Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Итоговая проверка навыков устных вычислений по математике, 3 класс

Итоговая проверка навыков устных вычислений по математике, 3 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая проверка навыка устных вычислений

3 класс


Вариант 1


1. Математический диктант (ответы в строчку)

1. Запиши число, состоящее из 6с.3 дес.8ед.

2. Запиши число, состоящее из 5с.7 дес.

3. Запиши число, состоящее из 2 ед. I разряда, 2 ед. II

разряда, 7 ед. III разряда.

4. 6 умножить на сумму чисел 8 и 2.

5. Уменьши 88 в 4 раза.

6. Число 90 уменьши на произведение чисел 20 и 4.

7. На сколько 3 меньше 42?

8. Во сколько раз 3 меньше 42?

9. Длина прямоугольника 8 см, ширина – 4 см. Найди

периметр.

10. Периметр квадрата 48 см. Чему равна сторона

квадрата?



2. Записать только ответы:


300 3 900 : 300 110 57 + 60

800 : 2 600 : 12 + 500 + 5 670 + 130

880 : 40 100 + 3 ∙ 19 800 - 30

840 : 4 400 – 340 : 17 65 : 65

6 ∙ 130 (800 – 600) + 500 : 5 512 : 1



3. Преобразовать величины:


6 м 5 дм 3 см = …см 3000 г = … кг

550 см = …дм 3 сут. = … ч

4 м 6 см = … см 4 мин = … с

8 т 7 ц = … кг 5 нед. = … сут.

5 ц 20 кг = … кг 7 ч 34 мин = …мин


Итоговая проверка навыка устных вычислений

3 класс


Вариант 2


1. Математический диктант (ответы в строчку)

1. Запиши число, состоящее из 64с.8 дес.2ед.

2. Запиши число, состоящее из 7с.5 дес.

3. Запиши число, состоящее из 6 ед. I разряда,9 ед. II

разряда, 3 ед. III разряда.

4. 8 умножить на сумму чисел 3 и 7.

5. Уменьши 99 в 3 раза.

6. Число 70 уменьши на произведение чисел 20 и 3.

7. На сколько 3 меньше 51?

8. Во сколько раз 3 меньше 51?

9. Длина прямоугольника 7 см, ширина – 5 см. Найди

периметр.

10. Периметр квадрата 36 см. Чему равна сторона

квадрата?



2. Записать только ответы:


200 3 800 : 200 220 35 + 90

600 : 2 900 : 15 + 600 + 3 220 + 40

660 : 30 200 + 4 ∙ 180 700 - 90

910 : 7 500 – 360 : 18 38 : 38

6 ∙ 140 (900 – 700) + 600 : 6 414 : 1



3. Преобразовать величины:


7 м 2 дм 9 см = …см 4000 г = … кг

330 см = …дм 3 сут. = … ч

6 м 8 см = … см 8 мин = … с

5 т 7 ц = … к 6 нед. = … сут.

8 ц 40 кг = … кг 9 ч 35 мин = …мин



Автор
Дата добавления 31.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров292
Номер материала ДВ-300004
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх