163347
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ТестыИтоговая контрольная работа по математике 4 класс

Итоговая контрольная работа по математике 4 класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа за курс начальной школы

Цели: выявить умения распознавать последовательности чисел, составленную по определенному правилу, уметь продолжать последовательность. Понимать смысл арифметических действий, понимать смысл деления с остатком, выделять неполное частное и остаток. Оценивать правильность хода решения и реальность ответа задачи. Анализировать ответ к задаче с точки зрения его реальности. Задания 1 – 18 оцениваются в 1 балл, 19 – 26оцениваются в 2 балла

Оценка результата. 9 и менее баллов – недостаточная подготовка; 10 – 20 баллов – достаточная для образования в основной школе; более 20 баллов – высокий уровень освоения материалом

  1. Укажи последовательность чисел, составленную по правилу: « каждое следующее число на 8 меньше предыдущего»

а) 80, 72, 66, 58 б) 100, 92, 84, 80 в) 90, 82, 80, 72 г) 72, 64, 56, 48

  1. Выбери правило, с помощью которого составлено каждое последующее число последовательности: 8, 20, 44, 92

а) Умножить предыдущее число на 3 и из результата вычесть 4.

б) Умножить предыдущее число на 2 и к результату прибавить 4.

в) Разделить предыдущее число на 2 и результат умножить на 5.

г) Разделить предыдущее число на 4 и результат умножить на 10.

  1. Запиши следующее число последовательности: 27, 36, 45, 54, ___

  2. Ваня выкладывает из кругов фигуру. Если он продолжит выкладывать круги в той же последовательности, то сколько кругов положит он в пятом ряду?

hello_html_m2f0e64c5.png

  1. Организаторы соревнований по настольному теннису планируют купить 3000 мячей. Мячи продаются упаковками, по 25 штук в каждой. Сколько нужно купить упаковок? а) 12 б) 102 г) 120 д) 1200

  2. В школьных соревнованиях принимали участие 480 учеников. В них участвовало на 290 учеников меньше, чем в районных. Сколько учеников участвовало в районных соревнованиях?

  3. Вычисли : 2072 : 37

  4. Для подарков купили конфеты. Всего оказалось 199 конфет. В каждый подарок надо положить по 5 конфет. Сколько конфет останется? а) 194 б) 40 в) 39 г) 4

  5. Для футбольной команды купили 18 билетов в один купейный вагон. Номера билетов с 1-го по 18-й. В скольких купе разместятся футболисты, если в каждом купе могут ехать 4 человека?

  6. Бабушка испекла 30 пирожков, Каждый из трех братьев взял по 4 пирожка. Сколько пирожков осталось? Отметь верное выражение для решения задачи.

а) 30 – 4 б) 30 – (3+4) в) 30 – 4 · 3 г) ( 30 – 4) · 3

  1. В магазин привезли 12 мешков с рисом и 4 мешка с пшеном. Сколько кг крупы привезли в магазин, если мешок с рисом весит 10 кг, а мешок с пшеном – 15 кг?

а) ( 12 + 4) · 10 · 4 б) 15 · 4 + 12 · 10 в) 10 · 12 + 15 · 4 г) 15 ·4 + 12 · 10

  1. С какой скоростью может двигаться пешеход?

  2. а) 4 км/ч б) 20 км/ч в) 30 км/ч г) 60 км/ч

  3. Петя договорился встретитьcя с другом у школы в 15 ч 20 мин. Путь от дома до школы занимает у Пети 25 мин. В какое время ему нужно выйти из дома, чтобы прийти точно к назначенному времени?

  4. Мотоциклист за 3 часа проехал 150 км. Увеличится или уменьшится его скорость, если ему нужно проехать то же расстояние за 2 часа?

  5. Зимние каникулы продолжаются 2 недели, а летние – 13 недель. На сколько дней летние каникулы длиннее?

а) на 11 дней б) на 15 дней в) на 14 дней г) на 77 дней

  1. Каким числом является результат действия 12 064 : 4

а) двузначным; б) трехзначным; в) четырехзначным; г) пятизначным

  1. Какой из перечисленных предметов имеет форму шара?

1) консервная банка; 2) ведро; 3) арбуз; 4) колесо.

  1. Нhello_html_m5b033efb.gifа рисунке изображены геометрические фигуры. Запиши одно общее свойство этих фигур. Ответ: _________

hello_html_m1e63173b.gif

19.Периметр квадрата 16 см. Из двух таких квадратов сложили прямоугольник. Запиши выражение, с помощью которого можно узнать периметр получившегося прямоугольника.

20. Высота подставки для книжных полок 30 см. Высота одной книжной полки 40 см. Какое наибольшее количество книжных полок можно поставить на подставку, если высота комнаты 3 метра? 1) 4 полки; 2) 6 полок; 3) 7 полок; 4) 10 полок

21. Ниже изображены две фигуры. Запиши 2 различия этих фигур.

hello_html_mf72ab5.gifhello_html_1c3282d.gif



Различия : 1)____________ 2) ______________

22. Петя выполнил умножение и увидел, что в записи примера четыре раза повторяется одна и та же цифра. Он закрыл рукой эту цифру карточками и предложил Мише угадать эту цифру. Какая это цифра?

hello_html_m7b01cda4.jpgа) 0 б) 4 в) 5 г) 6

23.Бабушка выпекает 8 пончиков за 1 мин и кладет их на тарелку. За это время Боря и Петя съедают по 2 пончика каждый.

а) Сколько пончиков останется на тарелке через 3 минуты после начала выпечки?

б) Сколько минут прошло с начала выпечки, если на тарелке осталось 20 пончиков?

24. Товарный поезд вышел со станции в 8 часов со скоростью 50 км/ч. Через час он увеличил скорость на 10 км/ч и проехал еще 2 часа. Какое расстояние проехал поезд?

25. Зоя взяла из корзины и положила на тарелку несколько яблок. Некоторые из них она разрезала на равные части. Теперь на тарелке лежит 2 целых яблока, 4 половинки и 8 четвертин. Сколько целых яблок взяла Зоя из корзины?

















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.