Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Итоговая проверочная работа по русскому языку 1 класс

Итоговая проверочная работа по русскому языку 1 класс



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Диктант.

Роща.

Настал май. Была жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли ландыши. Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. (23 слова.)









































Фамилия, имя _________________________________класс__________ 1 вариант


hello_html_m1771532f.png

Грамматическое задание.

  1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: деньки

2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

hello_html_2639541f.gifhello_html_2639541f.gifhello_html_2639541f.gifветер синий радуга

3. Отметь √ слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.

кhello_html_m7273331a.gifhello_html_340a09a0.gifhello_html_m6fa14f47.gifоньки -_________ трава -______ вьюга -_________


4. Прочитай слова. Перепиши их, разделяя для переноса чертой (  ).

Кошка - ____________, диван - ______________,
осы - ____________, косы - ______________,
коньки - _____________, сараи - ______________

5.Прочитайте. Нужное подчеркните.

Гласный звук (образует, не образует) слог.

6. Впишите в слова нужную букву. Подчеркните проверочное слово.

Моро_(з, с), утю__(г, к), Дуб (дубки, дубы),

шка__(вф), кро__(дт). Гриб (грибки, грибы).

7. Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:

hello_html_m5d2ea46f.gifhello_html_34402f1d.gif /

рhello_html_2639541f.gifучей

пhello_html_2639541f.gifтицы

вhello_html_2639541f.gifолк


8. Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.

hello_html_144d4559.pngзамок hello_html_m4d57e5c7.png замок

9.Отметь предложение.

бhello_html_2639541f.gifелая берёза

уhello_html_2639541f.gifhello_html_2639541f.gif Коли книга

Настало жаркое лето.


10. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.

кошки, были, Мурки, у, котята

hello_html_m79408a83.png













Фамилия, имя _________________________________класс__________ 2 вариант

hello_html_m1771532f.png

Грамматическое задание.

        1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: пеньки 2.Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

чhello_html_2639541f.gifhello_html_2639541f.gifhello_html_2639541f.gifашка зайка корова

3. Отметь √ слово, в котором звуков больше, чем букв. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.

сhello_html_2639541f.gifhello_html_2639541f.gifhello_html_2639541f.gifемья -_________ язык - _________ парта - _________


4. Прочитай слова. Перепиши их, разделяя для переноса чертой (  ).

Кошка - ____________, диван - ______________,
осы - ____________, косы - ______________,
коньки - _____________, сараи - ______________

5.Прочитайте. Нужное подчеркните.

Гласный звук (образует, не образует) слог.

6. Впишите в слова нужную букву. Подчеркните проверочное слово.

Моро_(з, с), утю__(г, к), Дуб (дубки, дубы),

шка__(вф), кро__(дт). Гриб (грибки, грибы).

7.Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:

hello_html_m5d2ea46f.gifhello_html_2639541f.gifhello_html_34402f1d.gif /

рhello_html_2639541f.gifучей

птицы

вhello_html_2639541f.gifолк


8. Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.

hello_html_m3b9b0567.gifhello_html_49570285.gifhello_html_4a04cf99.gifhello_html_f82e7ea.pngкружки кружки

9.Отметь √ предложение.

hello_html_2639541f.gif

Жhello_html_2639541f.gifурчат весёлые ручейки.

у Лены краски

hello_html_2639541f.gifжаркое лето


10. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.

дом, сторожит, Жучка, умная

hello_html_m79408a83.png





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Цель данной работы :определить уровень сформированности предметных результатов у учащихся 1 класса по итогам освоения программы по русскому языку. Работа проводится в два дня. В первый день дети пишут диктант, во второй день выполняют грамматическое задание.
На выполнение проверочной работы отводится 35 - 45 минут. Работа содержит 10 заданий.

Автор
Дата добавления 23.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров356
Номер материала 290905
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх