Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Итоговая работа по теме: "Уравнение"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Итоговая работа по теме: "Уравнение"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Контрольная работа за 3 четверть по теме «Уравнение»

№ 1. Найди корни уравнений и сделай проверку:

5х – 4х +7=10 9 +6у – 5 -5у=5 11р +42 – 2р + = 100 -32

№ 2. а) Найди рациональное значение выражения: 4 т 159 кг х 69 – 4 т 15 кг х 69 + 7т 900кг х 69.

№ 3. Запиши пропущенные единицы величин, используя разные варианты: 891…. = 8 … 9 …. 1 ….. 786 ….. = 7 …. 8 …. 6 ….

№ 4. Вставь пропущенные числа, чтобы получились верные равенства:

….. : 43 = 178 ….. : 29 = 198 …. Х 184 = 118496

54027 : ….. = 69 52668 : …. = 84 ….. х 186 = 141918

№ 5. А) Реши задачу. Косяк журавлей в первый день пролетел 318 км, во второй день – 424 км. На весь этот путь он затратил 14 ч. Сколько часов был в пути косяк журавлей каждый день, если он летел с одинаковой скоростью? Б)Измени задачу так, чтобы её решение стало короче.

№ 6. Расположи выражения в порядке возрастания их значений, не выполняя деления: 15048: 418 9528 : 397 7618 : 586 12816 : 267

Контрольная работа за 3 четверть

№ 1. Найди корни уравнений и сделай проверку:

5х – 4х +7=10 9 +6у – 5 -5у=5 11р +42 – 2р + = 100 -32

№ 2. а) Найди рациональное значение выражения: 4 т 159 кг х 69 – 4 т 15 кг х 69 + 7т 900кг х 69.

№ 3. Запиши пропущенные единицы величин, используя разные варианты: 891…. = 8 … 9 …. 1 ….. 786 ….. = 7 …. 8 …. 6 ….

№ 4. Вставь пропущенные числа, чтобы получились верные равенства:

….. : 43 = 178 ….. : 29 = 198 …. Х 184 = 118496

54027 : ….. = 69 52668 : …. = 84 ….. х 186 = 141918

№ 5. А) Реши задачу. Косяк журавлей в первый день пролетел 318 км, во второй день – 424 км. На весь этот путь он затратил 14 ч. Сколько часов был в пути косяк журавлей каждый день, если он летел с одинаковой скоростью? Б)Измени задачу так, чтобы её решение стало короче.

№ 6. Расположи выражения в порядке возрастания их значений, не выполняя деления: 15048: 418 9528 : 397 7618 : 586 12816 : 267

Общая информация

Номер материала: ДВ-104572

Похожие материалы