Инфоурок / Биология / Тесты / Итоговая работа по биологии (3 четверть, 6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Итоговая работа по биологии (3 четверть, 6 класс)

библиотека
материалов

ИТОГОВАЯ РАБОТА

по биологии

6 класс

III четверть


1.Фотосинтез – это процесс жизнедеятельности, при котором растения:

1)поглощают органические вещества из почвы

2)получают органические вещества из воздуха

3)получают органические вещества от других организмов

4)создают органические вещества из неорганических на свету

2.В результате какого процесса растение выделяет воду?

1)фотосинтеза 3)дыхания

2)питания 4)размножения

3.В клетках каких органов происходит дыхание?

1)только в клетках зеленых листьев

2)только в стеблях

3)только в корнях

4)во всех органах растения

4.Какой процент всей пропускаемой воды усваивает растение?

1)0,2% 3)70%

2)99,8% 4)95%

5.Как называются группы растений по отношению к фактору среды, определяющему приспособительные свойства организмов?

1)экологические факторы

2)экологические группы

3)природные группы

4)сообщества

6.Как называется клетка, образующаяся в результате слияния женских и мужских гамет?

1)спора 3)зигота

2)почка 4)вакуоль

7.Каким растениям свойственен процесс двойного оплодотворения?

1)только цветковым

2)только хвойным

3)только споровым

4)всем семенным

8.Для какой группы растений половое размножение невозможно без воды?

1)цветковые 3)хвойные

2)споровые 4)семенные

9.Как называются особые вегетативные части растения, образующиеся на листьях или соцветии?

1)пазушные почки

2) придаточные почки

3) верхушечные почки

4)выводковые почки

10.Как называется пересадка вегетативных частей одного растения на другое и сращивание их друг с другом?

1)оплодотворение 3)прививка

2)скрещивание 4)укол

11.Что называют ростом растения?

1)качественные изменения организма

2)количественное увеличение размеров и массы

3)прорастание семени и ветвление

4)появление ветвей и побегов

12.Какой абиотический фактор больше всего оказывает влияние на жизнедеятельность растений?

1)насекомые 3)человек

2)птицы 4)свет

13.Что является основной единицей систематики?

1)семейство 3)класс

2)вид 4)отдел

14.Кто ввел бинарные названия видов?

1)Ч. Дарвин 3) М.В. Ломоносов

2)К. Линней 4)Теофраст

15.Тело водорослей представлено:

1)слоевищем 3)стеблем и листьями

2)корнем и стеблем 4)корнем, стеблем и листьями

16.Хламидомонада относится к отделу:

1)Красные водоросли

2)Бурые водоросли

3)Зеленые водоросли

4)Моховидные

17.Мхи относят к Высшим растениям, так как:

1)в их клетках содержатся хлоропласты

2)они имеют органы и ткани

3)они являются многоклеточными

4)их размножение связано с водой

18.Торф образуется из отмерших частей растений:

1)кукушкина льна 3)папоротника

2)сфагнума 4)хвоща

19.Споры папоротника образуются:

1)на нижней стороне листа в спорангиях

2)на корневище

3)на корнях

4)на заростке

20.Представителей отдела Голосеменные можно назвать истинно наземными растениями, так как:

1)они имеют корни

2)они имеют игольчатые листья

3)их размножение не связано с водой

4)они размножаются семенами

21.Какие органы не развиваются у растений отдела Голосеменные?

1)семена

2)цветы

3)корни

4)листья

22.Отдел Цветковые растения включает классы:

1)Однодольные и Двудольные

2)Однодольные и Хвойные

3)Двудольные и Хвойные

4)Хвойные и Гнетовые

23. Выберите утверждения, характеризующие отдел Моховидные.

1)Мхи относятся к Высшим растениям.

2)Мхи относятся к Низшим растениям.

3)Оплодотворение связано с водой.

4)Оплодотворению предшествует опыление.

5)Из споры образуется коробочка со спорами.

6)Из споры образуется предросток (многоклеточная нитчатая стадия).

24.Выберите названия семейств растений, которые относят к классу Двудольные.

1)Лилейные

2)Злаки

3)Бобовые

4)Пасленовые

5)Сложноцветные

6)Орхидные

25.Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.


Признак

Отдел растений

А. Наличие плодов

Б. Образование пыльцы

В. Размножение спорами

Г. Оплодотворение происходит на заростке

Д. Наличие генеративных органов – цветков

Е. Оплодотворение зависит от наличия воды



1.Покрытосеменные



2.Папоротниковидные


Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е









ОТВЕТЫ


1.Фотосинтез – это процесс жизнедеятельности, при котором растения:

1)поглощают органические вещества из почвы

2)получают органические вещества из воздуха

3)получают органические вещества от других организмов

4)создают органические вещества из неорганических на свету +

2.В результате какого процесса растение выделяет воду?

1)фотосинтеза 3)дыхания +

2)питания 4)размножения

3.В клетках каких органов происходит дыхание?

1)только в клетках зеленых листьев

2)только в стеблях

3)только в корнях

4)во всех органах растения +

4.Какой процент всей пропускаемой воды усваивает растение?

1)0,2% + 3)70%

2)99,8% 4)95%

5.Как называются группы растений по отношению к фактору среды, определяющему приспособительные свойства организмов?

1)экологические факторы

2)экологические группы +

3)природные группы

4)сообщества

6.Как называется клетка, образующаяся в результате слияния женских и мужских гамет?

1)спора 3)зигота +

2)почка 4)вакуоль

7.Каким растениям свойственен процесс двойного оплодотворения?

1)только цветковым +

2)только хвойным

3)только споровым

4)всем семенным

8.Для какой группы растений половое размножение невозможно без воды?

1)цветковые 3)хвойные

2)споровые + 4)семенные

9.Как называются особые вегетативные части растения, образующиеся на листьях или соцветии?

1)пазушные почки

2) придаточные почки

3) верхушечные почки

4)выводковые почки +

10.Как называется пересадка вегетативных частей одного растения на другое и сращивание их друг с другом?

1)оплодотворение 3)прививка +

2)скрещивание 4)укол

11.Что называют ростом растения?

1)качественные изменения организма

2)количественное увеличение размеров и массы +

3)прорастание семени и ветвление

4)появление ветвей и побегов

12.Какой абиотический фактор больше всего оказывает влияние на жизнедеятельность растений?

1)насекомые 3)человек

2)птицы 4)свет +

13.Что является основной единицей систематики?

1)семейство 3)класс

2)вид + 4)отдел

14.Кто ввел бинарные названия видов?

1)Ч. Дарвин 3) М.В. Ломоносов

2)К. Линней + 4)Теофраст

15.Тело водорослей представлено:

1)слоевищем + 3)стеблем и листьями

2)корнем и стеблем 4)корнем, стеблем и листьями

16.Хламидомонада относится к отделу:

1)Красные водоросли

2)Бурые водоросли

3)Зеленые водоросли +

4)Моховидные

17.Мхи относят к Высшим растениям, так как:

1)в их клетках содержатся хлоропласты

2)они имеют органы и ткани +

3)они являются многоклеточными

4)их размножение связано с водой

18.Торф образуется из отмерших частей растений:

1)кукушкина льна 3)папоротника

2)сфагнума + 4)хвоща

19.Споры папоротника образуются:

1)на нижней стороне листа в спорангиях +

2)на корневище

3)на корнях

4)на заростке

20.Представителей отдела Голосеменные можно назвать истинно наземными растениями, так как:

1)они имеют корни

2)они имеют игольчатые листья

3)их размножение не связано с водой +

4)они размножаются семенами

21.Какие органы не развиваются у растений отдела Голосеменные?

1)семена

2)цветы +

3)корни

4)листья

22.Отдел Цветковые растения включает классы:

1)Однодольные и Двудольные +

2)Однодольные и Хвойные

3)Двудольные и Хвойные

4)Хвойные и Гнетовые

23. Выберите утверждения, характеризующие отдел Моховидные.

1)Мхи относятся к Высшим растениям. +

2)Мхи относятся к Низшим растениям.

3)Оплодотворение связано с водой. +

4)Оплодотворению предшествует опыление.

5)Из споры образуется коробочка со спорами. +

6)Из споры образуется предросток (многоклеточная нитчатая стадия).

24.Выберите названия семейств растений, которые относят к классу Двудольные.

1)Лилейные

2)Злаки

3)Бобовые +

4)Пасленовые +

5)Сложноцветные +

6)Орхидные

25.Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.


Признак

Отдел растений

А. Наличие плодов

Б. Образование пыльцы

В. Размножение спорами

Г. Оплодотворение происходит на заростке

Д. Наличие генеративных органов – цветков

Е. Оплодотворение зависит от наличия воды



1.Покрытосеменные



2.Папоротниковидные


Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

1

1

2

2

1

2





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тест предназначен для итоговой проверки знаний учащихся за третью четверть, обучающихся по учебнику Биология для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений под редакцией проф. И.Н. Пономаревой. В тесте приведены вопросы по главе 4 "Основные процессы жизнедеятельности растений" и главе 5 "Основные отделы царства растений", а так же даны ответы.

Общая информация

Номер материала: 256098

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"