Ф.
И._______________________________________________класс____________________
Итоговая
контрольная работа по русскому языку за 4 класс
2013-2014
уч.г.
1.* Прочитай слова:
ягуар, клей, вьюга, объём, сарайчик, карьера
Во всех этих словах есть один и тот же звук.
Выпиши его. Из данных слов выпиши буквы, которыми он обозначен на письме.
_____________________________________________________________________________________
2. Найди слово, написание которого не
соответствует его произношению.
1) счастье 2) старушка 3)
солнечный 4) трамвай
3. Выбери строку, в которой во всех словах
все согласные звуки звонкие.
1) Деревянный, ласковый, бесшумный
2) Синий, красный, голубой
3) Лазурный, бирюзовый, оранжевый
4) Тетрадь, пряжка, прорубь
4*. Найди в предложении два однокоренных слова.
Выпиши их и разбери по составу.
Допиши ещё два однокоренных слова.
Известный немецкий зоолог Альфред Брем
внимательно изучил 27 видов зубатых китов-дельфинов и 16 видов беззубых
китов-гигантов и среди них обратил внимание на дельфина-касатку.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выпиши в два столбика слова: шоссе, аллея,
болото, смирно, дно, кимоно.
В первый столбик выпиши слова, в которых
есть окончание, а во второй слова, в которых его нет.
|
Есть
окончание
|
Нет
окончания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
Выбери слово без приставки:
1) подсказка 2)подвал 3) неправда 4) окраска.
7. Запиши по два
примера каждой из указанных частей речи
1) имя числительное
- ___________________________________________
2) глагол - _____________________________________________________
3) наречие - _____________________________________________________
4) местоимение-
_________________________________________________
8. Выбери строку, в
которой оба существительных относятся ко второму склонению и имеют
падежное
окончание – Е.
1)
по просьб… Вас…
2)
о любимом фильм…, соскучился по мам…
3)
об утреннем ине…, на полуденном солнц…
4)
рассказать о крепост…, у пропаст…
9. Найди словосочетание, в котором есть имя
прилагательное мужского рода в родительном
падеже.
1) морозным утром
3) морозной ночи
2) морозного
дня 4) морозному воздуху
10. Укажи неправильное высказывание.
1) Глагол отвечает на вопрос что
делать?
2) Глагол имеет два спряжения.
3) Глагол изменяется по числам.
4) Глагол склоняется.
11*. Какое слово относится к иной части речи,
чем другие: чёрный,
светлый, чернота, ночной.
Выпиши это слово. Какие признаки, характерны для этой части речи? Напиши четыре
признака.
__________________________________
1)
__________________________________
2)
__________________________________
3)
__________________________________
4)
__________________________________
12.
Укажи верное объяснение пропущенной орфограммы в словосочетании
«из-за скрытност… характера»
1) Окончание - И, так как существительное
1 склонения в родительном падеже
2) Окончание –Е, так как существительное
2 склонения в предложном падеже
3) Окончание – И, так как
существительное 3 склонения в предложном падеже
4) окончание – И , так как
существительное 3 склонения в родительном падеже
13. Укажи слово, в
котором отсутствует мягкий знак на конце.
1) превозмоч…
боль 2) удариш… по мячу 3) подарю брош… 4) вьётся плющ…
14. Найди
предложение с недостающими знаками препинания.
1) В лесу под
деревьями растут и красуются яркие подосиновики.
2) Ласточки и
кукушки появляются стайками весной в лесах.
3) С
окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями.
4) Снег
потемнел пропитался водой отяжелел и осел.
15. Отметь побудительное предложение. (Знаки препинания не расставлены)
1) Получилась
мягкая игрушка 3) Кто пойдёт в поход
2) Весёлые
песни слышатся издалека 4) Возьмите с собой больше продуктов
16.
В каком ряду оба глагола являются глаголами второго спряжения?
1) мы стел…м, они кле…т 2) он смотр…т, ты стро…шь
3) вы
дума…те, она леп…т 4) они руб…т, вы пережива…те
17*. Из данных слов
составь и запиши два словосочетания и два предложения.
Слова:
ласковое, освещает, деревьев, солнце, верхушки, хлопотливые, прыгают, по
веткам, белки.
Словосочетания: 1) _______________________________ 2)
_______________________________
Предложения:
1)
________________________________________________________________________________
2)
________________________________________________________________________________
ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЯ 21-24.
Каштанка осталась
одна. Грусть подкрадывалась к ней незаметно и овладела нею постепенно.
Вдруг близко от неё
раздался крик. Гусь сидел на полу. Глаза у его были закрыты. Хозяин сел
перед ней, минуту
глядел на неё молча.
18. Найди
неправильные формы слов, исправь их и над словом запиши правильную форму.
19*. Составь план прочитанного текста и запиши
его.
1)_______________________________________________________________________
2)_______________________________________________________________________
3)_______________________________________________________________________
20*. Продолжи
историю, придумай и запиши 2-3 предложения.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Ф.И.__________________________________________________класс__________________
Итоговая
контрольная работа по русскому языку за 4 класс
2013-2014
уч.г.
Вариант 2.
1.* Прочитай слова:
юнга, край, колья, съёмка, трамвайчик, поезд
Во всех этих словах есть один и тот же звук. Выпиши его. Из
данных слов выпиши буквы, которыми он обозначен на письме.
___________________________________________________________________________________
2. Найди слово, написание которого не
соответствует его произношению.
1) облачный 2) яичница
3) вратарь 4) клюшка
3. Выбери строку, в которой во всех словах
все согласные звуки глухие.
1) Медведь, кровать, кошка
2) Сухой, шустрый, широкий
3) Сказка, щука, точка
4) Синька, дерево, небо
4*. Найди в предложении два однокоренных
слова. Выпиши их и разбери по составу.
Допиши ещё два однокоренных слова.
Ласточки-береговушки строят свои гнёзда
на глинистых склонах рек, по всему побережью слышен их громкий крик и видны их
домики.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выпиши в два столбика слова: домино,
хорошо, метро, станция, дно, корыто
В первый столбик выпиши слова, в которых
есть окончание, а во второй слова, в которых его нет.
|
Есть
окончание
|
Нет
окончания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
Укажи слово, в котором есть суффикс – ИК –
1) суслик 2) школьник 3) стульчик 4) мостик
7. Запиши по два
примера каждой из указанных частей речи
1) имя
числительное - ___________________________________________
2) глагол -
_____________________________________________________
3) наречие -
_____________________________________________________
4) местоимение-
_________________________________________________
8. Выбери строку, в
которой оба существительных относятся к первому склонению и имеют
падежное
окончание – Е.
1)
к ближней рощ…, о раннем утр…
2)
сидел на ветк… сирен…
3)
ехал по дорог…, в гости к Ван…
4)
нет тетрадк… у Кол…
9. Найди словосочетание, в котором есть имя
прилагательное мужского рода в творительном
падеже.
1) колючего кустарника 3)
колючий шарф
2) колючей проволокой 4)
колючим снегом
10. Укажи неправильное высказывание.
1) Имена прилагательные изменяются по
родам.
2) Имена прилагательные изменяются по
числам.
3) Имена прилагательные изменяются по
падежам.
4) Имена прилагательные изменяются по
временам.
11*. Какое слово относится к иной части речи,
чем другие: белый, белизна, светлый, тёмный.
Выпиши это слово. Какие признаки, характерны для этой части речи? Напиши четыре
признака.
__________________________________
1)
__________________________________
2)
__________________________________
3)
__________________________________
4)
__________________________________
12.
Укажи верное объяснение пропущенной орфограммы в предложении
«Я желаю вам жить до старост…»
1) Окончание - Е, так как
существительное 1 склонения в дательном падеже
2) Окончание - И, так как
существительное 3 склонения в родительном падеже
3) Окончание - И, так как
существительное 3 склонения в предложном падеже
4) Окончание - И, так как
существительное 1 склонения в родительном падеже
13. Укажи слово, в
котором пишется мягкий знак на конце.
1) на небе
много туч… 2) играл скрипач… 3) береч… природу 4) тираж… газеты
14. Найди
предложение с недостающими знаками препинания.
1) Весной
прилетели скворцы и ласточки.
2) Мы будем
сажать леса из скорорастущих деревьев.
3) Сильный
дождь застучал забарабанил по стёклам полил ручьями и быстро стих.
4) Летом мы
купались в речке и в море.
15. Отметь побудительное предложение. (Знаки препинания не расставлены)
1) Не возражайте
ребята собеседнику 3) Ребята объединились по интересам
2) Ребята
утром пойдут в поход 4) Рисунки были на одну тему
16.
В каком ряду оба глагола являются глаголами первого спряжения?
1) мы дыш…м, они пил…т 2) он крут…т, ты ла…шь
3) вы шепч…те,
он кол…т 4) они ненавид…т, вы чита…те
17*. Из данных слов
составь и запиши два словосочетания и два предложения.
Слова:
малины, раздался, в зарослях, шорох, дикой, тусклые, вдали, огоньки,
светились
Словосочетания: 1) _______________________________ 2)
_______________________________
Предложения:
1)
________________________________________________________________________________
2)
________________________________________________________________________________
ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЯ 21-24.
Волк был совсем
ручной. Мои знакомые гладили него и трепали по спине. Я с ним гулял днём, и все
смотрели на большую собаку с особенной походкой. Волк ринулся за кошкой и сбил
меня с ног, но я успел ухватить его за ошейник. За ей следом выбежал хозяин.
18. Найди
неправильные формы слов, исправь их и над словом запиши правильную форму.
19*. Составь план прочитанного текста и запиши
его.
1)_______________________________________________________________________
2)_______________________________________________________________________
3)_______________________________________________________________________
20*. Продолжи
историю, придумай и запиши 2-3 предложения.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.