Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Итоговая работа по литературе на тему "От мифологии до наших дней" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Итоговая работа по литературе на тему "От мифологии до наших дней" (5 класс)

библиотека
материалов

Итоговая работа по литературе «От мифологии до конца 19 века»


1.Расположите этапы развития литературы в правильном порядке

Древнерусская литература

Литература 18 века

Мифология

Литература 19 века

Устное народное творчество


2. Соотнесите название произведения с периодом развития литературы

Повесть временных лет Древнерусская литература

Ворона и Лисица 19 век

Олимп 18 век

Ночь перед Рождеством Устное народное творчество

Царевна-лягушка Мифология


3.Назовите двух героев древнегреческой мифологии


4. Какие жанры не встречались в УНТ (подчеркните): сказка, повесть, предание, легенда, роман, пословица, рассказ, частушка, хождение, поговорка


5. Какие жанры были распространены в ДРЛ (подчеркните): сказка, повесть, предание, житие, роман, поучение, рассказ, летопись, хождение, послание


6. Соотнесите фамилию автора с этапом развития литературы

Ломоносов 19век

Некрасов 18 век


7. Укажите по герою произведение и его автора

А)Фарлаф, Фаина, Ратмир

Б)Оксана, Вакула, Солоха, Голова

В)Герасим, Татьяна, Капитон


8.Соотнесите фамилию автора с название произведения

Чехов «Бородино»

Пушкин «Пересолил»

Лермонтов «Орина, мать солдатская»

Тургенев «Ночь перед Рождеством»

Гоголь «Руслан и Людмила»

Некрасов «Муму»

Толстой «Кавказский пленник»


9. Укажите произведение по приведенному отрывку

А)И молвил он, сверкнув очами:

«Ребята! Не Москва ль за нами?

Умремте ж под Москвой,

Как наши братья умирали»

Б)Дома в ту пору без дела

Злая мачеха сидела

Перед зеркалом своим

И беседовала с ним

В)Наутро смотрит, на зорьке Дина вышла за порог с куклой. А куклу уже лоскутами красными убрала и качает, как ребенка, сама по-своему прибаюкивает

10. Назовите известных вам баснописцев


11. Напишите известные вам сказки Пушкина


12. Сколько подвигов совершил Геракл?


13. Напишите фамилии поэтов, которые писали стихи о природе


14. На какие группы можно разделить все сказки?


15.Назовите фамилию писателя, который сочинял стихотворения в прозе, и приведите название хотя бы одного такого стихотворения


16. Перечислите основные элементы композиции

17.Соотнесите русскую пословицу с зарубежной

Вылетевшее слово и на Из мухи делать слона

Четверке лошадей не догонишь.

Много людей, много и мнений Друзья познаются в беде

Из иголки делают палку. Сто голов, сто умов

Друга узнаешь в опасности Слово не воробей, вылетит –

Не поймаешь.


18.Соотнесите произведение с жанром

Лисица и виноград Сказка

Рождение Зевса Стихотворение

Царевна-лягушка Миф

Бородино Стихотворение в прозе

Русский язык басня

Ночь перед Рождеством Рассказ

Пересолил Повесть


19. Соотнесите понятие с его значением

А) Сочетание нескольких стихов, объединенных общей мыслью –

Б) Заглавный лист издания, содержащий сведения о книге –

В)Слово или выражение, употребляемое в переносном значении –

Г) Произведения о богах или героях, созданные фантазией народа -

Д)Нравственные правила, которым следуют в обществе и домашней жизни -

Е)Изображение человека или иного предмета через другого человека или другой предмет –

Ж)Образное определение –

З)Созвучные окончания стихотворных строк –

И)Добродушно-насмешливое отношение к чему-либо, умение представить события, недостатки, слабости и т.п. в комическом виде –

К)Выразительная подробность в произведении –


Слова для справок: юмор, эпитет, строфа, деталь, аллегория, метафора, рифма, миф, мораль, ритм, титульный лист


20. Какое из прочитанных произведений вам запомнилось больше и почему?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров319
Номер материала ДВ-220602
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх