1152804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыИтоговая работа по литературе "Слово о полку Игореве" (9 класс)

Итоговая работа по литературе "Слово о полку Игореве" (9 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Итоговая работа _2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая работа по произведению «Слово о полку Игореве» I ВАРИАНТ

Ф.И.____________________________________________


Докажите позицию Д.С. Лихачева на примере связи «Слова…» и музыки


Д.С. Лихачев, посвятивший изучению «Слова о полку Игореве» много лет упорного труда, считает: «Слово…» – это многостолетний дуб, дуб могучий и раскидистый. Его ветви соединяются с кронами других роскошных деревьев 19 и 20 веков, а его корни глубоко уходят в русскую почву».









































Итоговая работа по произведению «Слово о полку Игореве» II ВАРИАНТ Ф.И.____________________________________________


Докажите позицию Д.С. Лихачева на примере связи «Слова…» и живописи



Д.С. Лихачев, посвятивший изучению «Слова о полку Игореве» много лет упорного труда, считает: «Слово…» – это многостолетний дуб, дуб могучий и раскидистый. Его ветви соединяются с кронами других роскошных деревьев 19 и 20 веков, а его корни глубоко уходят в русскую почву».






































Итоговая работа по произведению «Слово о полку Игореве» III ВАРИАНТ Ф.И.____________________________________________


Докажите позицию Д.С. Лихачева на примере связи «Слова…» и переводов произведения



Д.С. Лихачев, посвятивший изучению «Слова о полку Игореве» много лет упорного труда, считает: «Слово…» – это многостолетний дуб, дуб могучий и раскидистый. Его ветви соединяются с кронами других роскошных деревьев 19 и 20 веков, а его корни глубоко уходят в русскую почву».









Выбранный для просмотра документ Итоговая работа.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая работа по произведению «Слово о полку Игореве» I ВАРИАНТ

Ф.И.____________________________________________


Часть 1.

Из предложенных вариантов ответа выберите правильный и подчеркните его. (1 балл за верно выполненное задание, 0 баллов – за неверный ответ)


ВОПРОС

ОТВЕТ

БАЛЛЫ

А1. «Слово...» было найдено известным любителем и собирателем русских древностей:


1) Н.Н. Бантыш - Каменским;

2) А.И. Мусиным-Пушкиным;

3) А.Ф. Малиновским

1

0

А2. Определите по высказыванию героя «Слова о полку Игореве»: «Братие и дружина! Лучше же убитым быть, чем плененным; сядем же, братья, на своих борзых коней, да посмотрим на синий Дон ».

1) Князь Ростислав

2) Князь Святослав

3) Князь Владимир

4) Князь Игорь

1

0

А3. Главной идеей «Слова о полку Игореве»: является:



1) прославление подвига Игоря

2) осуждение похода Игоря

3) страстный призыв русских князей к объединению

4) слава Киевскому князю

1

0

А4. Своеобразным зачином «Слова о полку Игореве» стано­вится:


1) Рассказ о замысле Игоря

2) Описание просторов Русской земли

3) Обращение автора к слушателям

4) Повествование о «вещем Бояне»

1

0

А5. Какой эпизод «Слова о полку Игореве» предшествует трагическим строкам: «Тьма свет покрыла: по Русской земли прострошася половцы»?


1) Обращение Автора к русским князьям

2) «Золотое слово» Святослава

3) Рассказ о поражении Игоря

4) Плач Ярославны

1

0

А6. Назовите центральный образ «Слова о полку Игореве»:

1) Князь Святослав

2) Русская Земля

3) Боян

4) Князь Игорь

1

0

А7. Какой жанр Древнерусской литературы не нашел отражения в «Слове о полку Игореве»:

1) житие

2) похвала

3) военная повесть

4) поучение

1

0


Часть 2.

Ответы к заданиям этой части запишите словом в именительном падеже или цифрами (2 балла за верно выполненное задание, 1 балл – за неточный ответ, ответ с орфографической ошибкой, 0 баллов – за неверный ответ)


ВОПРОС

ОТВЕТ

БАЛЛЫ

В1. Запишите термин, являющееся средством художественной выразительности, представ­ляющее собой устойчивое сочетание слов: «черный ворон», «серый волк», «борзые кони», «синее море», часто встречающееся в «Слове о полку Игореве» и позво­ляющее говорить о тесной связи этого памятника литературы с традициями русского фольклора.


2

1

0

В2. Укажите время (век) создания «Слова о полку Игореве».




2

1

0

В3. Образ какого певца-поэта рисует автор во вступлении своего произведения?



2

1

0

В4. Какое явление природы наблюдают князь Игорь и его дружина, выступив в поход?



2

1

0

В5. Князь Всеволод в произведении называется – дикий бык, зубр. Символом какого мужского качества (или качеств) является тур?


2

1

0

В6. В чём особенность композиции «Слова о полку Игореве»?




2

1

0

В7. Какой герой выражает авторскую позицию в «Слове о полку Игореве»?



2

1

0


Часть 3.

Ответьте подробно на первый и на второй вопросы (3 балла за полный ответ с примерами, 2 балла за полный ответ, 1 балл за неполный ответ, 0 баллов за неверный ответ)


ОТВЕТ на задание

БАЛЛЫ

С1. Дайте характеристику дружине князя Игоря.













3

2

1

0

С2. Почему текст «Слова о полку Игореве» актуален в наши дни?














3

2

1

0



Оценка _________________(шкала перевода):


«5» - 26-27

«4» - 25-20 (обязательно выполнение С1, С2)

«3» - 15 –19 (обязательно выполнение С1 или С2)

«2» - 9-14

«1» - 0-8


Итоговая работа по произведению «Слово о полку Игореве» II ВАРИАНТ Ф.И.____________________________________________

Часть 1.

Из предложенных вариантов ответа выберите правильный и подчеркните его. (1 балл за верно выполненное задание, 0 баллов – за неверный ответ)


ВОПРОС

ОТВЕТ

БАЛЛЫ

А1. Текст «Слова о полку Игореве» представляет собой:

1) отдельную рукопись

2) был включён в сборник древнерусских произведений

3) собрание отрывков из летописей

1

0

А2. О чем повествует следующий эпизод «Слова о полку Игореве»: «Стукнула земля, зашумела трава... А Игорь князь поскакал горностаем к тростнику и — белым гоголем на воду. Вскочил на борзого коня и соскочил с него серым волком... и полетел соколом над облаками, избивая гусей и лебедей»?

1) Поражение Игоря в битве 2) Бегство Игоря из плена

3) Поход Игоря на половцев

4) Ночлег войска Игоря в степи

1

0

А3. «Ни сна, ни отдыха измученной душе!» – откуда взяты эти, ставшие крылатыми, слова?

1) Из монолога Всеволода

2) Из плача Ярославны

3) Из арии князя Игоря

4) Из «Золотого слова» Святослава

1

0

А4. Своеобразной концовкой «Слова о полку Игореве» стано­вится


1) Побег из плена и возвращение на Русь князя Игоря

2) Описание просторов Русской земли

3) Здравица русским князьям

4) Повествование о «вещем Бояне»

1

0

А5. Укажите, какой художественный приём использует автор «Слова» при описании поведения Всеволода в бою: «Куда ты, тур, поскачешь, посвечивая своим золотым шлемом, там лежат поганые половецкие головы»

1) Метафора

2) Олицетворение

3) Инверсия

4) Гипербола

1

0

А6. На каком музыкальном инструменте аккомпанировал себе Боян?

1) На домре

2) На гитаре

3) На гуслях

4) На арфе

1

0

А7. Какой жанр Древнерусской литературы является ведущим в «Слове о полку Игореве»:

1) житие

2) похвала

3) военная повесть

4) летопись

1

0


Часть 2.

Ответы к заданиям этой части запишите словом в именительном падеже или цифрами (2 балла за верно выполненное задание, 1 балл – за неточный ответ, ответ с орфографической ошибкой, 0 баллов – за неверный ответ)


ВОПРОС

ОТВЕТ

БАЛЛЫ

В1. Укажите термин, который перекочевал в рукопись из песен, часто встречающийся в «Слове о полку Игореве» (например, «О Русская земля! Уже ты за холмом») и позво­ляющий говорить о тесной связи этого памятника литературы с традициями русского фольклора.


2

1

0

В2. Укажите форму государственного устройства, описанную в «Слове о полку Игореве».


2

1

0

В3. Назовите фамилию князя Игоря.


2

1

0

В4. Великий киевский князь Святослав в своем знаменитом «Золотом слове» называет князей Игоря и Всеволода племянниками. А кем приходились они Святославу в действительности?


2

1

0

В5. С какой птицей отождествляется Ярославна в своем знаменитом плаче? Почему?


2

1

0

В6. Назовите художника, иллюстрировавшего «Слово о полку Игореве» и приведите пример его творчества.



2

1

0

В7. Да или нет? «Слово о полку Игореве» – это сокращенное название памятника Древнерусской литературы.


2

1

0


Часть 3.

Ответьте подробно на первый и на второй вопросы (3 балла за полный ответ с примерами, 2 балла за полный ответ, 1 балл за неполный ответ, 0 баллов за неверный ответ)


ОТВЕТ на задание

БАЛЛЫ

С1. Дайте характеристику князю Всеволоду.













3

2

1

0

С2. Почему текст «Слова о полку Игореве» актуален в наши дни?














3

2

1

0



Оценка _________________(шкала перевода):


«5» - 26-27

«4» - 25-20 (обязательно выполнение С1, С2)

«3» - 15 –19 (обязательно выполнение С1 или С2)

«2» - 9-14

«1» - 0-8


Итоговая работа по произведению «Слово о полку Игореве» III ВАРИАНТ Ф.И.____________________________________________


Часть 1.

