137170
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыИтоговая работа по биологии в 5 классе, по учебнику Л.Н. Сухоруковой и В.С. Кучменко, линия учебников "Сферы" 5-6 класс

Итоговая работа по биологии в 5 классе, по учебнику Л.Н. Сухоруковой и В.С. Кучменко, линия учебников "Сферы" 5-6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Обобщение и систематизация знаний за курс 5 класса. Урок-игра.

Задание 1. Рассмотрите фотографии живых организмов. Распределите их по средам обитания.

Взаимоотношения организмов - Живые организмы - Картинки по биологииНесколько интересных фактов, о которых мало кто знаетЖивые организмы, образующие экосистему, разделяют по способу питания - Картинка 1629/13Нобелевская премия по химии: живое светится холодным светом Междисциплинарный семинар 'Мозг'В Папуа-Новой Гвинее обнаружили 50 неизвестных видов живых организмовhttp://agrotimeteh.com.ua/wp-content/uploads/2013/07/No-Till.jpg

  1. Белка 2. Опята 3. Одуванчик 4. Медуза 5. Лягушка 6. Дождевой червь

Экзотариум.ВольвоксСлучай американки:Ягоды годжи летящий снегирь фото Худеем вместе!Как избавиться от гусениц и кротов в садуПортал учителя биологии и химииТравы, коренья, смолы в магических ритуалах

7. рыба 8. Вольвокс 9. Бычий цепень 10. Аист 11. Крот 12. Хламидомонада 13. Ель


Задание 2. Заполните таблицы.


Задание 3. Укажите, что обозначают цифры на рисунке:

Олимпиадные задания биология 6 класс


Задание 4. Установите соответствие между тканью растений и ее функцией.

Ткани: Функции ткни:

  1. Покровная А. Обеспечивает рост организма

  2. Образовательная Б. Осуществляет перенос воды и растворенных в ней веществ

  3. Механическая В. Защищает растение от неблагоприятных внешних воздействий

  4. Проводящая Г. Служит опорой органам


Задание 5.

Приведите по 2-3 примера организмов:

  1. Многоклеточных животных

  2. Одноклеточных грибов

  3. Одноклеточных растений

  4. Многоклеточных грибов

  5. Многоклеточных бактерий

  6. Одноклеточных животных

  7. Многоклеточных растений

  8. Одноклеточных бактерий


Задание 6.

Определите и запишите правильную последовательность систематических групп царства растений:

  1. Семейство 2. Вид 3. Царство 4. Класс 5. Подцарство 6. Отдел 7. Род 8. Порядок


Желаю Удачи!!!


Обобщение и систематизация знаний за курс 5 класса. Урок-игра. Формуляр ответов.

Класс__________________

Состав группы:_____________________________________________________________________________

Задание 1 (максимально 17 баллов)

Среда обитания

Живые организмы (укажите порядковые номера)

1.


2.


3.


4.



Задание 2 (максимально 23 балла)

Таблица №1.

Органоиды

Значение органоида

  1. Плазматическая мембрана


  1. Цитоплазма


  1. Ядро


  1. Хлоропласты


  1. Вакуоль



Таблица №2. (Отметьте «+» или «-»)

Части клетки, органоиды

Грибная клетка

Растительная клетка

Животная клетка

Ядро




Клеточная оболочка




Хлоропласты




Мембрана




Цитоплазма




Вакуоли





Задание №3 (максимально 5 баллов)

1-__________________________________________________________________________________________

2-__________________________________________________________________________________________

3-__________________________________________________________________________________________

4-__________________________________________________________________________________________

5-__________________________________________________________________________________________


Задание №4. (максимально 4 балла)

А

Б

В

Г






Задание №5 (максимально 21 балл + 2 дополнительных балла за смекалку)

Многоклеточные животные


Одноклеточные грибы


Одноклеточные растения


Многоклеточные грибы


Многоклеточные бактерии


Одноклеточные животные


Многоклеточные растения


Одноклеточные бактерии



Задание №6 (запишите порядковые номера) (максимально 8 баллов)

_____________________________________________________________________________________________




Обобщение и систематизация знаний за курс 5 класса. Урок-игра. Формуляр ответов.

Класс__________________

Состав группы:_____________________________________________________________________________

Задание 1. Максимально 17 баллов

Среда обитания

Живые организмы (укажите порядковые номера)

1. Наземно-воздушная

1, 2, 3,10,13

2.Водная

4,5,7,8, 12

3.Почвенная

6, 11

4.Организменная

9


Задание 2. Максимально 23 балла

Таблица №1.

Органоиды

Значение органоида

  1. Плазматическая мембрана

Защита клетки

  1. Цитоплазма

Заполняет пространство клетки.

  1. Ядро

Наследственная информация

  1. Хлоропласты

Придают зеленый цвет, участвуют в фотосинтезе

  1. Вакуоль

Заполнены клеточным соком


Таблица №2. (Отметьте «+» или «-»)

Части клетки, органоиды

Грибная клетка

Растительная клетка

Животная клетка

Ядро

+

+

+

Клеточная оболочка

+

+

-

Хлоропласты

-

+

-

Мембрана

+

+

+

Цитоплазма

+

+

+

Вакуоли

+

+

-


Задание №3. Максимально 5 баллов

1-__предметный столик_______________________________________________________________________

2-___Объективы______________________________________________________________________________

3-__Окуляр__________________________________________________________________________________

4-__Винты настройки__________________________________________________________________________

5-_Штатив____________________________________________________________________________________


Задание №4. Максимально 4 балла

А

Б

В

Г

2

4

1

3


Задание №5 Максимально 21 + 2 дополнительных за смекалку

Многоклеточные животные


Одноклеточные грибы


Одноклеточные растения


Многоклеточные грибы


Многоклеточные бактерии


Одноклеточные животные


Многоклеточные растения


Одноклеточные бактерии



Задание №6. Максимально 8 баллов

___________________3 5 6 4 8 1 7 2__________________________________________________


Общая информация

Номер материала: ДВ-436284

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.