся.

 Улыбнемся, подмигнем,

 И опять играть начнем.

Дети выполняют упражнения в соответствии с текстом.

 

Дидактическая игра “Определи свое место”

Ребенок определяет свое место в кругу по отношению к другим детям.

- Ребенок 1, кто находится справа от тебя?

- Ребенок 2, а кто находится слева от тебя?

- Ребенок 3, кто стоит впереди тебя? А сзади?

- Молодцы.

Ребята, а давайте отправимся с вами в путешествие в королевство Математики. (Ответы детей)

- На чем мы можем отправиться в путешествие? (Ответы детей)

 

- Я вам  предлагаю отправиться в путешествие в королевство Математики на ковре-самолете.

Звучит волшебная мелодия, под которую дети, сидя на ковре, попадают в королевство.

-                       Мы попали с вами в королевство Математики.

 Дети садятся на стульчики.

-                       Но кто живет в этом королевстве? Давайте знакомиться.

 

Основная часть.

 

Вот первый остров  математического королевства. На этом острове живут Числа. Они так долго готовились к встрече с вами, что совсем перепутали свои места. Помогите им найти своё место.

 

Дидактическая игра “Найди место числа”

Дети  по очереди выходят и выполняют задание.

-Ребята, давайте посчитаем до 10, а теперь в обратном порядке. Молодцы.

-А сейчас давайте выполним еще одно задание от жителей этого острова, назовем соседей чисел.

Дидактическая игра «Назови соседей числа»

 

-                   А вот и второй остров математических жителей. Только кто живет на этом острове, я вам не скажу. Я хочу, что бы вы сами догадались. Узнаете?

-                   Да, это                 геометрические фигуры – большие озорники, очень любят играть. И хотят с вами поиграть. Вы согласны?

Вот мы сейчас и посмотрим, кто из вас сможет правильно выложить геометрические бусы.

 

Дидактическая игра “Бусы”

Дети на местах продолжают логическую цепочку из геометрических фигур.

 

- А теперь подберите к предметам геометрические фигуры, похожие на них.

- На какую геометрическую  фигуру похож телевизор? (на квадрат)

- На какую геометрическую фигуру похожа пирамида? (на треугольник)

- А солнце? (на круг)

- А шарик? (на овал)

- А стол (на  прямоугольник)

- А юбка у девочки, на какую фигуру похожа? (на трапецию)

- А вот знак дорожный «Главная дорога», на какую геометрическую фигуру похож? (на  ромб)

 

Дидактическая игра «На что похожа геометрическая фигура»

Дети у доски по – очереди  подбирают к геометрическим фигурам карточки с предметами похожей формы.

 

Физминутка  «Скажи наоборот»

Игра проводится с мячом. Воспитатель кидает мяч ребенку и называет одно понятий, а ребенок кидает мяч обратно и называет противоположность названному понятию.

Длинный – короткий;

 Большой – маленький;

 Высокий – низкий;

 Широкий – узкий;

 Толстый – худой;

 Далеко – близко;

 Вверху – внизу;

 Слева – справа;

 Вперед – назад;

 Один – много;

 Снаружи – внутри;

 Легкий – тяжелый;

Сильный - слабый;

Быстро - медленно.

 

После игры дети садятся на стульчики.

Вот третий остров. На этом острове живут Задачи. Их задания самые сложные. Они сейчас попробуют вас запутать, будьте особенно внимательны.

 

Дидактическая игра “Четвертый лишний”

Дети должны найти один лишний предмет из четырех предложенных и объяснить свой выбор.

-Молодцы, справились со сложным заданием. Давайте выполним еще одно задание.

 «Задачки в стихах»

Семь веселых поросят

У корытца в ряд стоят.

Два ушли в кровать ложиться –

Сколько свинок у корытца?    Пять.

 

С неба звездочка упала,

В гости к детям забежала.

Три  кричат вослед за ней:

«Не забудь своих друзей!»

Сколько ярких звезд пропало,

С неба звездного упало?       Четыре.

 

Пять цветочков у Наташи

И еще два дал ей Саша.

Кто тут сможет посчитать,

Сколько будет два и пять?    Семь.

 

Привела гусыня-мать

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки:

Три сынка, а сколько дочек?   Три.

 

А нам пора возвращаться в детский сад. Но вернуться назад можно только разгадав кроссворд.

 

Упражнение «Отгадай квоссворд»

 

        1Зеленеет даль полей,
         Запевает соловей.
          В белый цвет оделся сад,
          Пчёлы первые летят.
          Гром грохочет. Угадай,
          Что за месяц это?
          (Май)

 

2.                    Ручейки бегут быстрее,
        Светит солнышко теплее.
        Воробей погоде рад
        Заглянул к нам месяц ...
         (Март)

 

3. Тает снег, звенят ручьи,

Всё сильней потоки.

И летят уже грачи

К нам из стран далёких. (Весна)

 

4. Можно купаться и рыбу ловить,

Можно по лесу с корзиной бродить,

Бегать по лужам под дождиком тёплым

И не бояться до нитки промокнуть. (Лето)

 

5. В ночь - мороз,
       С утра - капель,
       Значит, на дворе ...
           (Апрель)

 

 

- Все  вы молодцы, с заданиями справились, теперь мы может отправляться домой.

 

Заключительная часть.

 

Я приглашаю всех на ковер – самолет, чтобы совершить перелет в наш детский сад.

Звучит волшебная мелодия, под которую дети, сидя на ковре, попадают в детский сад.

 

Сегодня мы с вами совершили увлекательное путешествие в Королевство Математики. Вам понравилось путешествие?

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая НОД по ОО "Познавательное развитие" раздел программы "Математическое развитие" в старшей группе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 218 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.07.2016 524
    • DOCX 37 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Болдырева Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Болдырева Юлия Сергеевна
    Болдырева Юлия Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 23386
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Единый профориентационный минимум: курс внеурочной деятельности "Россия – мои горизонты"

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика нарушений осанки и плоскостопия

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс профессиональной переподготовки

Методическая деятельность в дошкольном образовании

Методист дошкольной образовательной организации

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 169 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 532 человека

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов