Итоговая
проверочная работа по курсу биологии за 5 класс. Вариант 5.
Задание
1.(4б) Укажите, какие из перечисленных утверждений являются верными.
А. Водоросли
исключительно водные обитатели и жить на суше не могут.
Б. Примером
абиотических факторов является влияние температуры воздуха на рост растений.
В. Многие виды
лишайников могут служить кормом для животных.
Г. Мхи являются
низшими растениями.
Задание 2.
(5б) Дайте развернутые ответы.
1. Высшие
растения……
2. Симбиоз…..
3. Фенология…..
4. Микология….
5. Вакуоль
Задание 3. (4б) Соотнесите признаки и
организмы.
А. мхи
Б. голосеменные
В.водоросли
Г. Папоротники
1низшие растения,обитатели водоемов
2при отмирании дают залежи торфа
3часто имеют сильно расчленные листья –
вайи
4размножаются семенами
Задание 4. (5б) По описанию определите
организм.
Порода относится к голосеменным. Растение
хладостойкое и светолюбивое. Хвоинки светло-зеленые, мягкие, не имеющие плотной
кожицы. Среди хвойных деревьев нашей страны только это растение ежегодно
сбрасывает хвою.
Задание 5.(5б) Приведите не менее трех
примеров значения грибов и лишайников в природе и жизни человека.
Задание 6.(4б) Соотнесите признаки и
выполняемые функции с органоидами клетки.
1ядро
2цитоплазма
3пластиды
4оболочка
А хранит информацию и координирует работу
клетки.
БОкрашивают клетку в разные цвета
В Защищает клетку от внешнего воздействия.
Г Вязкое, бесцветное вещество, заполняющее
полость клетки
Оценивание
работ
27-24
– 5
23-19
– 4
18-11
- 3
Итоговая проверочная работа по курсу
биологии за курс 5 класса. Вариант 4
Задание 1. (4б) Укажите, какие из
перечисленных утверждений являются верными.
А грибы размножаются семенами
Б хвоинки ели живут 5-7 лет
В лишайники – это симбиотические организмы
Г бактерии не могут приносить пользы
Задание 2. (5б) Дайте ответы
1 хроматофор…..
2 фенология……
3 вайи……
4 грибокорень….
5 межклетники…..
Задание 3 (4б) Соотнесите признаки и
организмы.
1 лишайники
2 дрожжи
3бактерии
4 водоросли
А могут вызывать эпидемии
Б размножаются почкованием
В вызывают «цветение» воды
Г могут впитывать влагу всей поверхностью
тела
Задание 4 (5б) По описанию определите
организм
Это в основном морские жители, с
желтовато-бурой окраской слоевищ. Многоклеточные растения. Их длина колеблется
от микроскопической до гигантской. Иногда слоевища имеют воздушные пузыри,
удерживающие растение в вертикальном положении. У некоторых этих растений
появляются группы клеток, которые можно назвать тканями.
Задание 5. (5б) Приведите не менее трех
примеров негативного и положительного значения бактерий в природе и жизни
человека.
Задание 6(4б) Соотнесите признаки и
выполняемые функции с органоидами
1 грибница
2 вакуоль
3 спарангии
4 ризоиды
А коробочки в которых созревают споры у
грибов и мхов.
Б полости в клетке, заполненные клеточным
соком
В с их помощью водоросли, а так же
некоторые мхи крепятся к грунту
Г сплетение гифов
Оценивание
работ
27-24
– 5
23-19
– 4
18-11
– 3
Итоговая проверочная работа по биологии за
курс 5 класса. Вариант 3
Задание 1. (5б) По описанию определите
организм.
Эти микроскопические организмы состоят из
одной клетке, имеющей форму шарика. Они живут в питательной жидкости богатой
сахаром. Размножаются почкованием. Организмы разлагают сахар на спирт и
углекислый газ. С давних пор используются человеком в виноделии, хлебопечении.
Задание 2.(5б) Приведите не менее трех
примеров значения грибов и водорослей в природе и жизни человека.
Задание 3. (4б) соотнесите признаки и
выполняемые функции с органоидами
1.Хлоропласт
2. спорангии
3межклетники
4. ризоиды
А. у водорослей и некоторых мхов могут
служить для прикрепления к грунту
Б. полости между клетками заполненные
воздухом
В. придают зеленую окраску растений и
учувствуют в процессе фотосинтеза
Г. Коробочки в которых созревают споры у
грибов и мхов
Задание 4 (5 б). Дайте определение
Микориза, хитин, микология, низшие
растения, экология
Задание 5 (4б)
Определите какие из перечисленных
утверждений верны
1. Среди
грибов нет видов паразитов
2. Примером
биотических факторов может служить опыление растений насекомыми
3. Папоротники
размножаются семенами
4. Дрожжи это
водорослей
Задание 6(4б) Соотнесите признаки и
организмы
1. Сосна
2. Грибы
3. Водоросли
4. Лишайники
А. их тело состоит
из тела грибницы и водорослей
Б. в состав
клеточной оболочки входит собой вещество хитин
В. низшие
растения, водные обитатели
Г. Выделяют особое
вещества фитонциды
Оценивание
работ
27-24
– 5
23-19
– 4
18-11
–3
Итоговая проверочная работа по биологии за
курс 5 класса. Вариант 2
Задание 1. (4б) Укажите какое из
перечисленных утверждений являются верными
А. таллом многоклеточных водорослей имеет
корни и листья
Б. все многоклеточные растения относятся к
высшим растениям
В. слоевище –это тоже самое, что таллом
Г. Таллом –это тело растения не
разделенное на ткани и вегетативные органы
Задание 2(5 б)Дайте определение
Автотрофы, симбиоз, ткань, мицелий,
биология
Задание 3 (4б)
Соотнесите признаки и растения
1.лишайник
2. Мхи
3Водоросли
4.хвощи
А. тело называют слоевищем, к грунту
крепятся ризоидами
Б. Симбиотические организмы
В. Относятся к высшим споровым растениям,
содержат много кремнезёма и используются для полировки металлических изделий
Г. Отмирая образуют залежи торфа
Задание 4 5(б)
По описанию определите растения
1.Порода светолюбива. У взрослых деревьев
ветви остаются только вблизи вершин. Растение не прихотливо. Хвоинки растут по
две 2-3 года. Женские шишки одиночны, мужские созданы в группы в основании
побега. Растения живут до 400 лет.
Задание 5 (5б)
Приведите не менее трех примеров значение
грибов и голосеменных в природе и для человека
Задание 6 (4 б)
Соотносите органоиды клетки с выполняемыми
функциями
1. Цитоплазма
2. Оболочка
3. Хлоропласт
4. Вакуоль
А. Полость
заполнена клеточным соком
Б.
Бесцветное вязкое вещество
В.Один из
видов пластид. Зеленого цвета
Г.
Защищает клетку от воздействий внешних факторов
Оценивание
работ
27-24
– 5
23-19
– 4
18-11
–3
-
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.