Итоговая
работа за курс математики для 6класса.
Учебник «Математика - 6» автор А.Г. Мерзляк, В.Б.
Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко (Математика: программы : 5–11 классы /А.Г.
Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко /. — М. : Вентана-Граф, 2019. Составитель: Рахманбердиева И.А.
Учитель
математики ГБОУ 54 Красносельского района г. Санкт-Петербурга
Работа состоит из 9
заданий. Обучающиеся должны продемонстрировать УУД за курс математики:
выполнять арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями, с
числами с разными знаками, решать уравнения, раскрывать скобки и приводить
подобные, находить неизвестный член пропорции, находить число по его значению,
решать задачи на движение, решать задачи с помощью уравнения, отмечать на
координатной плоскости точки.
Ответы:
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Кол-во
бал.
|
2 б
|
2
б
|
1
б
|
2
б
|
2
б
|
2
б
|
2
б
|
2
б
|
2
б
|
Вариант
1
|
1)-27,2
2)-9,2
3)0
4)-
5)
|
Х=
-1,3
|
32
|
25х
|
35кг;
40кг
|
Х=12,8
|
50
км/ч
|
48стр.
|
(4;2)
|
Вариант
2
|
1)-27
2)-9,2
3)0
4)-3
5)
2
|
Х=2,1
|
31
|
9х
|
34яб,
68груш.
|
Х=1,44
|
50
км/ч
|
800кг.
|
(3;1)
|
Критерий
оценивая:
17-16
бал – «5»
15-13
бал -«4»
12-9
бал – «3»
8-0
бал – «2».
Итоговая
контрольная работа по математике 6 класс
Ф.И.
____________________________________________
Дата ____________________________________________
Вариант
1.
1.Вычислить.
1) -1,7 ∙ 16=____
2) -1,3 -7,9=_____
3) –5 – (– 2) + 3=________________________________
4) ________________________________
5) + =_____________________________________
2. Решить уравнение.
-3х +1,9 = 2х +8,4
Ответ:
3.
Сколько целых решений имеет неравенство?
–16 < х < 17 ?
Ответ:
4. Раскрыть скобки, привести подобные.
8(3х+5) – (40- х)=
____________________________________
____________________________________________________
5. Масса двух
контейнеров 75 кг, причём масса одного из них на 5 кг меньше массы второго.
Определите массу каждого контейнера.
Ответ:
6. Найти
неизвестный член пропорции.
Ответ:
7. Теплоход прошел
расстояние между пристанями со скоростью 40
км/ч за 4,5 ч. С какой скоростью должен идти теплоход, чтобы пройти это
расстояние за 3,6 ч?
Ответ:
8. Девочка
прочитала 36 страниц, что составило 75% всей книги. Сколько страниц в
книге?
Ответ:
9.Постройте на координатной плоскости
точки M,
D,
P,
K,
если M(-4;
6), D(6;1),
P(6;4);
K(-4;
-6), определите координату точки пересечения отрезка
MD
и луча KP.
Кол-во
баллов_________ Оценка_______
Учитель ___________ Рахманбердиева И.А.
Итоговая
контрольная работа по математике 6 класс
Ф.И.
_______________________________________________
Дата
______________________________________________
Вариант
2.
1.Вычислить.
1) -1,8 ∙ 15= ____
2) -6,9 -2,3=_____
3) –3– (– 8) - 5=______________________________
4) ________________________________
5) + =
_________________________________
2. Решить уравнение.
0,8х -3,5 = -1,2х +0,7
Ответ:
3. Сколько целых
решений имеет неравенство
–17 < у
< 15 ?
Ответ:
4. Раскрыть скобки, привести подобные.
5(2х+8) – (х+ 40)=
____________________________________
____________________________________________________
5.В городском саду
яблонь в два раза меньше чем груш. Сколько яблонь и сколько груш в саду, если
всего 102 дерева.
Ответ:
6. Найти неизвестный член пропорции.
Ответ:
7.Поезд
путь от одной станции до другой прошел за 3,5 ч со скоростью 70
км/ч. С какой скоростью должен был бы идти поезд, чтобы пройти этот путь за
4,9 ч?
Ответ:
8.Масса медвежонка составляет 15% массы
белого медведя. Найти массу белого медведя, если масса медвежонка 120 кг.
Ответ:
9.Постройте на координатной плоскости
точки А, В, С, D, если А(-3; 7),
В(6;-2), С(7;3); D(-3; -2), определите
координату точки пересечения отрезка АВ и луча DC.
Кол-во
баллов_________ Оценка_______
Учитель ___________ Рахманбердиева И.А.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.