Итоговая проверочная работа по окружающему миру

Ф.И______________________________________________________________

Задание 1. В каждой группе объектов зачеркни «лишнее» слово. Напиши название группы.

а) Одуванчик, клен, медведь, сосна, смородина, пшеница._____________________

б) Скала, облако, холодильник, дождь, Луна._________________________________

Задание 2.Соедини линией слова, написанные в левом столбике, с понятиями правого столбика.

окунь слон динозавр рысь мамонт пещерный лев курица

древние животные современные животные

Задание 3. Распредели эти объекты на две группы, дай группам названия.

Олень, волк, лиса, корова, кролик, кошка.

Задание 4 . Подпиши части растения.

Задание 5. Подчеркни, что необходимо для жизни на Земле.

Горы, Солнце, вода, цветы, воздух.

Задание 6

·         Напиши название страны, в которой ты живешь.__________________________

·         Напиши название столицы нашего государства.____________________________

·         Напиши название города , в котором ты живешь.______________________________

Уровни выполнения задания 1

• 4-й уровень – правильно определено «лишнее» слово в каждой группе и ее название; а) медведь, растение; б) холодильник, неживая природа.
• 3-й уровень – правильно определено «лишнее» слово в одной группе и дано название одной группы;

а) медведь, растения;
б) холодильник, неживая природа.

• 2-й уровень – «лишнее» слово определено неверно;
• 1-й уровень – задание не выполнено.

Уровни выполнения задания 2

• 4-й уровень – верно подведены частные понятия под два общих (древние животные – динозавр, мамонт, пещерный лев; современные животные – окунь, слон, рысь, курица);
• 3-й уровень – допущена 1 ошибка;
• 2-й уровень – допущены 2–3 ошибки;
• 1-й уровень – допущено более 3 ошибок.

Уровни выполнения задания 3

• 4-й уровень – все объекты распределены правильно, даны названия двух групп (варианты: хищники и травоядные, дикие и домашние);
• 3-й уровень – допущены 1–2 ошибки при распределении объектов, одна группа названа верно;
• 2-й уровень – допущены 2–3 ошибки, группы не названы;
• 1-й уровень – задание не выполнено, допущено более 3 ошибок.

Примечание. Задание допускает два варианта решения: животные хищные и растительноядные или животные дикие и домашние.

Уровни выполнения задания 4

• 4-й уровень – правильно подписаны все части растения (корень, стебель (ствол), лист, плод);
• 3-й уровень – допущена 1 ошибка;
• 2-й уровень – допущены 2 ошибки;
• 1-й уровень – задание не выполнено.

Уровни выполнения задания 5

• 4-й уровень – задание выполнено верно, подчеркнуты слова: солнце, вода, воздух;
• 3-й, 2-й уровни – задание выполнено частично;
• 1-й уровень – задание выполнено неверно.

Уровни выполнения задания 6

• 4-й уровень – задание выполнено верно;
• 3-й, 2-й уровни – задание выполнено частично;
• 1-й уровень – задание выполнено неверно.