Итоговая работа по биологии 5 класс

Итоговая контрольная работа по биологии 

5 класс

При разработке контрольной работы были использованы материалы Открытого банка заданий ОГЭ по биологии и рабочей тетради "Биология. Тематический контроль" (автор Калинова Г.С.; издательство "Национальное образование", 2013 г.).

Спецификация контрольной работы

№ задания	Проверяемые элементы  содержания	Уровень сложности (высокий, повышенный)	Максимальный балл за выполнение задания
1	Предмет изучения биологии	Б	1
2	Клеточное строение организмов	Б	1
3	Признаки живых организмов	Б	1
4	Признаки живых организмов	Б	1
5	Методы изучения живой природы	Б	1
6	Методы изучения живой природы	Б	1
7	Строение и функции клетки	Б	1
8	Строение и функции клетки	Б	1
9	Химический состав живых организмов	Б	1
10	Типы питания живых организмов	Б	1
11	Прокариоты и эукариоты	Б	1
12	Экологические факторы	Б	1
13	Среды жизни	Б	1
14	Среды жизни	Б	1
15	Царства Растений, Животных, Грибов	Б	1
16	Царства Растений, Животных, Грибов	Б	1
17	Царства Растений, Животных, Грибов	Б	1
18	Обобщение и применение знаний об экологических факторах	П	2
19	Обобщение и применение знаний о царствах живой природы	П	2
20	Обобщение и применение знаний о роли бактерий в природе и жизни человека	П	2

            Всего заданий: 20, из них по уровню сложности – Б – 17, П – 3.

            Максимальный первичный балл за работу: 23.

Критерии оценивания контрольной работы

Оценка	«2»	«3»	«4»	«5»
Кол-во баллов	0-10	11-16	17-20	21-23

Вариант 1

Часть 1. Задания с выбором одного правильного ответа

1.      Наука, изучающая особенности живых организмов и их многообразие

1)  ботаника    2) экология                 3) биология    4) систематика

2.      Все живые организмы состоят из клеток, за исключением

1)  растений    2) вирусов                  3) бактерий    4) животных

3.      Как называется процесс, в ходе которого организмы потребляют нужные вещества и выделяют в окружающую среду ненужные вещества?

1)  раздражимость      2) обмен веществ                  3) рост            4) развитие

4.      Увеличение размеров тела организма – это 

1)  раздражимость      2) обмен веществ                  3) рост            4) развитие

5.      Орнитолог (ученый, изучающий птиц) подходит ближе к гнездам птиц и подолгу в бинокль изучает поведение взрослых особей и птенцов. Какой метод изучения он использует?     1) сравнение  2) эксперимент     3) наблюдение  4) описание

6.      Внутреннее строение клетки животного можно изучить

1)  невооруженным взглядом                                    3) с помощью лупы

2)  с помощью микроскопа                           4) любым указанным способом

7.      В какой части клетки растения хранится наследственная информация?

1)  цитоплазма                        2) вакуоль                  3) ядро            4) клеточная мембрана

8.      Какая часть клетки накапливает клеточный сок?

1)  клеточная стенка        2) вакуоль                       3) ядро            4) клеточная мембрана

9.      Органическим веществом является

1)  вода                        2) поваренная соль    3) белок          4) известняк

10.  Какие организмы способны образовывать органические вещества из неорганических?

1)  прокариоты           2) гетеротрофы                      3) автотрофы             4) эукариоты

11.  В каких клетках содержится ядро?

1)  прокариоты           2) гетеротрофы                      3) автотрофы             4) эукариоты

12.  Какой фактор неживой природы нужен растениям для образования органических веществ?

1)  ветер                                   2) дождь                     3) снег            4) свет

13.  В какой среде произрастает растение клевер?

1)  наземно-воздушной          2) почвенной             3) водной           4) организменной

14.  Кто освоил наземно-воздушную среду?

1)  креветка                 2) ящерица                 3) рыба                       4) дождевой червь

15.  Выберите признак, характерный только для животных

1)  одноклеточные и многоклеточные

2)  активно передвигаются с помощью конечностей

3)  образуют органические вещества из неорганических

4)  тело состоит из мицелия

16.  К какому царству относится организм, изображенный на рисунке?

 

1)  грибы         2) растения                 3) бактерии    4) животные

17.  Как называют грибы, которые поселяются в теле другого организма и питаются его веществами?

1)  симбионты                         2) сапротрофы                       3) паразиты    4) хищники

Часть 2. Задания с развернутым ответом

18.  Почему антропогенный фактор часто считают фактором угрозы для природы?

19.  К каким царствам относятся организмы, изображенные на рисунках? Укажите по два признака, характерных для организмов данных царств.

                  

А                                                      Б

20.  Известно, что бактерии приносят пользу человеку. Приведите два примера.

Вариант 2

Часть 1. Задания с выбором одного правильного ответа

1.      Наука, изучающая строение и жизнедеятельность организмов, их многообразие

1)  ботаника    2) экология                 3) биология    4) систематика

2.      Все живые организмы состоят из

1)  тканей        2) клеток                    3) органов                  4) побегов

3.      Способность живого организма реагировать на изменения в окружающей среде называется

1)  раздражимость        2) обмен веществ                3) рост            4) развитие

4.      Процесс, в ходе которого организм приобретает новые свойства

1)  раздражимость        2) обмен веществ                3) рост            4) развитие

5.      Орнитолог (ученый, изучающий птиц) сделал искусственные гнезда из разных материалов, чтобы опытным путем определить, какие из гнезд окажутся наиболее удобными для птиц. При этом он использовал метод

1)  сравнения     2) эксперимента    3) наблюдения              4) описания

6.      Внутреннее строение клетки бактерии можно изучить

1)  с помощью школьного микроскопа        3) с помощью лупы

2)  с помощью электронного микроскопа   4) любым указанным способом

7.      Какая часть клетки защищает внутреннее содержимое клетки от воздействия внешней среды

1)  цитоплазма                        2) вакуоль                  3) ядро            4) клеточная мембрана

8.      Наружным «скелетом» клетки растений служит

1)  клеточная стенка         2) вакуоль                      3) ядро            4) клеточная мембрана

9.      Неорганическим веществом является

1)  крахмал      2) вода                        3) белок                      4) подсолнечное масло

10.  Какие организмы питаются готовыми органическими веществами?

1)  прокариоты                       2) гетеротрофы                3) автотрофы               4) эукариоты

11.  В каких клетках отсутствует ядро?

1)  прокариоты                       2) гетеротрофы                      3) автотрофы             4) эукариоты

12.  Каким фактором среды называется влияние человека на жизнь растений?

1)  живой природы                             3) антропогенным

2)  биологическим                              4) неживой природы

13.  В какой среде живет растение-паразит повилика?

1)  наземно-воздушной          2) почвенной             3) водной           4) организменной

14.  Кто освоил водную среду обитания?

1)  тигр                        2) синий кит  3) комар                      4) снегирь

15.  Выберите признак, характерный только для растений       1) одноклеточные и многоклеточные

2)  активно передвигаются с помощью конечностей

3)  образуют органические вещества из неорганических

4)  тело состоит из мицелия

16.  К какому царству относится организм, изображенный на рисунке?

 

1)  грибы          2) растения    3) бактерии    4) животные

17.  Как называют грибы, которые мирно уживаются с различными видами растений?

1)  симбионты                         2) сапротрофы                       3) паразиты    4) хищники

Часть 2. Задания с развернутым ответом

18.  Почему антропогенный фактор часто считают фактором угрозы для природы?

19.  К каким царствам относятся организмы, изображенные на рисунках? Укажите по два признака, характерных для организмов данных царств.

                        

А                                                     Б

20. Известно, что бактерии приносят вред человеку. Приведите два примера.