Инфоурок / Русский язык / Презентации / Итоговая аттестация. Сочинение по литературе.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Итоговая аттестация. Сочинение по литературе.

библиотека
материалов
СОЧИНЕНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ КАК ФОРМА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫ...
НАЧАЛО ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 	3 декабря 2014 года итоговое сочинение (изложение...
ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ 	Советом по вопросам проведения итогового сочинения...
ЦЕЛИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ): проверка широты кругозора, умения мысли...
СТАТИСТИКА ЯНАО 	По данным регионального центра оценки качества образования,...
Темы на территории ЯНАО 	Участникам итогового сочинения ЯНАО было предложено...
ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПИСАВШИХ ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)  	МО	Всег...
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Соответствие написания темы. Аргументация и привлечение л...
РЕЗУЛЬТАТЫ ПО КРИТЕРИЯМ ОЦЕНИВАНИЯ Вид ОО	Всего число участников	Число участн...
КРИТЕРИЙ № 4 «КАЧЕСТВО ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ» 	Отдельные работы демонстрируют прими...
ПРИМЕРЫ ИЗ СОЧИНЕНИЙ 	«Милосердие — отличает себя тем характером, что объясня...
НАПРАШИВАЮЩИЙСЯ САМ СОБОЙ ВЫВОД 	Следовательно, надо по-новому обучать детей...
РАБОТА С 10-КЛАССНИКАМИ МОУ «ООШ» ПО ПОДГОТОВКЕ К БУДУЩЕМУ ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИ...
ОКРУЖНОЙ ДИКТАНТ 	В качестве контроля был прошел окружной диктант, по результ...
ПРОБНОЕ СОЧИНЕНИЕ
ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ 	«Хочу привести пример из сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина «п...
ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ 	«Я думаю что справедливость это следование природы и исп...
ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ 	«Какая бы не была погода во дворе, дождливая, ненависная...
РУССКИЙ ЯЗЫК СРЕДИ ДРУГИХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ 	Две основные функции: является п...
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
СИНКВЕЙН 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему. 2 строка –...
АКСИОМА Язык. Великий, могучий Учит, обогащает, воспитывает. Звучит на любом...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СОЧИНЕНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ КАК ФОРМА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫ
Описание слайда:

СОЧИНЕНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ КАК ФОРМА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ СЕМИНАР ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ 2015 Муниципальное общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа г. Надыма" Клокова Елена Федоровна

№ слайда 2 НАЧАЛО ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 	3 декабря 2014 года итоговое сочинение (изложение
Описание слайда:

НАЧАЛО ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 3 декабря 2014 года итоговое сочинение (изложение) как допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования писали более 680 тысяч выпускников из 85 субъектов Российской Федерации, а также российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории России.

№ слайда 3 ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ 	Советом по вопросам проведения итогового сочинения
Описание слайда:

ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ Советом по вопросам проведения итогового сочинения под председательством Наталии Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына, были разработаны тематические направления итогового сочинения: «Недаром помнит вся Россия...» «Вопросы, заданные человечеству войной» «Человек и природа в отечественной и мировой литературе» «Чем живы люди?» «Спор поколений: вместе и врозь».

№ слайда 4 ЦЕЛИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ): проверка широты кругозора, умения мысли
Описание слайда:

ЦЕЛИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ): проверка широты кругозора, умения мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы, владение речью; формирование самосознания учащегося, развитие его речевой и читательской культуры.

№ слайда 5 СТАТИСТИКА ЯНАО 	По данным регионального центра оценки качества образования,
Описание слайда:

СТАТИСТИКА ЯНАО По данным регионального центра оценки качества образования, итоговое сочинение (изложение) писали 3730 обучающихся Ямало-Ненецкого автономного округа. Написание сочинения (изложения) прошло в штатном режиме, без организационно-технологических сбоев. Нарушений процедуры проведения не было зафиксировано. Проверялись сочинения (изложения) комиссиями образовательных организаций или экспертными комиссиями, созданными на муниципальном уровне.

№ слайда 6 Темы на территории ЯНАО 	Участникам итогового сочинения ЯНАО было предложено
Описание слайда:

Темы на территории ЯНАО Участникам итогового сочинения ЯНАО было предложено на выбор 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого тематического направления): 106. Как противостоять ударам судьбы? (По одному или нескольким произведениям М.Ю. Лермонтова). 206. Произведение о войне, которое Вас взволновало. 306. Способна ли природа воспитать человека? 406. Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы? 506. Чем опасно равнодушие? 46% 20,7% 15,3% 9,3% 8,7%

№ слайда 7 ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПИСАВШИХ ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)  	МО	Всег
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПИСАВШИХ ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)   МО Всего выполняли работу Писали сочинение Писали изложение 1 город Салехард 261 260 1 2 Красноселькупский район 51 51   3 город Губкинский 175 175   4 город Муравленко 223 221 2 5 Тазовский район 99 99   6 город Новый Уренгой 797 787 10 7 город Ноябрьск 718 718   8 город Лабытнанги 179 160 19 9 Приуральский район 84 73 11 10 Шурышкарский район 108 108   11 Надымский район 592 592   12 Ямальский район 125 125   13 Пуровский район 318 318     Итого 3730 3687 43

№ слайда 8 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Соответствие написания темы. Аргументация и привлечение л
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Соответствие написания темы. Аргументация и привлечение литературного материала. Композиция и логика рассуждения. Качество письменной речи. Грамотность.

№ слайда 9 РЕЗУЛЬТАТЫ ПО КРИТЕРИЯМ ОЦЕНИВАНИЯ Вид ОО	Всего число участников	Число участн
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО КРИТЕРИЯМ ОЦЕНИВАНИЯ Вид ОО Всего число участников Число участников, получивших «зачёт» по критериям 1 2 3 4 5 Средние общеобразовательные школы 2272 2229 2220 2081 1725 1480 Школы с углубленным изучением отдельных предметов 427 424 424 374 338 324 Гимназии 280 280 280 263 228 230 Лицеи 189 189 189 182 105 63 Школы-интернаты 281 254 252 228 174 143 Вечерние (сменные) школы 235 210 200 166 107 136 Выпускники прошлых лет 3 3 3 3 1 1 Итого 3687 3589 3568 3297 2678 2377

№ слайда 10 КРИТЕРИЙ № 4 «КАЧЕСТВО ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ» 	Отдельные работы демонстрируют прими
Описание слайда:

КРИТЕРИЙ № 4 «КАЧЕСТВО ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ» Отдельные работы демонстрируют примитивность письменной речи, однообразие синтаксических конструкций, низкий уровень речевой грамотности, неточность изложения фактического материала. Наиболее частые речевые ошибки: неудачное словоупотребление; употребление слов в несвойственных им значениях; плеоназм (речевое излишество: «старый старик»); Тавтология (необоснованное повторение); лексическая избыточность (неоправданное усложнение фраз). Многие обучающиеся показали однообразие грамматического строя.

№ слайда 11 ПРИМЕРЫ ИЗ СОЧИНЕНИЙ 	«Милосердие — отличает себя тем характером, что объясня
Описание слайда:

ПРИМЕРЫ ИЗ СОЧИНЕНИЙ «Милосердие — отличает себя тем характером, что объясняет качество доброго человека, готового помочь людям».   «Так же два этих качества [справедливость и милосердие], с моей точки зрения, взаимодействуют между собой».   «Во первых: если взглянуть со стороны психологии человека, то многие из нашего общества не станут проявлять милосердие, если не увидят в этом справедливую взаимовыручку».

№ слайда 12 НАПРАШИВАЮЩИЙСЯ САМ СОБОЙ ВЫВОД 	Следовательно, надо по-новому обучать детей
Описание слайда:

НАПРАШИВАЮЩИЙСЯ САМ СОБОЙ ВЫВОД Следовательно, надо по-новому обучать детей писать сочинения разных жанров и стилей. Заново обучать, потому что за несколько лет отсутствия сочинения в школе многие учителя «свернули» данную работу, заменив её подготовкой к ЕГЭ.

№ слайда 13 РАБОТА С 10-КЛАССНИКАМИ МОУ «ООШ» ПО ПОДГОТОВКЕ К БУДУЩЕМУ ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИ
Описание слайда:

РАБОТА С 10-КЛАССНИКАМИ МОУ «ООШ» ПО ПОДГОТОВКЕ К БУДУЩЕМУ ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ. В нашей школе, кроме уроков русского языка (1 час в неделю), в 10 классе ведется практикум по русскому языку (1 час в неделю) и факультатив «Учимся писать сочинение» (1 час в неделю).

№ слайда 14 ОКРУЖНОЙ ДИКТАНТ 	В качестве контроля был прошел окружной диктант, по результ
Описание слайда:

ОКРУЖНОЙ ДИКТАНТ В качестве контроля был прошел окружной диктант, по результатам которого был проведён подробный анализ допущенных ошибок. Департамент образования ЯНАО предложил форму анализа допущенных ошибок по 32 критериям (21 - орфография и 11 – синтаксис). Радует, что по этим критериям учащиеся сделали допустимое количество ошибок.

№ слайда 15 ПРОБНОЕ СОЧИНЕНИЕ
Описание слайда:

ПРОБНОЕ СОЧИНЕНИЕ

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ 	«Хочу привести пример из сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина «п
Описание слайда:

ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ «Хочу привести пример из сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина «повесть о том, как один мужик прокормил двух генералов». Во время кристовых походов, когда Иерусалим находился под властью кристоносцев, Солодин предводитель сарацинов решил вернуть эту святую землю себе».

№ слайда 20 ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ 	«Я думаю что справедливость это следование природы и исп
Описание слайда:

ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ «Я думаю что справедливость это следование природы и исполнение своего долга».

№ слайда 21 ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ 	«Какая бы не была погода во дворе, дождливая, ненависная
Описание слайда:

ПРИМЕР ИЗ СОЧИНЕНИЯ «Какая бы не была погода во дворе, дождливая, ненависная или жаркая, она передает настроение и краски своего сезона. Поэтому если посмотреть в окно по другому, то не взирая на дождь или мокрый снег, хочется радоваться и ценить ту самую возможность, которую нам дарит природа сменяясь во время года».

№ слайда 22 РУССКИЙ ЯЗЫК СРЕДИ ДРУГИХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ 	Две основные функции: является п
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК СРЕДИ ДРУГИХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Две основные функции: является предметом изучения и обучения ему; является средством изучения всех остальных предметов. Все учебные предметы учат языковой норме - правильному произношению, употреблению и правописанию своих терминов. Они формируют умение связно излагать полученные знания: создавать тексты соответствующего стиля речи (научного, официально-делового, публицистического).

№ слайда 23 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

№ слайда 24 СИНКВЕЙН 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему. 2 строка –
Описание слайда:

СИНКВЕЙН 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

№ слайда 25 АКСИОМА Язык. Великий, могучий Учит, обогащает, воспитывает. Звучит на любом
Описание слайда:

АКСИОМА Язык. Великий, могучий Учит, обогащает, воспитывает. Звучит на любом уроке. Русский.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Клокова Елена ФедоровнИтоговое сочинение (изложение) как допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 3 декабря 2014 года писали более 680 тысяч выпускников из 85 субъектов Российской Федерации, а также российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории России.

В общем, можно считать, что выпускники этого (2015) года справились с непривычной задачей благополучно. Правда, критерии оценивания итогового сочинения можно назвать «щадящими». Их всего пять. Это: 1) «Соответствие теме»; 2) «Аргументация и привлечение литературного материала»; 3) «Композиция и логика рассуждения»; 4) «Качество письменной речи»; 5) «Грамотность».

По условиям оценивания в этом учебном году достаточно было получить зачет по трем критериям (за первые два – обязательно!), чтобы получить общую оценку «Зачтено».

Но настораживают низкие показатели по 4-му критерию. Отдельные работы демонстрируют примитивность письменной речи, однообразие синтаксических конструкций, низкий уровень речевой грамотности, неточность изложения фактического материала. Многие обучающиеся показали однообразие грамматического строя.

Следовательно, надо по-новому обучать детей писать сочинения   разных жанров и стилей.а

Общая информация

Номер материала: 547971

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"