Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / ИТОГОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ в подготовительной группе для детей с ФФНР. «Анализ звуко-слогового состава слова».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

ИТОГОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ в подготовительной группе для детей с ФФНР. «Анализ звуко-слогового состава слова».

библиотека
материалов




ИТОГОВАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


в подготовительной группе

для детей с ФФНР.




«Анализ звуко-слогового состава слова».








Логопед: Куршева Е.В.











ЦЕЛЬ: Обобщение фонетических представлений на материале звуко – слогового состава слова.


ЗАДАЧИ:


- Дифференцировать понятия «СЛОГ» - «СЛОВО».

- Закреплять умение делить слова на слоги.

- Способствовать формированию навыка звуко-буквенного анализа слов.

- Способствовать формированию навыка чтения, печатного письма.

- Способствовать развитию мелкой моторики.

- Способствовать развитию высших психических функций.

- Способствовать обогащению активного и пассивного словаря.

- Формировать связную речь.

- Воспитывать уважение к собеседнику.


СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ:



1. Модели звуков, слова, слогов – по количеству детей.

3. Коробки спичек с обрезанной серой - по количеству детей.

4. Картинки: Барабан, роза, рука, рыба

Стул, слон, лиса, сок

Бабочка, кирпичи, девочка, врач

Буквы, кабачок, крокодил, кукушка

5. По 3 индивидуальных комплекта геометрических фигур с написанными на них слогами (для составления слов: роза, малыши, пижама).



ЛИТЕРАТУРА:


Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина, Т. В. Туманова, С. А. Миронова, А. В. Лагутина

ПРОГРАММА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОГО НЕДОРАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ, (Программа рекомендована Ученым Советом ГНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования) - Москва «Просвещение», 2008.










ХОД ЗАНЯТИЯ:


Организационный момент:

А) Речевое дыхание (вдох носом, долгий выдох – ртом).

Б) – На своё место сядет тот, кто назовёт любое слово, в котором 2 слога.


1. Тема занятия.

-Сегодня на занятии…

-Обсудить с детьми, чем отличается слог от слова.

- Как же узнать, сколько слогов в слове?

(С помощью руки и подбородка: сколько раз ротик хорошо откроется и подбородок стукнется о руку, - столько и слогов).

- Какие же звуки хорошо открывают ротик, когда произносятся, и им ничего не мешает? (гласные звуки)

- Значит, подбородок ударяется о руку, когда мы произносим… (гласные звуки)

- Итак, количество слогов в слове нам помогут определять гласные звуки.

- В каждом слоге обязательно есть 1 гласный звук.


- С помощью значков покажите, сколько слогов в слове, которое вы услышите: кукуруза (-|-|-|-), дом (-).

-Если дом маленький -… домик (-|-)

-Если огромный -… домище (-|-|-).

2. IV лишний.

На наборном полотне группы картинок:

Барабан, роза, рука, рыба

Стул, слон, лиса, сок

Бабочка, кирпичи, девочка, врач

Буквы, кабачок, крокодил, кукушка


- В первом ряду найдите лишнее слово, нарисуйте его спичками. Докажите, что вы правы.

- Лишнее слово во II и III ряду дети печатают спичками. Объясняют свой выбор, делят полученные слова на слоги.

- Назовите лишнее слово в последнем ряду (буквы)


- Разберите это слово с помощью значков и спичек. (Далее дети хором выполняют анализ данного слова)


3. Физминутка.

- Напечатайте носом: - букву Х

глазами – букву О

туловищем – букву М

носом – букву К

туловищем – букву А

- Какое слово получилось? (хомка)

- По команде присядьте столько раз, сколько слогов в этом слове (2).


Совместное выполнение физминутки про Хомку.



4. Собери слово.

У детей на столах по 3 индивидуальных комплекта геометрических фигур с написанными на них слогами.

Проблемная ситуация:

- Разделите все фигуры на 3 группы (дети могут разделить фигуры по цветовому признаку, получится 4 группы. Важно добиться деления по контурным различиям)

-Разложите кружочки так, чтобы получилось название цветка.

-Возьмите фигуры, похожие на флажок. Соберите из них слово. (малыши)

-Из третьей группы фигур… (пижама)


- Используя любые из этих слогов, составьте новые слова.


5. Диктант.Выполняется с помощью спичек с обрезанной серой.

Бочка-почка-дочка-точка-кочка-кошка-кошки.


- Покажите столько пальчиков, сколько слогов было во всех словах, которые вы только что печатали.


6. Итог.


- Что такое слог? (Это часть слова)

- На доске: ка-та-пус. Здесь написаны слоги, слово получилось? Почему?

- Если эти части в слове перепутаются, наша речь будет понятной? У каждого слога в слове есть своё место.

- Как определить, сколько в слове слогов?

- Оценка деятельности детей.


7. Закрепление.


- С занятия идёт тот, кто выполнит звуко – буквенный анализ слова «КОШКИ». (выполняется с помощью индивидуальных комплектов звуковых моделей).



















Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала ДВ-132156
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх