Итоговая проверка навыка чтения молча 4 класс
1 вариант
Н.И. Сладкое
Проталина
1
Увидела Сорока
первую проталину — тёмное пятнышко на белом снегу.
- Моя! —
крикнула. — Моя проталина, раз я первая её увидела!
На проталине
семена, жучки-паучки копошатся, бабочка-лимонница лежит на боку —
отогревается. У Сороки глаза разбежались, уж и клюв разинула, да откуда ни
возьмись Грач.
- Здр-расте, уже
явилась! Зимой по вороньим помойкам шастала, а теперь на мою проталину!
Некрасиво!
- Это почему же
она твоя? — застрекотала Сорока. — Я первая увидала!
- Ты увидала, —
гаркнул Грач, — а я о ней всю зиму мечтал. За тыщу вёрст к ней торопился! Ради
неё тёплые края покинул. Где проталины, там и мы, грачи. Моя проталина!
- Что он тут
каркает! — затарахтела Сорока. — Всю зиму на юге грелся-нежился, ел-пил что
хотел, а вернулся — проталину ему без очереди подавай! А я всю зиму мёрзла,
с помойки на свалку металась, вместо воды снег глотала и вот, чуть
живая, слабая, высмотрела наконец проталину, так и ту отнимают. Ты, Грач, как
вижу, только на вид тёмный, а сам себе на уме. Кыш с проталины, пока в темя не
клюнула!
Прилетел
на шум Жаворонок, огляделся, прислушался и защебетал:
-
Весна, солнце, небо ясное, а вы ссоритесь. И где — на моей проталине! Не
омрачайте мне радость встречи с ней. Я жажду песен!
Сорока
и Грач только крыльями всплеснули:
- Почему
же она твоя? Наша это проталина, мы нашли. Сорока всю зиму её ждала, все глаза
проглядела. А я, может, так торопился к ней с юга, что чуть крылья в пути не вывихнул.
- А
я родился на ней! — пискнул Жаворонок. — Если поискать, так тут ещё и
скорлупки от яичка, из которого я вылупился, можно найти! Вспомню, бывало,
зимой на чужбине гнездо родное — и петь неохота. А сейчас песня так и рвётся
из клюва — даже язык дрожит.
Вспрыгнул
Жаворонок на кочку, глаза прижмурил, горлышко у него задрожало — и полилась
песня, как весенний ручеёк: зазвенела, забулькала, зажурчала.
Сорока
и Грач клювы разинули — заслушались.
Им-то
никогда так не спеть, горло у них не то, только и могут, что стрекотать да
каркать.
2
Долго
бы, наверное, слушали, разомлев на вешнем солнышке, да дрогнула вдруг под
ногами земля, вспучилась бугорком и рассыпалась.
И
выглянул Крот — зашмыгал носом.
-
Никак, я прямо в проталину угодил? Так и есть: земля мягкая, тёплая, снега нет.
И пахнет... Уф! Весной, что ли ча, пахнет? Весна, что ли ча, у вас наверху?
-
Весна, весна, землерой! — сварливо закричала Сорока.
-
Знал, куда угодить! — подозрительно буркнул Грач. — Хоть и слепой...
-
Тебе-то зачем наша проталина? — проскрипел Жаворонок.
Крот
принюхался к Грачу, Сороке, к Жаворонку — гла- зами-то он худо видит! — чихнул
и говорит:
-
Ничего мне от вас не надо. И проталина ваша мне не нужна. Вот землю вытолкну из
норы и — назад. Потому что, чую, погано у вас. Ссоритесь, чуть не дерётесь. Да
ещё и светло, сухо, воздух свежий. Не то что у меня в подземелье: темно,
сыро, затхло. Благодать! Ещё и весна у вас тут какая-то...
-
Как ты можешь так говорить? — ужаснулся Жаворонок. — Да знаешь ли ты,
землерой, что такое весна!
- Не
знаю и знать не хочу! — фыркнул Крот. — Не нужна мне никакая весна, у меня под
землёй круглый год одинаково.
-
Весной проталины появляются, — мечтательно сказали Сорока, Жаворонок и Грач.
- А на
проталинах скандалы начинаются, — снова фыркнул Крот. — А ради чего? Проталина
как проталина.
- Не скажи! —
подскочила Сорока. — А семена? А жуки? А ростки зелёные? Всю зиму без
витаминов.
- Посидеть,
походить, размяться! — гаркнул Грач. — Носом в тёплой земле порыться!
- А петь-то как
над проталинами хорошо! — взвился Жаворонок. — Сколько в поле проталин —
столько в небе и жаворонков! И все поют! Нет весной ничего лучше проталины.
- А чего тогда
спорите? — не понял Грач. — Жаворонок хочет петь — пусть поёт. Грач хочет
маршировать — пусть марширует.
- Правильно! —
сказала Сорока. — А я пока семенами и жуками займусь...
Тут снова
начались крики и перебранка.
А пока кричали и
ссорились, в поле новые проталины появились.
Разлетелись
птицы по ним весну встречать. Песни петь, в тёплой земле порыться, червячка
заморить.
-
Пора и мне! — Крот сказал. И провалился туда, где ни весны, ни проталин, ни
солнца и ни луны, ни ветра и ни дождя. И где даже спорить не с кем. Где всегда
тепло и тихо.
(661
слово)
Поразмышляй
над вопросами. Отметь ответы, выполни задания.
1. О
чём спорили птицы? Запиши ответ.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Почему Сорока считала проталину своей?
* Она
её первая увидела.
* Она
её ждала.
* Она
на ней жила.
3.
Почему Грач считал проталину своей?
* Он
её первый увидел.
* Он
о ней мечтал всю зиму.
* Он
увидел много насекомых.
4. Почему
Жаворонок считал проталину своей?
* Он
её первый увидел.
* Он
заметил много жучков-паучков.
* Он
здесь родился.
5. Чему
и как радовался Жаворонок? Запиши ответ.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Зачем
появился на проталинке Крот?
* порадоваться
приходу весны
* встретить
друзей
* вытолкнуть
землю из норы
7. Сколько
в поле жаворонков? Найди ответ в тексте и запиши.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Выбери
утверждения, которые даны в тексте.
* Весной
проталины появляются.
* Сколько
в поле проталин — столько в небе и жаворонков.
* Весной
птицы спорят.
* Весной
крот вылезает из-под земли.
* А
петь-то как над проталинами хорошо!
9. Что
важное сказал автор?
* Весной
тает снег.
* Весной
прилетают птицы.
* Весной
появляются проталины.
* Весной
спорят птицы.
* Всё
живое радуется весне.
10. Определи
главную мысль сказки. Запиши.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая проверка навыка чтения молча 4 класс
2 вариант
Е. И.
Носов
Радуга
В пятидесяти
километрах от Курска, в поэтических верховьях речки Тускарь, где некогда
вдохновенно творил Фет, живёт мой приятель Евсейка.
Евсейке этой
зимой минул десятый год, и ходил он в четвёртый класс, который помещается на
втором этаже фетовского особняка. Из классных окон, с высоты птичьего полёта,
открывается просторная речная долина с островками деревенских ракитовых кущ у
дальнего её края.
Самой же речки
не видать. Скрываясь в прибрежных зарослях разной кустарниковой всячины, она
петляет у самого подножия обрывистого правобережья, на скате которого, в
окружении дубов и клёнов, и стоит Евсейкина школа.
С Евсейкой я
познакомился на станции.
Я спрыгнул с
подножки вагона в хлипкую предрассветную темень. Вот уже третьи сутки сыпал
изнуряющий октябрьский дождь. Звякнул колокол. В ответ паровозик жалобно
свистнул, устало выдохнул пар, и мутные, в дождевых потоках, квадраты вагонных
окон медленно проплыли мимо.
Через
исхлёстанную дождём лужу протянулись зыбкие отсветы станционного здания. Не
разбирая, я пошёл напрямик по одной из этих световых дорожек. У входа тускло
поблескивал колокол. Крупные капли, срываясь с карниза, хлёстко разбивались о
бронзу, отчего колокол чуть слышно звенел, будто жаловался на непогоду.
В маленьком зале
пережидали ненастье несколько пассажиров и провожающих.
Я попросил себе
чаю и направился к дальнему столику. За ним сидел низкорослый человечек в
дождевике с откинутым капюшоном, из-за которого виднелась стриженая макушка.
Садясь напротив, я заглянул ему в лицо. Это оказался парнишка. Он с деловым
усердием дул на блюдечко, покоившееся на растопыренных пальцах. Мелкие бусинки
пота высыпали на его чуть вздёрнутом носу. В другой руке он держал полумесяц
бублика.
Мне нужно было в
Свободинск, как раз в те фетовские места, и я спросил паренька, не ходят ли
туда машины. Тот неторопливо поставил блюдечко на стол, смахнул с груди крошки
от бублика и удивлённо посмотрел на меня.
- Какие теперь
машины!
- Как же, брат,
быть, а?
- Если не
срочно, то подвезу. Вот малость дождь уймётся, и поедем.
Так
я познакомился с Евсейкой. Он рассказал, что во- II1Л к поезду брата, который приезжал в отпуск с целины.
Буфетчик
погасил свет, в окна заглянуло запоздалое серое утро. Дождь всё ещё не
переставал, хотя уже измельчал и обессилел. Мы выпили ещё по стакану чаю, потом
Евсейка отправился посмотреть погоду.
У
коновязи, склонившись над недоеденной охапкой клевера, безропотно мокла Евсеева
лошадь — рыжая, в бе- и ых заплатах кобылка. Увидев хозяина, она шевельнула с
изыми отвислыми губами, будто спрашивая: «Скоро схать-то? Всё равно где мокнуть
— что здесь, что в дороге». Квсей, видимо, решил, что и в самом деле ожидать
нечего. 11утаясь в полах дождевика, он подошёл к коновязи, размотал вожжи,
зачем-то пнул раз-другой сапогом переднее колесо, потом подобрал с земли
клевер и сложил его в телегу.
Я
расплатился и вышел на улицу. Евсей передал мне плащ, которым укрывался его
брат, и мы поехали. Кобылка бодро зашлёпала по хлюпкой дороге.
За
нефтебазой повернули к переезду. Телега запрыгала па рельсах, потом покатилась
по мощёному спуску вниз, и опять в непролазное месиво раскисшего чернозёма.
- Вы
у нас летом не были? — спросил Евсейка, будто извиняясь за то, что его родные
места выглядели сейчас так уныло. — Благодать у нас какая! Лес, речка... А ягод
сколько в покос! К нам из Москвы отдыхать приезжают.
Проехали
пристанционное село. За околицей дорога раздваивалась, лошадь сама свернула
влево и, выбирая путь полегче, пошла не промеж разъезженных и залитых грязью
колей, а по обочине, густо поросшей осотом и полынью. Полынь, высохшая за
лето, после дождей настоялась влагой, размякла и остро пахла.
- Ишь
ты, как раздобрела! — сказал возница, втягивая носом душистую горечь, и стегнул
по траве кнутом.
Пегашка
приняла это на свой счет, налегла на упряжь, забряцало колечко на дуге,
отсчитывая торопливые лошадиные шаги.
Я
уселся поудобнее и глубже натянул плащ. От нечего делать я следил, как дождевые
капли, появляясь на верхнем краю капюшона, катились вниз, нагоняли друг друга,
сталкивались, а слившись и окончательно отяжелев, шлёпались ко мне на колени.
За таким занятием не мудрено было задремать. Проснулся я оттого, что кто-то
дергал меня за рукав.
Я
открыл глаза и увидел возбуждённое лицо Евсейки.
- Дяденька!
Смотри, какая радуга! Вон там, над речкой!
Пока
я дремал, откуда-то набежавший ветер расслоил на западе тучи, и к длинной, в
полнеба, щели прильнул немигающий глаз солнца, будто желая подсмотреть: стоит
ли ему завтра сиять или спрятаться ещё на денёк? Его золотистые лучи-ресницы
простёрлись над мокрой, озябшей землёй и своим прикосновением вновь вернули
природе смытые дождями краски. Вспыхнула бегучим пламенем придорожная
лесополоса, рассыпанной ртутью дождевых капель засверкал широкий луг, а за ним
на той стороне, на крутом косогоре, пожаром загорелись окна большого особняка.
Вверху же, над ликующей долиной Тускари, висела радуга — огромная, расцвеченная
пёстрыми лентами арка. Она выходила откуда-то из прибрежных кустов и, сделав
широкий, будто проведённый гигантским циркулем, полукруг, упиралась другим
концом, километра за три, в сады какой-то деревеньки. Я никогда не видел радуги
поздней осенью. А такой пышной и праздничной, как эта, не приходилось видеть
даже летом. Главное — она была совсем близко от нас. Её концы упирались в
землю не далее как в километре. И, может быть, оттого, что радуга была так
близко, она казалась необыкновенно яркой и широкой. Несколько деревьев, тесной
группой стоявших на берегу, укрылись за пёстрой лентой, и каждое приобрело
оттенок того цвета, какой пришёлся против него.
- Смотри,
смотри, а радуга-то движется! — приподнялся на колени Евсейка. — Вон уже на
село набежала!
И
действительно, радуга медленно, не забегая вперёд и не отставая от нас,
двигалась параллельно дороге, продолжая упираться своим левым концом в
затерявшуюся в зарослях речушку. Вот её передний правый рукав шагнул на улицу
села, белые хаты вдруг запестрели, становясь на мгновение то нежно-голубыми, то
изумрудными, то вспыхивали золотом, чтобы тотчас залиться багрянцем.
Нам
нужно было проезжать через село, дорога шла туда задами. Но Евсейка неожиданно
резко поворотил лошадь и, лихо гикнув, помчал напрямик, по клеверищу.
- Врёшь,
не уйдёшь! — крикнул он, становясь во весь рост.
Лошадь пустилась в тяжёлый галоп, порывисто дёргая повозку, из-под
копыт летели комья земли, клеверные корневища. Евсейка, широко расставив ноги,
взмахивал в такт рывкам оттопыренными локтями.
- Не
уйдёшь!
Мне
в ту минуту почему-то казалось, что стоит пегашке ещё малость поднажать, и мы
вкатим в огромные радужные ворота.
Но вдруг я увидел, что радуги уже нет в селе. Она перешагнула
через хаты и висела над чёрным силуэтом ветряной мельницы. И чем быстрее мы
скакали, тем дальше от нас отодвигалась радуга.
- Эх,
уходит! — сплюнул Евсейка. — За речку перешагнула.
- Стой,
Евсейка, — опомнился я. — Зря гоним лошадь. Всё равно радугу не поймаешь.
- Теперь
я и сам вижу, что не догнать. Надо кругом на мост объезжать. Вот если бы я
раньше догадался, пока она к селу подходила, тогда бы успел.
Я
рассмеялся:
- Дело-то
не в этом... Её и на автомашине не догонишь, и посади тебя на самолёт — всё
равно не поймал бы.
- И
на реактивном? — недоверчиво покосился на меня мальчик.
- И
на реактивном.
- Да
ведь он как пуля летает!
- Всё
равно... — И я стал объяснять Евсею, почему мы не догнали радугу.
(1106
слов)
Поразмышляй над вопросами. Отметь
ответы, выполни задания.
1.О чём рассказывается в этом
произведении? Запиши.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Определи
жанр этого произведения.
* рассказ
* сказка
* легенда
* басня
* былина
3. Где
происходили описанные события? Найди ответ в тексте и запиши.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Чему
удивился мальчик?
* сильному
дождю
* новому
знакомству
* появлению
поздней осенью радуги
5. В
какое время года произошла встреча с радугой?
* летом
* ранней
весной
* весной
* осенью
* поздней
осенью
6. С
чем автор сравнивает радугу? Найди ответ в тексте и запиши.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Какой
была радуга? Найди описание в тексте и запиши.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Чем
был поражён Евсейка?
* красотой
природы
* красками
радуги
* тем,
что радуга движется
9. Что
хотел сделать мальчик?
* догнать
радугу
* въехать
в радужные ворота
* потрогать
радугу
10. Почему
верховья речки Тускарь названы поэтическими? Найди ответ в тексте и запиши.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.