Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Итоговая проверочная работа по окружающему миру

Итоговая проверочная работа по окружающему миру

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Ф.И______________________________________________________________

Задание 1. В каждой группе объектов зачеркни «лишнее» слово. Напиши название группы.

а) Одуванчик, клен, медведь, сосна, смородина, пшеница._____________________

б) Скала, облако, холодильник, дождь, Луна._________________________________

Задание 2.Соедини линией слова, написанные в левом столбике, с понятиями правого столбика.

древние животные


современные животные

Задание 3. Распредели эти объекты на две группы, дай группам названия.

Олень, волк, лиса, корова, кролик, кошка.

Задание 4 . Подпиши части растения.

hello_html_86ecf28.jpg

Задание 5. Подчеркни, что необходимо для жизни на Земле.

Горы, Солнце, вода, цветы, воздух.


Задание 6

  • Напиши название страны, в которой ты живешь.__________________________

  • Напиши название столицы нашего государства.____________________________

  • Напиши название города , в котором ты живешь.______________________________






Уровни выполнения задания 1

  • 4-й уровень – правильно определено «лишнее» слово в каждой группе и ее название; а) медведь, растение; б) холодильник, неживая природа.

  • 3-й уровень – правильно определено «лишнее» слово в одной группе и дано название одной группы;

а) медведь, растения;
б) холодильник, неживая природа.

  • 2-й уровень – «лишнее» слово определено неверно;

  • 1-й уровень – задание не выполнено.


Уровни выполнения задания 2

  • 4-й уровень – верно подведены частные понятия под два общих (древние животные – динозавр, мамонт, пещерный лев; современные животные – окунь, слон, рысь, курица);

  • 3-й уровень – допущена 1 ошибка;

  • 2-й уровень – допущены 2–3 ошибки;

  • 1-й уровень – допущено более 3 ошибок.




Уровни выполнения задания 3

  • 4-й уровень – все объекты распределены правильно, даны названия двух групп (варианты: хищники и травоядные, дикие и домашние);

  • 3-й уровень – допущены 1–2 ошибки при распределении объектов, одна группа названа верно;

  • 2-й уровень – допущены 2–3 ошибки, группы не названы;

  • 1-й уровень – задание не выполнено, допущено более 3 ошибок.

Примечание. Задание допускает два варианта решения: животные хищные и растительноядные или животные дикие и домашние.

Уровни выполнения задания 4

  • 4-й уровень – правильно подписаны все части растения (корень, стебель (ствол), лист, плод);

  • 3-й уровень – допущена 1 ошибка;

  • 2-й уровень – допущены 2 ошибки;

  • 1-й уровень – задание не выполнено.


Уровни выполнения задания 5

  • 4-й уровень – задание выполнено верно, подчеркнуты слова: солнце, вода, воздух;

  • 3-й, 2-й уровни – задание выполнено частично;

  • 1-й уровень – задание выполнено неверно.


Уровни выполнения задания 6

  • 4-й уровень – задание выполнено верно;

  • 3-й, 2-й уровни – задание выполнено частично;

  • 1-й уровень – задание выполнено неверно.






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров28
Номер материала ДБ-158450
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх