Итоговая работа погеографии за курс 6 класса

Итоговая работа по географии за курс 6 класса

Инструкция

Работа состоит из трех частей. В первой части 10 заданий с выбором одного верного ответа из нескольких предложенных. Во второй части 5 заданий: 3 задания   на соответствие, 2 задания на выбор верных  утверждений.    В третьей части 2 задания с развернутым ответом.

Внимательно читайте вопросы и задания, не спешите.   На выполнение работы отводится 45 минут.

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (1 – 10) обведите кружком номер правильного ответа.

1.      Воздушная оболочка Земли

а. гидросфера        б. атмосфера        в. литосфера      г. биосфера

2.      Соленость воды измеряется

а. в граммах       б. в процентах        в. в промилле     г. в градусах

3.      Самые длинные реки Земли

а. Обь, Волга, Хуанхэ       б. Амазонка, Нил, Миссисипи        в. Лена, Конго, Янцзы

4.      Самые глубокие озера мира

а. Виктория, Байкал, Онежское      б. Байкал, Танганьика, Ньяса       в. Эри, Байкал, Ладожское

5. Известно, что при подъеме на высоту 1 км температура воздуха в тропосфере понижается на 6⁰С. Определите температуру воздуха за бортом самолета, летящего на высоте 5 км, если у поверхности земли она составляет +24⁰С.

а. 0⁰С                             б. – 6⁰С                        в. – 12⁰С                г.+6⁰С

6. Летом при ясной погоде наименьшая температура воздуха наблюдается

а. сразу после захода Солнца           б. в полночь         в. перед восходом Солнца

7. Средняя температура января в Перми – 16⁰С, средняя температура июля +16⁰С. Определите годовую амплитуду температур для города Перми.

а. 0⁰С                   б. 32⁰С                 в. 16⁰С

8.      В одно и то  же время при одинаковых условиях атмосферное давление у берегов Балтийского моря 760 мм.рт.ст., а в Москве у здания МГУ – 740 мм.рт.ст. Определите,  на какой высоте от уровня моря находится МГУ.

а.    20 м              б. 200 м                в. 100 м                    г. 500 м

9.      Выберите верное утверждение:

а. в составе атмосферы большую часть занимает кислород.

б. атмосфера вращается вместе с Землей.

в. мощность тропосферы одинакова на всех широтах.

10.  Многолетний режим погоды, характерный для той или иной местности

а. погода                   б. климат                 в. температура           г. влажность

Часть 2

При выполнении заданий 11 – 15 запишите ответ так, как указано в тексте задания

11.  Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются.  Ответ занесите в таблицу.

А.температура воздуха                                       1. барометр

Б. осадки                                                               2. термометр

В. атмосферное давление                                   3. осадкомер

Г. влажность воздуха                                          4. флюгер

Д. направление ветра                                          5. гигрометр

А	Б	В	Г	Д

12.  Установите соответствие между реками и океанами, к бассейну которых они относятся.  Ответ запишите в таблицу.                             

      Океаны                                                          Реки

А. Индийский                                      1. Лена

Б. Северный  Ледовитый                    2. Тигр

В.  Тихий                                               3. Амур

                                                                4. Инд

                                                                5. Енисей

                                                                6. Янцзы

А	Б	В

13.  Выберите три верных утверждения, которые характеризуют свойства воды. Ответ запишите в отведенном месте в виде последовательности цифр.

1)       нагревается быстрее, чем суша;

2)      медленно нагревается и медленно остывает;

3)      при замерзании уменьшается в объеме;

4)      является  хорошим растворителем для многих веществ;

5)      при замерзании увеличивается в объеме;

6)     одновременно в природе может находится только в двух агрегатных состояниях:  твердом и жидком.

Ответ: ________________________________

14.  Установите соответствие между географическими особенностями и природными зонами,

для которых они характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ                     ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ

А) устойчивый снежный покров зимой                              1) саванны и редколесья

Б) преимущественно травянистая растительность            2) тайга

В) занимает обширные равнины Африки

Г) произрастание хвойных деревьев

Д) занимает территорию в пределах умеренного

пояса Северного полушария

Е) местообитание зебр, жирафов, антилоп

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

15. Прочитайте предложения и выполните задание.

1) Используя богатства природы, человек активно внедряется во все оболочки Земли.

2) При создании водохранилищ и распашке земель изменяется водный баланс и почвенный  покров, что нарушает видовой состав флоры и фауны на огромных территориях.

3) В Мировом океане среду обитания живых организмов особенно сильно нарушает

загрязнение воды.

4) Современные технологии позволяют человеку осваивать новые территории, добывать

богатства земных недр, прогнозировать природные процессы и даже управлять ими.

5) Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается огромное количество вредных веществ.

6) Вырубка лесов, охота, сбор редких видов растений приводят к сокращению и даже

уничтожению растительного и животного мира нашей планеты.

По каким предложениям можно сделать вывод о негативном влиянии человека на биосферу?

Запишите номера предложений.

Ответ. __________________________

Часть 3

Задание 16. На метеорологической станции города N в январе были проведены наблюдения за направлением ветра. По результатам наблюдений метеорологи построили розу ветров. Рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы.

Какой ветер чаще всего дул в январе?_____________________

В каком направлении дует этот ветер?_________________________

Задание 17. Рассмотрите фотографию с изображением опасного явления природы. Запишите его название.

Природное явление —__________________________

Чем опасно это явление для людей? Составьте краткое описание этого природного явления (объёмом до пяти предложений).

Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерии оценивания

Каждый правильный ответ части 1 оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов 10.  Задания 11, 12 оцениваются в 2 балла, если допущена одна ошибка, ставится 0 баллов. Задания 13,14 оцениваются в 3 балла, если допущена одна ошибка,  ставится  1 балл, если две ошибки 0 баллов.  В задании 15 один балл за каждое правильно выбранное утверждение, максимальное количество 4 балла. За каждое неверное утверждение минус один балл. В задании 16 - 1 балл за каждый правильный ответ.  Задание 17 оценивается в 3 балла, если правильно указано явление, дано его описание и его опасность для человека. Максимальное количество баллов за все три части 29.

12 – 19 баллов – оценка «3»

20 – 26 баллов  - оценка «4»

27 – 29 баллов – оценка «5»

Правильные ответы

Номер задания	ответ	Номер задания	ответ
1	б	11	А2Б3В1Г5Д4
2	в	12	А24Б15В36
3	б	13	245
4	б	14	А2Б1В1Г2Д2Е1
5	г	15	2356
6	в	16	ЮВ, СЗ
7	б	17	Гроза (молния)
8	б
9	б
10	б

Краткое описание документа:

Итоговая работа по географии за курс 6 класса. Предлагаемый материал состоит из инструкции к выполнению работы, теста, критерий оценивания работы и правильных ответов. Тест состоит из 3-х частей. В первой части 10 заданий с выбором одного верного ответа из нескольких предложенных. Во второй части 5 заданий: 3 задания на соответствие, 2 задания на выбор верных утверждений.В третьей части 2 задания с развернутым ответом. на выполнение работы отводится 45 минут.