15.
Подчеркни нужную букву
(Н,
н)иагарский (В, в)одопад, (Г, г)осударство (Р, р)оссия, (Г,г)ород (С, с)аратов,
(Д, д)иректор (А, а) лександр (И, и)ванович.
16.
Подчеркните глаголы:
Весна,
закрывают, сердитый, летит, рисуют, бодрый, ругают, свет.
17.
Подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что делал?
Писать,
сидел, спит, прыгал, плыть, бегал, рисует, смотрел.
18. Спишите,
раскрывая скобки.
(Не)навидит, (не)
читает, (про)читать, (не)забудка, (не)жалеть.
__________________________________________________________________________________________________________________
19. Подчеркните
имена прилагательные:
Сентябрь, бежит,
белая, снег, смелый, ловить, смелость, красота.
20.
Распредели имена прилагательные на три группы по вопросам:
Тёплый, звонкий,
яркая, широкие, толстое, голубая, стальная, сладкая, редкое.
Какой?___________________________________________________
Какая?___________________________________________________
Какое?___________________________________________________
21.
Подчеркните местоимения одной чертой, а предлоги двумя:
Куда, мы, я, вы,
около, ты, за, на, они, он, от, оно, окно, она, и, а.
22.
Распределите слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением
можно заменить каждое из них:
Трава, солнце,
небо, заяц, капуста, гриб, коса, гнездо, шар.
Он_____________________________________________________
Она____________________________________________________
Оно____________________________________________________
23. Вставь
нужные предлоги.
Движется ____
улице, сидит ____ ветке, едут ___ гости, выступает ____ школе, стоит
____ горе, плывет ____ реке.
Итоговая
проверочная работа
по
русскому языку
за
курс 2 класса
учени___
2 а класса
_______________________________
мая 2019г.
1.
Из выберите верные утверждения:
А) речь
бывает устная и письменная;
Б) устная речь –
это то, что мы читаем и пишем;
В) предложение –
это группа слов, которые не связаны между собой по смыслу.
Г) в конце каждого
предложения ставится точка, вопросительный или восклицательный знак.
2. Прочитай текст,
разделите его на предложения и в конце каждого предложения поставьте нужный
знак.
Вы видели
лебедей они плавают в пруду какие красивые птицы
3. Подчеркните
подлежащее и сказуемое.
Трещат кузнечики в
траве. Дежурный стер пыль.
4. Напишите
слова в алфавитном порядке.
Смородина,
абрикос, помидор, груша, черника, баклажан, огурец.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Подчеркни
слова, в которых букв больше чем звуков:
Сухарь, пенал,
цветы, дом, голубь, кильки.
6. Вертикально
линией разделите слова для переноса.
Инна, мыльница,
скамейка, Юлия.
7. Подбери к
данным словам синонимы:
Юг - _______________________,
сладкий-_________________
Черный - __________________, тонкий
-__________________
8. Запишите
однокоренные слова к слову СВЕТ и выделите корень.
___________________________________________________
9. Напиши
проверочные слова и вставьте пропущенные буквы.
_______________-
хв___сты, ______________- р__га,
_______________-
с__стра, _______________- тр__па,
_______________-л___ства,
______________- стр___жи,
_______________-
н__чной, ______________- д___лёкий.
10. Вставьте
где нужно мягкий знак.
Маз___, хдеб___,
кисел____, осен___, куст___,учител____, внуч__ка, ласточ__ка, лист__я,
вороб__и, пал__то, жил__ё.
11. Вставьте
пропущенные буквы.
Кувш__н, ч__чело,
ж___раф, скуч___ю, щебеч__т, угощ__ть, ч__жой,свеж___й, ч__десная.
12. Вставь
пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.
Дроз(д,т)____-
____________, ма(к,г) -__________________,
пару(с,з) ___-
_____________,стол(п,б) _________________,
ры(б, п)___ка -
_____________, ни (т,к) __ка -____________,
ска(з,с)___ка -
_____________, тра(в,ф) __ка- ____________.
13. В тексте
подчеркните все имена существительные одной чертой.
Холод
сковал землю. Зимние ветры гуляли в макушках деревьев. С берез сыпался иней.
Под ногами хрустел снег. Снегири прыгали по шишкам елей.
14. Из слов
составь предложение и запиши его. Подчеркните одной чертой собственные имена
существительные, двумя чертами – нарицательные.
Кошки, были,
Мурки, котята, у, Мурзик и Васька.
______________________________________________________________________________________________________