Из предложенных вариантов ответа выберите правильный и подчеркните его. (1 балл за верно выполненное задание, 0 баллов – за неверный ответ)


ВОПРОС

ОТВЕТ

БАЛЛЫ

А1. Укажите, кто из русских поэтов не переводил «Слово о полку Игореве»:

1) В.А.Жуковский

2) В.И.Майков

3) Н.А.Заболоцкий

4) А.С.Пушкин

1

0

А2. Определите по портрету героя «Слова о полку Игореве»: «Стоишь ты всех впереди, мечешь стрелы на поганых, стучишь о шлемы мечами харалужными. Куда, тур, поскачешь, своим золотым шеломом посвечивая, там лежат поганые головы половецкие.»

1) Всеволод

2) Святослав

3) Олег

4) Игорь


1

0

А3. Своеобразным зачином «Слова о полку Игореве» стано­вится

1) Рассказ о замысле Игоря

2) Описание просторов Русской земли

3) Обращение автора к слушателям

4) Повествование о «вещем Бояне»

1

0

А4. О ком сказаны слова: «А мои куряне опытные воины: под трубами пеленаты, под шлемами взлелеяны, с конца копья вскормлены, дороги им известны, овраги знакомы, луки у них натянуты, колчаны открыты, сабли заострены, сами скачут словно серые волки в поле, ища себе чести, а князю – славы».

1) О дружине князя Игоря

2) О дружине князя Всеволода

3) О дружине князя Святослава

4) О дружине князя Владимира

1

0

А5. Основная идея «Слова о полку Игореве» получает художественное воплощение в композиции и находит своё яркое выражение:


1) В Здравице русским князьям

2) В «Золотом слове» Святослава

3) В сказании вещего Бояна

4) В плаче Ярославны

1

0

А6. Какое средство выразительности ни разу не использовано в тексте «Слова о полку Игореве»:

1) метафора

2) ассонанс

3) гипербола

4) гротеск

1

0

А7. Какой жанр народного творчества является ведущим в «Слове о полку Игореве»:

1) историческая песня

2) плач

3) былина

4) поговорка

1

0


Часть 2.

Ответы к заданиям этой части запишите словом в именительном падеже или цифрами (2 балла за верно выполненное задание, 1 балл – за неточный ответ, ответ с орфографической ошибкой, 0 баллов – за неверный ответ)


ВОПРОС

ОТВЕТ

БАЛЛЫ

В1. Укажите, какой художественный приём использует автор «Слова о полку Игореве» в следующих отрывках: «Ночь стонала грозою», «Печаль обильно потекла среди Русской земли»


2

1

0

В2. На какой реке князь Игорь потерпел поражение?


2

1

0

В3. Этот ученый внес наибольший вклад в дело освоения и изучения «Слова о полку Игореве». Кто это?


2

1

0

В4. Какое явление природы наблюдают Игорь и его дружина, выступив в поход?


2

1

0

В5. . В 1983 г. в Путивле был установлен бронзовый памятник Ярославне. Авторы памятника допустили две ошибки, представив нам Ярославну босой и простоволосой. Почему Ярославна не могла выглядеть так?


2

1

0

В6. Назовите композитора, иллюстрировавшего «Слово о полку Игореве» и приведите пример его творчества.


2

1

0

В7. Как звали хана, с которым вступил в бой князь Игорь?



2

1

0


Часть 3.

Ответьте подробно на первый и на второй вопросы (3 балла за полный ответ с примерами, 2 балла за полный ответ, 1 балл за неполный ответ, 0 баллов за неверный ответ)


ОТВЕТ на задание

БАЛЛЫ

С1. Дайте характеристику Русской Земле.

















3

2

1

0

С2. Почему текст «Слова о полку Игореве» актуален в наши дни?

















3

2

1

0



Оценка _________________(шкала перевода):


«5» - 26-27

«4» - 25-20 (обязательно выполнение С1, С2)

«3» - 15 –19 (обязательно выполнение С1 или С2)

«2» - 9-14

«1» - 0-8




Ответы:

I ВАРИАНТ

  1. 2

  2. 4

  3. 3

  4. 3

  5. 3

  6. 2

  7. 1

  8. эпитет

  9. 12 век

  10. Боян

  11. затмение солнца

  12. мужество / сила

  13. 4 лир. отступления

  14. кн. Святослав


Ответы:

II ВАРИАНТ

  1. 2

  2. 2

  3. 3

  4. 3

  5. 1

  6. 3

  7. 3

  8. рефрен / повтор

  9. феод. раздробленность

  10. нет её

  11. двоюродные братья

  12. кукушка

  13. Васнецов……

  14. да


Ответы:

III ВАРИАНТ

  1. 4

  2. 1

  3. 3

  4. 2

  5. 2

  6. 4

  7. 1

  8. инверсия

  9. Д.С. Лихачев

  10. на Каяле

  11. затмение солнца

  12. так как княгиня

  13. Бородин «Кн. Игорь»

  14. Колчак



Общая информация

Номер материала: ДВ-053386

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.