Итоговая промежуточная аттестация по литературе (7 класс)

Пояснительная записка

к итоговой промежуточной аттестации по родной литературе в 7-ом классе

за 2019- 2020учебный год

Преподавание данного курса осуществляется по Программе по родной литературе под редакцией В.Я. Коровиной (Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5 – 11 классы – М.: Просвещение, 2006)

Обучение в 7-м классе ведется по учебнику для общеобразовательных учреждений «Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений». В 2 ч./ Авт.-сост. В.Я.Коровина и др.-М.:Просвещение, 2013.

Промежуточная аттестация по родной литературе в 7 классе проводится в форме теста(1 вариант), состоящего из вопросов по пройденным в течение учебного года темам и  является пропедевтикой подготовки к итоговой аттестации в выпускных классах.

Требования к уровню подготовки учащихся

По окончании 7 класса учащиеся должны знать:

1.    авторов и содержание художественных произведений, входящих в программу;

2.    основные теоретические понятия: сюжет, композиция, род и жанр литературы, тропы и др.

По окончании 7 класса учащиеся должны уметь:

1.    характеризовать героев произведений и показывать связь этой характеристики с сюжетом произведения и происходящими в нем событий; анализировать образ, применяя при этом портрет героя, характеризуя его поступки;

2.    стилистически грамотно и точно отвечать на вопросы, а также самостоятельно их формулировать;

3.    использовать при обсуждении произведений теоретические знания по литературе;

4.    находить изобразительно-выразительные средства языка в художественном произведении и определять их роль;

5.    отличать стихотворную речь от прозы, пользуясь основными средствами стихосложения.

Комментарии по выполнению заданий и их оценке

и времени выполнения

Время выполнения заданий – 30 минут.

«5» - 100% выполнения всех заданий

«4» - 80% выполнения всех заданий (допускается 2 ошибки)

«3» - 50% выполнения всех заданий (допускается 5 ошибок)

«2» - менее 50% выполнения всех заданий

Ответы к тесту:

1.     Б

2.     А

3.     Г

4.     А

5.     Г

6.     Б

7.     В

8.     Акимыч

9.     Метафора

10. Акулина Ивановна. «Детство» М. Горького

Промежуточная аттестация по родной литературе (7 класс)

1. Укажите, как называется изображение внешности героя, его лица, фигуры, одежды, манеры держаться

А) пейзаж Б) портрет В) натюрморт Г) интерьер

2. Укажите, к какому роду литературы относятся былины

А) эпос Б) лирика В) драма

3. Кого из героев русской литературы называют «маленьким чело­веком»?

А) ребенка Б) второстепенный персонаж В) человека, не имеющего высокого чина Г) это типичный образ бедного человека, страдающего от социальной несправедливости

4. Укажите, портрет какого героя представлен: «удалой боец, буйный молодец; очи тёмные; плечи богатырские; лукавый раб; из славной семьи из Малютиной...». 

А) Кирибеевич          Б) Степан Парамонович Калашников     В) Малюта Скуратов

5. Укажите, автором какого произведения не является А.П.Чехов:

А) «Злоумышленник» Б) «Мальчики» В) «Лошадиная фамилия» Г) «Детство»

6. «Легенда о Данко» Горького является составной частью его произведения:

А) «Сказки об Италии» Б) «Старуха Изергиль» В) «В людях»

7. Укажите произведение, автором которого является В.Маяковский:

А) «Лошадиная фамилия» Б) «О чем плачут лошади» В) «Хорошее отношение к лошадям»

8. Напишите первое название рассказа Е.Носова «Кукла»?

9. Какое изобразительно-выразительное средство использовал автор при описании маков в рассказе Е.Носова «Живое пламя»?

10. Узнайте героя. «Сидя на краю постели в одной рубахе, вся осыпанная чёрными волосами, огромная и лохматая, она была похожа на медведицу…» Напишите имя героя, автора и название произведения.