Инфоурок Биология ТестыИтоговая проверочная работа по курсу 5 класса (линия В.В. Пасечника)

Итоговая проверочная работа по курсу 5 класса (линия В.В. Пасечника)

Скачать материал

Итоговая работа по курсу 5 класса В – 1.


Часть А

Выбрать один правильный ответ.

1. Группа сходных по строению клеток, выполняющих определенную функцию

1) орган 2) часть растения 3) организм 4) ткань

2. В состав органов цветкового растения входят

1) только покровные ткани 3) разнообразные ткани

2) только проводящие ткани 4) только механические ткани

3. Роль механической ткани в растении

1) обеспечивает передвижение веществ

2) придает ему прочность и упругость

3) защищает его от повреждений

4) обеспечивает его рост

4. Наличие в составе лишайника цианобактерий обеспечивает

1) поглощение атмосферной и почвенной влаги

2) использование света для образования питательных веществ

3) сапротрофное питание

4) защита от механических повреждений

5. Спора гриба отличактся от споры бактерии тем, что

1) представлена только одной клеткой

2) выполняет функцию размножения

3) разносится ветром на большое расстояние

4) служит приспособлением к неблагоприятным условиям

6. Дрожжи обозначены на рисунке цифрой

1) hello_html_m1505dda.gif 2) hello_html_2f8b94bc.jpg 3) hello_html_m29da42b7.jpg 4) hello_html_21b58de5.jpg


7. Водоросли — это низшие растения, т. к. они
1) обитают в воде
2) размножаются спорами
3) не имеют тканей
4) покрыты оболочкой

8.У можжевельника семена находятся
1) в женских шишках
2) в мужских шишках
3) в плодах
4) в шишкоягодах

9. Моховидные отличаются от других растений тем, что

1) размножаются спорами

2) имеют листья, стебель, ризоиды

3) в процессе развития происходит чередование поколений

4) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

10. В отличие от водорослей мхи

1) являются многоклеточными организмами

2) не нуждаются в воде при размножении

3) имеют ткани и органы

4) размножаются семенами

Часть В

1. Установите соответствие между признаком и царством живых организмов.

ПРИЗНАК ЦАРСТВО

А) автотрофный тип питания 1) Растения

Б) тело состоит из переплетающихся нитей – гиф 2) Грибы

В) наличие целлюлозы в клеточной стенке

Г) гетеротрофный тип питания

Д) наличие хитина в клеточной стенке

Е) клетки тела имеют пластиды



2. Выберите признаки, характерные для лишайников.


1) представляют самостоятельную группу организмов

2) занимают промежуточное положение между царствами Растений и Животных

3) чувствительны к загрязнению окружающей среды

4) нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы

5) состоят из сросшихся с корнями растений гифов

6) состоят из одинаковых клеток


Часть С

Ответьте на вопрос: Какое строение имеет растительная клетка?






















Итоговая работа по курсу 5 класса В – 2.


Часть А

Выбрать один правильный ответ.

1. Покровная ткань в растении

1) обеспечивает передвижение веществ

2) защищает растение от повреждений

3) служит местом синтеза веществ

4) придает растению прочность и упругость

2. Проводящие ткани в растении

1) защищают его от повреждения

2) обеспечивают передвижение веществ по нему

3) придают ему прочность и упругость

4) обеспечивают отложение питательных веществ в запас

3. Образовательная ткань в растении

1) обеспечивает передвижение веществ

2) защищает его от повреждения

3) придает ему прочность и упругость

4) обеспечивает его рост

4. Оболочка грибной клетки в отличие от растительной состоит из

1) клетчатки

2) хитиноподобного вещества

3) сократительных белков

4) липидов

5. К запасным питательным веществам грибов относят

1) гликоген 2) белки 3) жиры 4) крахмал

6. Главный признак в строении бактерий

1) ядерное вещество не отделено от цитоплазмы

2) отсутствует оболочка

3) имеются митохондрии

4) нет рибосом

7. Фотосинтез у водорослей проходит в
1) хлоропластах
2) хромопластах
3) лейкопластах
4) хроматофоре

8. Для голосеменных растений, в отличие от покрытосеменных, характерно

1) размножение семенами 3) наличие вегетативных органов

2) автотрофное питание 4) отсутствие цветка и плода

9.Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют

1) клеточное строение 3) стебель с листьями

2) ткани 4) проводящую систему

10. К голосеменным растениям относят

1) сосну, ель, березу

2) осину, кедр, пихту

3) секвойю, кипарис, можжевельник

4) тисс, иву, магнолию






Часть В

1. Установите соответствие между типом клетки и её характеристикой.


ХАРАКТЕРИСТИКА ТИП КЛЕТКИ

А) запасающий углевод - гликоген 1) Растительная клетка

Б) хитиновая клеточная стенка 2) Клетка гриба

В) гетеротрофный тип питания

Г) целлюлозная клеточная стенка

Д) наличие хлоропластов

Е) автотрофный тип питания

2. Выберите признаки сходства грибов и животных.


1) у них гетеротрофный способ питания

2) у них автотрофный способ питания

3) клеточная стенка грибов и покровы членистоногих содержат хитин

4) в их клетках содержатся вакуоли с клеточным соком

5) в их клетках отсутствуют хлоропласты

6) их тело состоит из тканей


Часть С

Ответьте на вопрос: В чём значение бактерий в природе?































Итоговая работа по курсу 5 класса В – 3.


Часть А

Выбрать один правильный ответ.

1. Хлоропласты – это

1) зеленые пластиды растений

2) носители наследственной информации клетки

3) сахара, образующиеся в листьях растений

4) зеленые пигменты растений

2. Ткань, к которой относится пробка

1) покровная ткань, ее клетки с толстыми оболочками плотно прилегают друг к другу

2) образовательная ткань, клетки ее молодые, способны делиться

3) механическая ткань, одревесневши оболочки ее клеток придают растению прочность и упругость

4) проводящая ткань, клетки ее удлиненные, по ним передвигаются вещества

3. Функции основных тканей

1) обеспечение роста растения за счет постоянного деления клеток

2) защита растения от перегрева и пересыхания, обеспечение газообмена

3) создание и накопление питательных веществ

4) обеспечение передвижения веществ в организме

4. Признак, характерный только для царства Бактерий

1) имеют клеточное строение

2) дышат, питаются, размножаются

3) в клетках есть оформленное ядро

4) в клетках отсутствует оформленное ядро

5. В круговороте веществ бактерии и грибы, как правило, выполняют роль

1) производителей органических веществ

2) разрушителей органических веществ

3) начального звена в цепи питания

4) консументов второго порядка

6. О более высокой организации грибов по сравнению с бактериями свидетельствует

1) способность вступать в симбиоз с растениями

2) наличие в клетках цитоплазмы и оболочки

3) наличие ядра в клетках

4) питание готовыми органическими веществами

7. Мхи отличаются от других растений тем, что
1) размножаются спорами
2) не имеют корней
3) для оплодотворения необходима вода
4) в цикле развития доминирует спорофит

8. Укажите признак, характерный только для царства Растений

1) имеют клеточное строение

2) дышат, питаются, растут, размножаются

3) имеют фотосинтезирующую ткань

4) питаются готовыми органическими веществами

9. У сосны отсутствуют

1) плоды 2) семена 3) пыльцевые зерна 4) семязачатки

10. Низшими растениями являются

1) мхи 2) плауны 3) водоросли 4) папоротники



Часть В


1. Установите соответствие между грибом и характером его питания


ГРИБ ХАРАКТЕР ПИТАНИЯ

А) пеницилл 1) сапротрофный

Б) фитофтора 2) паразитический

В) спорынья

Г) дрожжи

Д) головня

Е) шампиньон


2. Выберите признаки сходства растений и грибов.


1) растут в течение всей жизни

2) имеют ограниченный рост

3) всасывают питательные вещества поверхностью тела

4) питаются готовыми органическими веществами

5) содержат хитин в оболочках клеток

6) имеют клеточное строение


Часть С


Ответьте на вопрос: Как устроен микросокоп?




























Итоговая работа по курсу 5 класса В – 4.


Часть А

Выбрать один правильный ответ.

1. Часть клетки, содержащая клеточный сок, носит название

1) вакуоль

2) цитоплазма

3) ядро

4) хромосома

2. Особенность строения клеток покровной ткани, которая обеспечивает ее защитную функцию

1) вытянутая форма, отсутствие ядра

2) наличие ядра, тонкая оболочка

3) плотное расположение клеток, утолщенные оболочки

4) плотное расположение клеток, тонкие оболочки

3. Какой признак не характерен для проводящей ткани?

1) живые клетки 3) крупное ядро

2) мертвые клетки 4) вытянутая форма

4. По способу питания бактерию дизентерийную палочку относят к

1) сапротрофам 2) паразитам 3) симбионтам 4) автотрофам

5. Лишайники выделяют в особую группу организмов, так как

1) это гетеротрофные организмы, как и грибы

2) то автотрофные организмы, как и растения

3) лишайники – симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли

4) лишайники занимают промежуточное положение между царствами растений и грибов

6. Клетка гриба в отличие от клетки растения не имеет

1) ядрышка 2) ядра 3) хлоропластов 4) цитоплазмы

7. Два типа клеток (живые зеленые и мертвые водоносные) характерны для
1) кукушкина льна
2) сфагнума
3) щитовника мужского
4) сосны обыкновенной

8.Зеленые пластиды носят название

1) хлоропласты 2) хромопласты 3) лейкопласты 4) хромосомы

9. Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как они

1) не имеют корней

2) не имеют хлоропластов

3) образуют органические вещества из неорганических

4) имеют воздухоносные клетки

10. Усложнение папоротников по сравнению с водорослями состоит в

1) наличии клеточного строения папоротников

2) наличии в клетках папоротников хлоропластов

3) появлении у папоротников тканей и органов

4) возникновении фотосинтеза









Часть В

1. Установите соответствие между наличием названных органоидов в клетках.


ОРГАНОИДЫ ТИПЫ КЛЕТОК

А) вакуоли 1) клетка растений

Б) клеточная стенка из целлюлозы 2) бактериальная клетка

В) ядро

Г) хлоропласты

Д) нуклеоид

Е) жгутики

2. Выберите признаки сходства мхов и папоротников.


1) являются высшими споровыми растениями
2) имеют вегетативные и генеративные органы (цветки, плоды)
3) являются многолетними растениями
4) в процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических
5) не нуждаются в воде при размножении и развитии
6) не содержат в клетках хлоропласты


Часть С

Ответьте на вопросы: Из чего состоят все органы растения? Чем объясняется их рост?





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая проверочная работа по курсу 5 класса (линия В.В. Пасечника)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 545 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2016 1339
    • DOCX 79.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гуреева Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гуреева Наталья Анатольевна
    Гуреева Наталья Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 244465
    • Всего материалов: 46

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 490 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 459 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 164 человека

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 515 человек

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Методы маркетинговых исследований в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек