588000
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияТестыИтоговая тестовая работа по химии в 9 классе

Итоговая тестовая работа по химии в 9 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая тестовая работа по химии за курс 9 класса.

1 вариант

Часть А


К каждому из заданий даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.



А 1. Элемент, ядро которого содержит 8 протонов это -


1). кальций 2). кислород 3). водород 4). сера


А 2. В каком ряду химических элементов усиливаются неметаллические свойства соответствующих им простых веществ?


1) алюминий → фосфор → хлор

2) фтор → азот → углерод

3) хлор → бром → иод

4) кремний → сера → фосфор


А3. Соединением с ковалентной полярной связью является

1) MgCl2 2) H2O 3) O2 4) Ca


А 4. В каком соединении сера проявляет отрицательную степень окисления?


1) CuS 2) CuSO4 3) SO2 4) SF6


А 5. Только основные оксиды представлены в ряду


1.) CO, CuO 3.) B2O3, Al2O3

2.) Li2O, BeO 4.) Na2O, MgO


А6. Вещество при диссоциации которого образуется сульфат-ион, имеет формулу


1) Na2S 2) S 3) K2SO3 4) K2SO4


А7. К неэлектролитам относятся


  1. хлорид натрия

  2. гидроксид калия

  3. оксид углерода (2)

  4. нитрат меди (2)


А 8. Газ выделяется при взаимодействии


1) MgCl2 и Ba(NO3)2

2) Na2CO3 и CaCl2

3) NH4Cl и NaOH

4) CuSO4 и KOH


А 9. Не реагируют друг с другом

1) хлор и водород

2) кислород и кальций

3) азот и вода

4) железо и сера


А 10. Реакция обмена (в водном растворе) протекает до конца между парой веществ:

  1. Cu(NO3)2 +NaOH

  2. BaCl2+NaNO3

  3. KOH+NaOH

  4. CaCO3+Na2CO3


А 11. В приборе, изображённом на рисунке, получают




1) хлор

2) аммиак

3) кислород

4) хлороводород

А12. Признаком протекания химической реакции между оксидом меди и

водородом является

1) изменение цвета

2) появление запаха

3) выпадение осадка

4) выделение газа

А13. Верны ли суждения о химическом загрязнении окружающей среды и его последствиях?


А. Повышенное содержание в атмосфере оксидов азота является

угрожающим фактором для здоровья человека.

Б. Наличие неорганических кислот в промышленных стоках положительно

влияет на жизнедеятельность рыб в водоёмах.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А 14. И с азотной кислотой, и с водой может взаимодействовать


1) CO2 2) CaO 3) CuO 4) SiO2



А 15. В реакцию с соляной кислотой вступает

1) нитрат серебра

2) нитрат бария

3) серебро

4) оксид кремния





Часть 2

.

В1. В ряду химических элементов: Al → Si → P – происходит увеличение (усиление)

1) числа электронов в атоме

2) числа заполняемых электронных слоёв в атомах

3) радиуса атомов

4) металлических свойств

5) степени окисления в высших оксидах


В2. Оксид металла и водород образуются при взаимодействии с водой


1.) Ag

2.) Zn

3.) Fe

4.) K

5.) Cu


При выполнении задания B3 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Выбранные цифры запишите под соответствующими буквами таблицы. Цифры в ответе могут повторяться.



В3. Установите соответствие между схемой превращения и окислительно-восстановительными свойствами элемента серы.

СХЕМА ПРЕВРАЩЕНИЯ




1). S+O2 SO2

2). H2S + O2 SO2 + H2O

3). H2SO4 + Na Na2SO4 + H2S + H2O


ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛьНЫЕ СВОЙСТВА СЕРЫ

1) окислитель

2) восстановитель

3) ни окислитель, ни восстановитель

4) и окислитель, и восстановитель



Часть 3


Для ответов на задания C1–C2 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (С1, C2), а затем развёрнутый ответ к нему.



С 1. Дана схема превращений:

CuX CuCl2 → Cu(OH)2

Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. Для третьего превращения составьте сокращенное ионное уравнение реакции.



С2. Раствором, содержащим 63 грамма азотной кислоты, обработали 0,5 моль оксида магния. Рассчитайте массу образовавшейся соли.





Ответы к тестовой работе по химии в 9 классе

1 вариант

1-2

2-1

3-2

4-1

5-4

6-4

7-3

8-3

9-3

10-1

11-3

12-1

13-3

14-2

15-1

В1-1,5 В2-2,3 В3- 2, 2, 1

С1 CuCuO CuCl2 → Cu(OH)2





Общая информация

Номер материала: ДБ-290368

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.