1097816
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияТесты«Итоговая работа по теме: «Строение и жизнедеятельность организмов» (6 класс)

«Итоговая работа по теме: «Строение и жизнедеятельность организмов» (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Итоговая работа по теме: «Строение и жизнедеятельность организмов»

Цель урока: проверка знаний.

Задачи урока:

  • Образовательная: проверить знания учащихся об основных свойствах живого организма, о строении и жизнедеятельности клетки, проверить знания об органах и системах органов растительного и животного организмов.

  • Развивающая: Продолжить развивать у учащихся познавательные способности и интерес, а также продолжить развивать умения излагать свои мысли; при ответах выделять самое главное, извлекать информацию при слушании текста.

  • Воспитательная: Содействовать в ходе урока реализации мировоззренческий идей.

Тип урока: проверка пройденного материала.

Ход урока

Вариант 1

Ответьте на вопросы одним словом:

1. Корневая система, с хорошо выраженным главным корнем. (с___________)

2. Зачаточный побег (п___________)

3. Часть растения, функция которого дыхание (л__________)

4. Часть растения, функция которого укрепление растения в почве (к__________)

5. Образования, расположенные в центре цветка, окружающие пестик (т___________).

Какие утверждения верны

1. Все живые организмы состоят из клеток.

2. Растения способны активно перемещаться

3. Все клетки имеют ядра.

4. Белки-основной источник энергии

5. Все животные имеют кости.

6. Все растения имеют цветки.

7. все Животные дышат легкими.

8. Почка зачаточный побег.

9. бактерии делятся бесполым путем

10. Вода-хороший растворитель.

Ответьте на вопросы тестирования:

  1. Движение амебы осуществляется с помощью: а) жгутиков б) ложноножек в)вибрисов

  2. С помощью какого органа передвигается одноклеточная водоросль хлорелла: а) жгутика б) ложноножек в) ресничек

  3. Укажите зону корня, через которую входят минеральные вещества из почвы : а) чехлик б) зона деления в) зона всасывания г) зона растяжения

  4. В процессе фотосинтеза поглощается: а) углекислый газ б) кислород в)вода г) органические вещества

  5. Интенсивность испарения зависит от: а) размера устьичной щели б) размера листовой пластинки в)силы ветра г) температуры окружающей среды д)интенсивности освещения е)влажности воздуха

  6. Установите последовательность органов пищеварительной системы: а) прямая кишка б) ротовая полость в) пищевод г) толстая кишка д)желудок е) тонкая кишка

  7. Заяц, это: а) растительноядное б) хищник в) всеядное г) паразит

  8. Брожение характерно для: а)бактерий б) грибов в) животных г) растений д)вирусов

  9. Орган дыхания паука: а) легкие б) жабры в) трахеи г)сердце

  10. Бесполым путем размножается: а) Малина б) смородина в) амеба г) капуста

Закончи предложения:

Растения, у которых однополые пестичные и тычиночные цветки находятся на одном и том же растении (огурцы, тыква, кукуруза, ольха, дуб) называются _____

Расскажите, что такое опыление, что или кто помогает в опылении



Вариант 2

Ответьте на вопросы одним словом:

1. Часть растения, функция которой вынесение листьев к свету (с_________)

2. Составная часть цветка (п_________)

3. Главная часть цветка (п_____)

4. С чего начинается жизнь любого цветкового растения (с________)

5. Чем окружен венчик растения? (ч___________)

Какие утверждения верны

1. Все живые организмы состоят из клеток.

2. Растения способны активно перемещаться

3. Все клетки имеют ядра.

4. Белки-основной источник энергии

5. Все животные имеют кости.

6. Все растения имеют цветки.

7. все Животные дышат легкими.

8. Почка зачаточный побег.

9. бактерии делятся бесполым путем

10. Вода-хороший растворитель.

Ответьте на вопросы тестирования:



  1. Кто из организмов передвигается в результате роста, а не передвижения: а) подсолнечник б) тигр в)майский жук г) белка

  2. Укажите животных, у которых мышцы прикрепляются к скелету, для того, чтобы передвигаться: а) скорпион, б) дождевой червь в) хомяк г) сороконожка

  3. Зимой в умеренных широтах корневое давление: а) повышается б) понижается в) не изменяется г) изменяется в зависимости от суток

  4. Большая часть поглощенной растениями воды: а)используется в процессе фотосинтеза б)расходуется на процессы жизнедеятельности в) испаряется г) запасается

  5. Приспособление хвойных к наименьшему испарению и переносу холодной зимы способствует: а) небольшое число устьиц б) восковой налет в)небольшая поверхность хвоинок г) небольшой размер устьичной щели д)группировка хвоинок е) зеленая окраска

  6. Шимпанзе, это : а) растительноядное б) хищник в) всеядное г) паразит

  7. Микориза – это пример: а)паразитизма б) хищничества в) конкуренции г) взаимовыгодных отношений

  8. Орган дыхания окуня: а) легкие б) жабры в) трахеи г)сердце

  9. Вегетативно размножается: а) амеба б)гриб мукор в) хлорелла г) малина

  10. Большинство бактерий и грибов по типу питания относят: а) автотрофам б) гетеротрофам в) аэробам г) анаэробам

Закончи предложения:

Растения, у которых однополые пестичные и тычиночные цветки находятся на разных растениях (ива, облепиха, крапива) называются ______________

Расскажите о строении цветка, какие соцветия бывают?



3


Общая информация

Номер материала: ДБ-035139

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.